对联内容

【上联】 人解循规，何来罪孽

【下联】 书能说理，不在高深

【参考横批】 修己铸德、法律教育、良知自省、教育引导、知行合一

【横批及解释】

1.修己铸德(人解循规,何来罪孽上联强调人应该遵循规矩行事,不犯罪孽。
横批"修己铸德"意指个人应该修身立德,不做坏事。

2.法律教育(人解循规,何来罪孽上联强调人应该依法行动,不犯罪孽。
横批"法律教育"意指通过法律教育来提高人们遵纪守法的意识。

3.良知自省(人解循规,何来罪孽上联强调人应该依靠自己的良知检视自身行为,不犯罪孽。
横批"良知自省"意指大家要自觉检查自己的行为是否符合道德标准。

4.教育引导(书能说理,不在高深下联强调读书能使人明理,不一定要太深奥。
横批"教育引导"意指要通过教育引导,帮助人们学习理性思考和正确行为。

5.知行合一(书能说理,不在高深下联强调知识应该与实际行动相结合,不仅停留在理论高深。
横批"知行合一"意指知识要与行为相结合,只有实践才能真正掌握知识。

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