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上联:此间得少佳处
下联:何必更寻桃源 -
上联:愁怀更恨秋多雨
下联:泪眼尤怜月满天 -
上联:斯人千古少
下联:此曲世间无 -
上联:弹评世道
下联:曲诉天公 -
上联:英雄曾会涪城,把酒言欢,赢得蜀川新局面
下联:富乐允称天府,闻香识美,养成云水好生涯 -
上联:门庭迎五福,为中华续梦
下联:春节纳三阳,祝新岁登丰 -
上联:清歌一曲渔樵乐
下联:美酒两瓶居士欢 -
上联:乐在林泉陪老鹤
下联:闲喜花间观鸟舞 -
上联:大佛依山坐,笑口常开,春风满面
下联:天梯傍水生,慈云密布,梵法无边 -
上联:成也萧何,败也萧何,悲也,何有何悲?悲在智多仁少
下联:辱焉韩信,荣焉韩信,忍焉!信独信忍?忍能立地顶天 -
上联:曾酣白坠,苏阙何年?未记凭风多妄语
下联:又是黄飞,庾楼重访,独无玩月几骚人 -
上联:玉洁冰清,掏空体内肿瘤,愿你健康担大任
下联:溪澄水活,洗尽心头污垢,助君纯净护中枢 -
上联:入耳寒蛩哭玉露
下联:开心喜鹊报佳音 -
上联:聪聪于耳总听雨
下联:念念而今皆上心 -
上联:棺七尺
下联:土一堆 -
上联:喜伴春风到
下联:福逐细雨来 -
上联:为文鲜有惊人句
下联:作事常存益世心 -
上联:大路迢迢,车轮滚滚云中过
下联:征程漫漫,人海茫茫天际流 -
上联:怀抱涵经纬,十载辉煌,济济英才联袂起
下联:文风蕴海天,百科奋进,蒸蒸伟业送鹏飞 -
上联:大好春风春几度
下联:中坚力量力长征 -
上联:花城炫彩辉煌夜
下联:珠水流金灿烂春 -
上联:玲珑玉女朦胧爱
下联:英俊少年浪漫心 -
上联:梧桐细雨相思泪
下联:大雁悲歌寂寞人 -
上联:丝尽鬓银,为师无一愧
下联:烛干杵就,兴国有千儒 -
上联:独自装牛气
下联:何人挂虎头 -
上联:五峰拔地擎天,形如巨手摩星斗
下联:千载腾云驾雾,神似苍龙弄浪潮 -
上联:高低莫论长和短
下联:兄弟何分君与臣 -
上联:一声燕子春前趣
下联:两岸荷花夏犹容 -
上联:檐飞铃响,听任风吹,但让云排去
下联:水暖鸭浮,只消雨住,且将鹭引来 -
上联:叶落心头愁到老
下联:花开梦里念如初 -
上联:山东大汉高八尺,红发赤眼
下联:玉宇织牛伴七魁,青壁明蟾 -
上联:情酒三杯莫嫌晚
下联:春宵一刻别误时 -
上联:雪白梅香烈
下联:云无月色明 -
上联:四海龙腾春满目
下联:九天鹤舞志凌云 -
上联:春开画卷
下联:龙有传人 -
上联:心田自种诗三亩
下联:脑海已装词九升
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上联:此间得少佳处
【上联】 桐庭新叶落
【下联】 课室稚童昂
【参考横批】 岁月华章、童心未泯、师生共勉、教育之美、成长的旋律
【横批及解释】横批1:岁月华章(桐庭新叶落)
解释:岁月如歌,展示出了桐庭落叶新生的美丽景象,同时也意味着时光的流转和变迁。
横批2:童心未泯(课室稚童昂)
解释:课室中充满了稚童的笑声和童真的表情,他们展示出年轻和活力,同时也寓意着他们对知识和未来的追求和探索。
横批3:师生共勉(桐庭新叶落,课室稚童昂)
解释:这个横批结合上下联的主题,呼唤师生共同努力和奋斗的精神,追求进步和成长。
横批4:教育之美(桐庭新叶落,课室稚童昂)
解释:桐庭新叶落和课室稚童昂的背后都是教育的力量,教育是一种伟大之美,让大自然和新生命都能得以绽放。
横批5:成长的旋律(桐庭新叶落,课室稚童昂)
解释:上下联中所展示的,是一个由新叶落到稚童昂的成长之旅,而这个横批将成长的过程比喻为旋律,表达了成长的美好与无限可能。
【推荐查询】 新叶 课室 稚童