-
-
上联:寻诗月到柴门外
下联:听禅云依野寺边 -
上联:百善孝当先,树言行为楷,礼雅为模,旨向孝生培懿德
下联:万般书至上,让文化铸魂,精神铸魄,宜从书院飨淳风 -
上联:锛凿斧锯,巧手雕出明清风韵
下联:椅榻桌橱,匠心酿就华夏精魂 -
上联:远山含雁影
下联:闲水淡秋音 -
上联:寒鸿一啸惊辞客
下联:秋雨几滴掩泪痕 -
上联:几番掷笔心无处
下联:一度抛情梦依然 -
上联:多少人痛悼,斯人难再得
下联:千百世最伤,此世不重来 -
上联:凤翥龙回,千古溉滋皇者气
下联:风呼云荡,一亭孤抱大河声 -
上联:疏枝空待梅花烙
下联:细草任凭晨露滋 -
上联:毛脚茧
下联:皮背心 -
上联:胸怀大略无门报
下联:腹纳雄才冇路行 -
上联:世路崎岖知进退
下联:人情复杂靠方圆 -
上联:险路应须避
下联:浮荣安足珍 -
上联:养人只要一方土
下联:闻道无须半两金 -
上联:仁爱调弦,燕语轻抒心上梦
下联:和谐润笔,羊毫彩绘世间春 -
上联:一盏诗心酬小月
下联:半碟铜豆蘸清风 -
上联:一篙春色点江绿
下联:满院风情催杏肥 -
上联:若要人难知
下联:除非已莫为 -
上联:笔停香一抹
下联:云起月全遮 -
上联:神恩浩荡,福泽人寰,万户千家滋澍雨
下联:圣绩辉煌,德芳禹甸,五湖四海浴春风 -
上联:风雨一生仍笑对
下联:烟花三月下扬州 -
上联:无用庸才听我用
下联:多能智者任他能 -
上联:松鹤交来新莫逆
下联:湖山唤作旧相识 -
上联:南岭松簪月
下联:寒山僧叩门 -
上联:椽笔豪歌抒国梦
下联:金猴玉宇启鹏程 -
上联:闲花落日滋苔径
下联:晓月当帘挂玉弓 -
上联:萧疏树石云林画
下联:闲静轩窗靖节诗 -
上联:多数常难数
下联:兼差总是差 -
上联:福满神州铺富路
下联:喜盈大地步新程 -
上联:雪落闲听梅细语
下联:江封醉看水凝波 -
上联:岂愿风流辞旧璞
下联:且将灵气惠他山 -
上联:入口清风生两腋
下联:出门白水冷余杯 -
上联:金色阳光四射
下联:痴迷女士三围 -
上联:弱草惊尘,一虱人间,死多痛苦君无觉
下联:佐州治县,两依宇下,事有包容我不忘 -
上联:一夜东风春爆料
下联:两天冻雨雪临寒 -
上联:做事凭心,千秋功过由人论
下联:修身唯德,万种是非任世评
-
上联:寻诗月到柴门外
【上联】 牛背牧童初试笛
【下联】 山前杏树已开花
【参考横批】 笛歌曲美、初试芬芳、音霁花香、乐和馨香、笛韵花艳
【横批及解释】横批1:笛歌曲美(上下联体现牛背牧童初试笛和山前杏树已开花之美,同时突出笛歌的美妙)
横批2:初试芬芳(上下联体现牛背牧童初试笛和山前杏树已开花之初次尝试带来的芬芳)
横批3:音霁花香(上下联体现牛背牧童初试笛和山前杏树已开花之间的音乐和花香交织)
横批4:乐和馨香(上下联体现牛背牧童初试笛和山前杏树已开花之间的乐曲和芳香)
横批5:笛韵花艳(上下联体现牛背牧童初试笛和山前杏树已开花之间的笛声和花艳)
解释:上联描述了一个牛背牧童初次试笛的场景,下联描绘了山前杏树已经绽放出美丽的花朵
横批1-5分别从不同角度与上下联相符合并突出了主题或意象,突出了初试笛和杏树开花之间的美妙、芬芳、音乐、花香、乐曲、花艳等关联
最后总结为""
【推荐查询】 牧童 初试 山前 杏树 开花