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上联:六百载卫称可考,幸天子追寻,步步印成津渡史
下联:七二沽潮起无名,听金钟伴唱,声声漫过海门秋 -
上联:救死
下联:扶伤 -
上联:科学酿春,春醉邯郸山与水
下联:文明播福,福盈燕赵地和天 -
上联:绝对对决对绝对
下联:畅歌歌唱歌畅歌 -
上联:一流水平,光辉世界
下联:超高技艺,荟萃群星 -
上联:素手闲云工笔画
下联:仁心醉月妙诗歌 -
上联:大蚌已烦埋珠久
下联:老翁还请拾偶先 -
上联:一襟坦荡山同我
下联:千古逍遥鹤共云 -
上联:世路崎岖知进退
下联:人情复杂靠方圆 -
上联:犹笼薄雾春烟缈
下联:却带清霜午日寒 -
上联:创建千秋大业
下联:栽培一代新人 -
上联:擦亮长空,蓝天白云千秋丽
下联:刷新大地,绿水青山万里娇 -
上联:画扇红弦相掩映
下联:玉珂瑶佩响参差 -
上联:生树风操,死留典范,九泉瞑目君无憾
下联:上待高堂,下抚儿女,一家重担我应挑 -
上联:家有余田,多种了三亩清风,一畦明月
下联:斋邀好友,总送上七弦绿水,几管幽竹 -
上联:一帘梅雨紫烟外
下联:十里松风碧峰连 -
上联:雨扣门扉朝访早
下联:风来几案夜谈深 -
上联:闲情直指雅联句
下联:随意欣赏妙韵词 -
上联:国富民强,处处友善,共享和谐盛世
下联:家兴业旺,人人诚信,同建文明昌平 -
上联:铁冷
下联:冰凉 -
上联:万里山川皆入画
下联:一庭花木又催诗 -
上联:读书入味趁年少
下联:尚德有容凭日长 -
上联:三千弟子规,随赋随吟随盛世
下联:六一儿童节,载歌载舞载华年 -
上联:万亩蓝莓,把新春饰艳
下联:数声燕语,将福曲唱娇 -
上联:隐在湖山无顾忌
下联:安坐小楼亦开心 -
上联:仁山叠翠,果是好人文,闲携那清凉、静谧、逶迤,共醉小城秀色
下联:智水跃金,俨然佳画卷,欣伴这时尚、风情、欢乐,重温丝路奇篇 -
上联:云去月还来,听急管繁弦,浑成交响惊天地
下联:曲终人不散,话高山流水,自有知音醉古今 -
上联:种竹千竿能避世
下联:煮茶几盏可清心 -
上联:最是多情三月雨
下联:堪比有爱四季云 -
上联:妙能齐尔齿
下联:慧岂拾人牙 -
上联:古寨最迷人,看四面云山,青来眼底
下联:竹乡能引凤,有万竿碧玉,绿到窗前 -
上联:岳色迎春,经商有信陶朱业
下联:阳光布暖,处事无欺晏子风 -
上联:静读圣贤书一卷
下联:好思表里事千秋 -
上联:鸡鸣晓旦
下联:燕舞阳春 -
上联:铁板铜琵,唱不尽热血英雄兴亡事业
下联:金箫玉笛,叹从来痴情儿女生死因缘 -
上联:众哑随从,千口难言心里话
下联:半盲自伴,一目了然世间情
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上联:六百载卫称可考,幸天子追寻,步步印成津渡史
【上联】 芭蕉雨打声声碎,不知雨碎还心碎
【下联】 菡萏香销叶叶残,恰似香残并泪残
【参考横批】 情绪纷乱、忧伤无边、离别之痛、心事如麻、伤怀难断
【横批及解释】横批1:情绪纷乱
解释:上联表达了雨声和心声的碎裂,下联表达了菡萏花的香气和叶子的凋零,整体传达了情绪纷乱的意象。
横批2:忧伤无边
解释:上联中的心碎和下联中的泪残共同营造了一种无尽的忧伤感,横批表达了无边的忧伤情绪。
横批3:离别之痛
解释:上联中的雨声碎和下联中的香销叶残都暗示了离别和分别,横批突出了离别的痛苦和伤感。
横批4:心事如麻
解释:上联中的心碎和下联中的香残并泪残都显露了内心的困扰和纠缠,横批表达了心事纷乱且复杂。
横批5:伤怀难断
解释:上联中的雨声碎和下联中的叶叶残都展现了伤感和思念,横批突出了难以摆脱的伤怀之情。
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