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上联:寄寓客家,牢守寒窗空寂寞
下联:迷途逝远,返迴达道遊逍遥 -
上联:时雨催春花万树
下联:党旗励志业千秋 -
上联:四面红枫燃野渡
下联:一把星火任平川 -
上联:祛雾霾神羊聚首
下联:扫妖瘴大圣归来 -
上联:柳蹊绿野春漫步
下联:星海银河月泛舟 -
上联:朱檐滴水声声慢
下联:红袖添香步步娇 -
上联:两岸秋声惊鹤影
下联:一轮晓月照蝉鸣 -
上联:依法治邦安社稷
下联:为民执政顺人心 -
上联:福气凝门户
下联:春风荡神州 -
上联:岁月未曾留败笔
下联:青春依旧尽华章 -
上联:把盏啸苍天,月色一江我独饮
下联:孤舟渡碧海,风光两岸人共分 -
上联:向日葵花常翘首
下联:高山流水遇知音 -
上联:更深街巷寂
下联:夜静行人稀 -
上联:左右
下联:西东 -
上联:纤手摘春,鬓染几丝嫩绿
下联:素心辞雪,胸藏一缕冰清 -
上联:北疆瘦雪梅方尽
下联:南岭春风杏已开 -
上联:六合同春,繁花似锦
下联:一床共枕,明月当头 -
上联:露浥黄花怜瘦骨
下联:诗题红叶寄相思 -
上联:西风难佐酒,叹也,叹也
下联:苦水正浇愁,呜乎,呜乎 -
上联:误入风流水,谁家花错落
下联:悄飘稳重山,何处絮轻浮 -
上联:风梳柳辫春姑俏
下联:暗送秋波桂子香 -
上联:地老天荒心自息
下联:风狂草莽火能熊 -
上联:钓君诗兴桃开早
下联:唤我书窗燕语微 -
上联:气爽秋高,天上明灯一盏
下联:河清海晏,人间富路千条 -
上联:空有菩提行道路
下联:皈依佛法渡苍生 -
上联:纵览香山留墨客
下联:欲摘红叶寄情思 -
上联:燕子知春,展翅寻芳温细语
下联:杏花经雨,舒枝承露蕴浓香 -
上联:小坐梅林情醉倒
下联:闲吟竹苑兴欣然 -
上联:才情满满佳人爱
下联:学识多多老子夸 -
上联:花气暖熏黄鸟岸
下联:钓丝晴蘸白鸥波 -
上联:嫩柳斜依招蝶舞
下联:浓荫小卧抱蝉声 -
上联:如此春风犹待我
下联:那般景致为酬君 -
上联:三春淑气催佳鸟
下联:四化宏图著祖鞭 -
上联:古迹熠新貌,兴百代文华,风骚独领
下联:今朝偿夙愿,办五环盛会,事业同襄 -
上联:造化无穷,草木荣枯循至理
下联:水天一色,风云变幻证真如 -
上联:天后降人间,万古旅帆承大爱
下联:恩波临海岛,一方福地庆长安
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上联:寄寓客家,牢守寒窗空寂寞
【上联】 尊师重教兴风尚
【下联】 育德培才造栋梁
【参考横批】 崇德涵教、才华盖世、风华正茂、卓越辉煌、教育兴国
【横批及解释】1.崇德涵教(尊师重教-强调崇尚道德和融入教育的重要性,表达对师道尊重和教育教学的关注和推崇。
同时也突出了尊师重教的核心主题。
2.才华盖世(育德培才-强调培养人才的重要性,通过教育去培养德才兼备的杰出人才,为国家的发展壮大提供有力的支持。
与上联呼应,体现了培养栋梁之材的迫切需求。
3.风华正茂(兴风尚-强调在尊师重教的信念下,营造起风尚,使教育事业焕发出蓬勃的生机和活力,培养出更多的杰出人才。
突出了兴风尚的主题和上下联的一致性。
4.卓越辉煌(造栋梁-强调培养出的杰出人才将为社会的繁荣与发展作出巨大的贡献,为国家的辉煌作出贡献。
体现了造栋梁这一目标的重要性和价值。
5.教育兴国(育德培才-教育是国家兴旺发达的基石,强调只有通过培养德才兼备的杰出人才,才能实现国家的繁荣昌盛。
同时也与上下联结合,突出了尊师重教、育德培才的核心内容。
【推荐查询】 风尚 栋梁