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上联:飞花尽扑流苏帐
下联:落墨娴填品令词 -
上联:德雨廉风春浩荡
下联:襟怀朗月气恢宏 -
上联:洗尽沧桑味
下联:平息浮躁心 -
上联:九曲流水蜿蜒,千条玉带系沧海
下联:一练飞瀑直下,百步悬崖接云天 -
上联:古木荫笼禅院静
下联:青烟叠绕梵声悠 -
上联:仲秋月满,对一地霜华,想那千重山外,村头古井桂枝碧
下联:长路云轻,问两行雁字,知乎双老家中,篱上青藤瓠子黄 -
上联:一身许国传科技
下联:两袖清风作师表 -
上联:邦固政通开弘治
下联:家饶人乐奔小康 -
上联:天时地利人和,八千俊彦展鹏翼
下联:业旺品优禾壮,亿万农民挺脊梁 -
上联:那夜花开留苦果
下联:今朝人去种悔情 -
上联:杨柳依依,春色醉人催笔意
下联:鹂莺啭啭,晨光怡心雅诗风 -
上联:满目清新,绿岛绿江绿梦
下联:一珠璀璨,宜游宜业宜家 -
上联:旧事总惊心,阶前桧贼
下联:感时应溅血,庙侧花神 -
上联:新年移步向花海
下联:生日流行去费城 -
上联:湖风漫起,吹开天地浮尘,任长唳九皋,声传星汉
下联:月色飘来,邀取古今才俊,伴清吟万里,诗唱彭城 -
上联:鸟欲迎人舌啭
下联:花因爱客颜开 -
上联:纪律条例花果硕
下联:风清气正民欢悦 -
上联:四时多吉庆
下联:八节永平安 -
上联:窗前月淡拾花影
下联:亭里琴柔奏雨声 -
上联:凭峦耸翠,万般景象尽汇锦江河畔
下联:抱水衔山,千种风情皆集大明边城 -
上联:梵音唱晚我重来,但仰名山藏胜迹
下联:明月别时君未去,且听灵鹊踏高枝 -
上联:美女一群休纵论
下联:金莲三寸待横量 -
上联:逐寇白山下,靖宇英魂铸就巍峨碑耸
下联:抗倭凄雨中,安澜碧血染得义勇旗红 -
上联:公乃人生明镜
下联:正为社会准绳 -
上联:朱光驰北陆
下联:浮景忽西沉 -
上联:千村面貌翻天变
下联:万户房容拔地新 -
上联:柔情凝水梦
下联:繁星撼仙桂 -
上联:骏马迎春奔盛世
下联:灵蛇辞岁恋神州 -
上联:牛犁九野开春景
下联:策惠三农呈瑞图 -
上联:何日此身归自己
下联:长教沧海寄余生 -
上联:双镜悬台,一女梳装三对面
下联:二泉映月,百花怒放满庭芳 -
上联:赫赫厥声,濯濯厥灵,信是名山真活佛
下联:空空于释,玄玄于道,足称烟火小神仙 -
上联:海国图志,师夷长技赢天下
下联:孟子注疏,播孔鸿仁惠世间 -
上联:自以刚直生气魄
下联:常拿邪恶试锋芒 -
上联:雨雪纷纷铺一地
下联:烟波渺渺荡千舟 -
上联:荒山不拒无根客
下联:孤冢能容绝路人
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上联:飞花尽扑流苏帐
【上联】 校树校花,展示校园新风景
【下联】 教书教人,营造教育好氛围
【参考横批】 繁花似锦、绿色校园、文化温润、成才荣光、智慧育人
【横批及解释】1、繁花似锦:上联中提到了校花,下联中提到了教书教人,横批“繁花似锦”既表达了校花的魅力与风采,也暗含了教师培养学生的辛劳和努力,展示了校园美好的教育氛围。
2、绿色校园:上联中提到了校树,下联中提到了教育好氛围,横批“绿色校园”突出了校园环境的美丽与宜人,也象征着教育的绿色发展,呼吁人们共同践行环保与可持续发展的理念。
3、文化温润:上联中提到了展示校园新风景,下联中提到了营造教育好氛围,横批“文化温润”强调了校园的文化氛围和教育的温馨氛围,传达了培养学生良好品德和塑造丰富内涵的重要性。
4、成才荣光:上联中提到了校树校花,下联中提到了教书教人,横批“成才荣光”凸显了学校和教师对学生成长和发展的关注与培养,传递出培养未来栋梁的艰辛和辉煌。
5、智慧育人:上联中提到了校树校花,下联中提到了教育好氛围,横批“智慧育人”强调了学校和教师在培养学生智慧和素质方面的重要作用,呼吁注重学生个性发展和全面素质培养。
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