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上联:掬漳水双流,云蒸霞蔚,胜境龙飞施法雨
下联:听晨钟七韵,谷应心鸣,灵山寺隐觅雷音 -
上联:云间归雁小
下联:山外夕阳迟 -
上联:廷猷广略及瀛表
下联:和运新科惠兆民 -
上联:名达朝廷,天子特命之教
下联:门出将相,国家藉以成材 -
上联:心无挂虑,惟西方能极乐
下联:念有善行,拜佛祖可慈航 -
上联:书未成名,叹尔今生空伏案
下联:酒能丧命,劝君来世莫贪杯 -
上联:青山有幸埋忠骨
下联:战士无敌报国仇 -
上联:二木同林林景美
下联:三人共众众山齐 -
上联:瑞雪妆成梅更傲
下联:清霜笼罢月尤明 -
上联:乌金气合炉中焰
下联:寒士情投雪里贻 -
上联:莫于寂夜听秋雨
下联:休在霜天望悲鸿 -
上联:把盏啸苍天,月色一江我独饮
下联:孤舟渡碧海,风光两岸人共分 -
上联:草率完成,平仄阴阳难协拍
下联:水准所限,鲁鱼豕亥未曾删 -
上联:把云霓剪裁,重扮春来好风景
下联:沿汉唐辙迹,再开西去新里程 -
上联:一窗昏晓十年笔
下联:千古文章百代师 -
上联:疏篱难阻春归户
下联:暖日轻随绿透帘 -
上联:只愿冰心随月老
下联:何须绿叶衬花红 -
上联:画眉惊艳画眉鸟
下联:对眼风靡对眼猫 -
上联:宝树春回双月旦
下联:锦江瑞霭百花潭 -
上联:薪火自传承,学子芊芊,星辰万点光湖北
下联:人文从教化,铎音袅袅,校府百年灿鄂东 -
上联:山气一帘濡我笔
下联:泉声半枕涤尘心 -
上联:作大事无妄无躁
下联:于斯世不激不随 -
上联:技术发家乐无尽
下联:科学种田庆有余 -
上联:欲随山水居茅洞
下联:拟著波塘比镜湖 -
上联:重光慧日高,西天来古佛
下联:庆幸慈航近,苦海渡苍生 -
上联:金猴指引康庄路
下联:白鹤衔来祥瑞芝 -
上联:一梦醒来山水好
下联:半杯喝下雪梅开 -
上联:斗室焉能囚我志
下联:布衣足可傲王侯 -
上联:花溪绕舍窗摇柳
下联:山月钩帘径入松 -
上联:冷月照中天,触槐鉏麑嗟难再
下联:秋风催肥马,长城道济痛失双 -
上联:如春蚕,毕生献给教育事业
下联:似红烛,精心培养建设人才 -
上联:志节慕睢阳,忧国读书,尚记金龙山在
下联:英灵同伍相,飞刍挽粟,正须白马湖来 -
上联:井泥一背离乡去
下联:风雨两肩逐道来 -
上联:枫红是我诗情染
下联:露白任他珠泪垂 -
上联:忆往昔,英雄血染狼牙驱虎豹,美名永驻
下联:看今朝,后生情系热土展宏图,伟业中兴 -
上联:冷风从不怜幽草
下联:急雨何曾顾晚晴
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上联:掬漳水双流,云蒸霞蔚,胜境龙飞施法雨
【上联】 闲竹随风乱月影,无心之过
【下联】 蚍蜉撼树谈何易?得意忘形
【参考横批】 自得其乐、忘情天地、临风笑我、美意长存、心旷神怡
【横批及解释】横批1:自得其乐(主题:快乐安逸)
解释:闲竹随风乱月影,无心之过,表达了自在自得的心态,享受生活的乐趣。
横批2:忘情天地(主题:忘却烦恼)
解释:蚍蜉撼树谈何易?得意忘形,表达了忘却烦恼、放下烦忧,享受宁静心境的意境。
横批3:临风笑我(主题:豁达幽默)
解释:上下联中的自得其乐和得意忘形,都是表现了轻松、豁达的态度。
横批4:美意长存(主题:美好永恒)
解释:通过闲竹随风乱月影、蚍蜉撼树等形象描绘,强调了美好的意境和情感,表现了一种美好的永恒存在。
横批5:心旷神怡(主题:心灵解放)
解释:上下联中描绘的境界,都引发了心旷神怡的感受,表达了内心自由自在、放松舒适的状态。
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