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上联:门前莫约频来客
下联:心内难忘失散人 -
上联:地动山摇,数万同胞罹大难
下联:楼塌路断,百千将士亮高风 -
上联:一川烟雨朦胧美
下联:十里风光旖旎新 -
上联:泽以长流称远
下联:山因直上成高 -
上联:顿悟间,觉世界浩大
下联:感慨时,叹人生沧桑 -
上联:淡淡竹烟轻锁绿
下联:依依灞柳漫洇春 -
上联:闲竹随风乱月影,无心之过
下联:蚍蜉撼树谈何易?得意忘形 -
上联:恒心不轨,教授当真成叫兽
下联:甫苑无德,微博果然变危搏 -
上联:一身许国传科技
下联:两袖清风作师表 -
上联:花事一春看到老
下联:杜鹃半夜唤成痴 -
上联:昌平郡丰田毓秀
下联:河南堂泰业锡光 -
上联:优美体操终奏凯
下联:阳刚气势更添花 -
上联:野径寻花蜂引路
下联:空山落日杖分云 -
上联:舟系柳烟深处
下联:人闲云水尽头 -
上联:可怜踏青伴
下联:不记折花时 -
上联:残园也有花争艳
下联:浅水岂无龙上天 -
上联:蛩声阵阵催秋老
下联:明月弯弯伴酒香 -
上联:三辰丽天,四渎纪地
下联:两曜合璧,五星联珠 -
上联:恩承北阙
下联:德洽西江 -
上联:业织绚丽新程锦
下联:德耀文明盛世光 -
上联:一山草药千金蛋
下联:杯水花溪俩木鸡 -
上联:身为党员,实践宗旨言行一致
下联:文是典范,歌唱人民德艺双馨 -
上联:从严治党,不尚空谈,立一代新风
下联:勤俭为民,尊崇实干,树百世威名 -
上联:升平熠熠辉煌景
下联:学子莘莘锦绣程 -
上联:心高云在侧
下联:命好日中天 -
上联:风戏花姿惊睡蝶
下联:雨贪蕊色惹工蜂 -
上联:千秋灵地,一脉儒风,圣泽绵绵延后世
下联:百代人杰,九州嘉誉,文光灿灿耀中都 -
上联:月下一幽曲
下联:篱前半圃菊 -
上联:经翻贝叶,馔食伊蒲,修到果满功圆,南海西池招宴饮
下联:秀茁兰芽,香飘桂蕊,伫看孙贤子肖,湘江隽水溢芳声 -
上联:我把春词藏柳畔
下联:谁擎月盏立花间 -
上联:相思九百九里人,轻轻着,轻轻着,一振红蝴蝶翅
下联:欲度三十三天外,烈烈的,烈烈的,又燃火凤凰身 -
上联:珊珊几点三更雨
下联:玲玲一鼓万象春 -
上联:未见烟溪花正好
下联:何须湖柳雨相宜 -
上联:灵犬欢欣辞旧岁
下联:肥猪踊跃贺新春 -
上联:强身健体乾坤定
下联:美饰珍馐日月辉 -
上联:读经读史,读遍天下文献
下联:修德修行,修成世间俊才
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上联:门前莫约频来客
【上联】 岐山飞凤,渭水飞熊,百代人文崇宝地
【下联】 曲院秋荷,平湖秋月,一方景致丽皇天
【参考横批】 峰追水逐、人才辈出、心驰神往、景致如画、天人合一
【横批及解释】横批1:峰追水逐(突出飞凤与飞熊的动态形象,并展现了岐山与渭水的壮美景色)
解释:上联中的“岐山飞凤,渭水飞熊”描述了山景与水景相融,表现了岐山和渭水的飞扬之势。
横批“峰追水逐”通过表达这个意象来突出这一主题。
横批2:人才辈出(突出人文崇宝地的特点,并表达百代人文的价值)
解释:上联中的“百代人文崇宝地”表达了这个地方人文荟萃、人才辈出的意思。
横批“人才辈出”通过突出这一点来强调这个地方的人文价值。
横批3:心驰神往(突出曲院秋荷与平湖秋月的浪漫之感)
解释:下联中的“曲院秋荷,平湖秋月”描绘了优美的景色和浪漫的氛围。
横批“心驰神往”通过表达人们对这些景色的向往之情来强调这一美好的感受。
横批4:景致如画(突出一方景致丽皇天的美丽与壮丽)
解释:下联中的“一方景致丽皇天”形容了这个地方的美丽景色。
横批“景致如画”通过形容这个景色像画一般美丽来表达这一主题。
横批5:天人合一(总结上下联所表达的主题,强调山水人文融合之美)
解释:上下联中展现了美丽壮丽的山水景色以及丰富的人文景观,横批“天人合一”通过强调这两者的融合来表达上下联所传达的主题。
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