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上联:六百载卫称可考,幸天子追寻,步步印成津渡史
下联:七二沽潮起无名,听金钟伴唱,声声漫过海门秋 -
上联:岁暮有情寄流水
下联:日长无事咏古风 -
上联:古文故人做
下联:十口田心思 -
上联:爱赐众生,在平时即可报恩,何须来跪
下联:心怀大愿,于恶处悄然化善,最好去修 -
上联:闻铁娘子刚离世
下联:献花粉丝很感人 -
上联:昨夜松边依月醉
下联:今晨柳下钓鱼闲 -
上联:雪箭风刀痕未愈
下联:椒盘柏酒事偏多 -
上联:羲之五字增声价
下联:诸葛三军仗指挥 -
上联:虎跃神州扬特色
下联:龙腾盛世谱新篇 -
上联:江开长卷雨行吟,一路圈圈点点
下联:春到大田牛作画,八方竖竖横横 -
上联:梅柳争春,天飘瑞雪丰年兆
下联:山川贺岁,地舞银蛇盛世图 -
上联:袖纳清风怀浩气
下联:肩披皓月意豪情 -
上联:敦厚人家,积玉堂前,淡泊欣吟引玉
下联:玲珑树木,擎天柱下,逍遥戏说登天 -
上联:梵净山,梵宇重重皆净土
下联:文昌阁,文书卷卷俱昌邛 -
上联:忆往昔,先烈捐躯逐日寇
下联:思今岁,中华筑梦壮国威 -
上联:荔枝龙眼木瓜,皆是岭南佳果
下联:奇洞异峰幽水,尽为黔地风光 -
上联:龙行热土播春光,幸福苏宁,一屏开放画
下联:兔跃长空添远景,和谐理念,万首创新诗 -
上联:枕簟微凉钗凤溜
下联:康衢小骋玉骢骄 -
上联:兔跃龙腾,瑞盈玉宇天光丽
下联:珠还璧合,春满金瓯世纪新 -
上联:浓墨一池,饱蘸羊毫书福字
下联:春光万里,欣怀国梦迈新程 -
上联:蓝莓有约迎春早
下联:精品无尘得月先 -
上联:醉月草原,高歌长调颂盛世
下联:扬鞭大漠,低吟呼麦贺新春 -
上联:品翠寻芳,葱葱山色随云舞
下联:闻香拾趣,密密花荫伴蝶飞 -
上联:九野复峥嵘,最难忘,枯木逢春来泽雨
下联:百花应烂漫,莫辜负,寒梅斗雪唤东风 -
上联:心间一念何曾改
下联:意下千情总不移 -
上联:才情满满佳人爱
下联:学识多多老子夸 -
上联:童心不管冬将去
下联:落叶犹思春复来 -
上联:鱼跃龙门添浪景
下联:石沉大海剩风情 -
上联:一江碧水,两岸青山,三峡风光,誉满五洲四海
下联:初展宏图,重圆绿梦,全城行动,德弥万类千秋 -
上联:投笔早从戎,长弓敢射扶桑日
下联:捐躯终报国,浩气常腾华夏天 -
上联:六神无主谁为主
下联:二奶诱人爱煞人 -
上联:金穂刷春春不老
下联:农行逐梦梦常圆 -
上联:窗前鸟语天真句
下联:灯下悠弦浪漫曲 -
上联:入口清风生两腋
下联:出门白水冷余杯 -
上联:东坡居士休题杖
下联:南郭先生且滥竿 -
上联:昆仑翘首望,迢迢云路送温暖
下联:雪域着装迎,滚滚长车载爱心
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上联:六百载卫称可考,幸天子追寻,步步印成津渡史
【上联】 扬帆学海三千里
【下联】 织锦花林五百春
【参考横批】 寻觅巅峰、辉煌永恒、玲珑剔透、溢彩春光、浩瀚无垠
【横批及解释】横批1:寻觅巅峰(表达追求学海之巅峰的决心和目标)
横批2:辉煌永恒(突出学海求学之路的光辉与持久)
横批3:玲珑剔透(形容织锦花林的鲜艳多彩与精致)
横批4:溢彩春光(彰显织锦花林带来的春光和繁华)
横批5:浩瀚无垠(强调学海的广阔与无限可能)
解释:
上联"扬帆学海三千里"表达了拥抱知识的远大志向,意味着踏上学海之旅,追求广博、深厚的知识。
下联"织锦花林五百春"形象地描绘了勤奋学习、积极探索的成果丰硕的场景,表达了通过学习和努力培养出鲜花绽放的美好景象。
综合上联和下联的意义,可以得出以下解释:
横批1"寻觅巅峰",意味着在学海中追求更高的境界和学术成就;
横批2"辉煌永恒",表达通过学习所获取的荣耀和永恒的价值;
横批3"玲珑剔透",描绘学习所创造的精致和美丽艺术;
横批4"溢彩春光",突出学习所带来的光彩和繁荣;
横批5"浩瀚无垠",强调学海的广阔无限,暗示学习的道路是无穷尽的
综上所述,横批可以为"寻觅巅峰,辉煌永恒,玲珑剔透,溢彩春光,浩瀚无垠"。
【推荐查询】 扬帆 学海 三千 织锦 五百