-
-
上联:髹器藻绘,彰施有色尽瑰宝
下联:饰物金碧,云霞俪光皆珍奇 -
上联:颂温良恭俭官声,三湘有幸
下联:添耕读渔樵隐者,七秩从头 -
上联:声清雏凤,誉美宝鸡,且喜黉宫谐木铎
下联:学积陈仓,名题金榜,会当沧海济云帆 -
上联:声声炮竹迎初一
下联:片片烟花落大千 -
上联:鸡因富裕纵情唱
下联:犬为平安放胆眠 -
上联:佛渡红尘,不少因缘能广接
下联:鼓衔晋月,好多梦想可强求 -
上联:莫嫌无事消闲日
下联:更把前题改数联 -
上联:风绿风黄原上草
下联:自来自去水中鱼 -
上联:会与江山成故事
下联:自应琴鹤是家传 -
上联:空谈本是玩高调
下联:黑道原来走险招 -
上联:菡萏临槛,其清能嗅还能掬
下联:玫瑰窥帘,此艳可观不可玩 -
上联:当年借柳牵春袖
下联:此刻邀梅入砚台 -
上联:悲无明略,苟存七尺于天地
下联:幸有知交,劝勉千言在暮朝 -
上联:月照花生影
下联:溪流水起波 -
上联:飞锡高游,光明世界
下联:慧珠朗照,普利人天 -
上联:倦鹊绕枝知冻
下联:飞鸿涵水带秋 -
上联:伴月斋中,笔底波澜醉
下联:向阳院里,灯光酒馥馨 -
上联:峻岭欲登多险径
下联:湍流待渡满波澜 -
上联:聆听花朵轻轻语
下联:默抚心弦缓缓弹 -
上联:阳和本是烟霄曲
下联:阁道遥看上苑花 -
上联:妃子骑
下联:夫人轩 -
上联:东来紫气,西出函关,道德五千垂万古
下联:休坐杏坛,欣闻韶乐,贤人七十慰三生 -
上联:家乏屠苏,笑儿孙误识刘伶为夏禹
下联:客来寒夜,愧老汉强将李白作卢仝 -
上联:民生立市,市府惠施真实惠
下联:房价升温,温州调控胜空调 -
上联:鱼跃龙门添浪景
下联:石沉大海剩风情 -
上联:货纵零星,百挑不厌
下联:物无大小,一应俱全 -
上联:三秦入画图,始信目收千里景
下联:一塔凌河汉,不知身在几重天 -
上联:指上寒香勾寂寞
下联:心中幽韵诉相思 -
上联:联雅墨香,珠联璧合联联墨
下联:画长屏正,意画心描画画屏 -
上联:墨韵常酣,无盐有味三千对
下联:文思隽永,萩荻飞花几万丝 -
上联:太平盛世多欢乐
下联:玄妙天机兆吉祥 -
上联:妇德交称,百年殊寿
下联:孙荣竞秀,五世其昌 -
上联:小小拳台难用力
下联:平平对手奈无招 -
上联:桑海千年,任烟雨消磨,不朽名山臻化境
下联:云天一色,是鸿蒙开辟,尚留清气在人间 -
上联:人游霁月光风里
下联:居在廉泉让水间 -
上联:剑冲日中斗
下联:口吐天上文
-
上联:髹器藻绘,彰施有色尽瑰宝
【上联】 传道授业,常记民族厚望
【下联】 教书育人,不负历史重托
【参考横批】 知识传承、教育使命、爱国师道、文化传扬、使命担当
【横批及解释】横批1:知识传承
解释:强调传道授业、教书育人的目的是为了传承知识,让民族的智慧得到延续。
横批2:教育使命
解释:提醒人们,传道授业和教书育人是一项重大的使命,需要承担起对民族的期望和历史的重托。
横批3:爱国师道
解释:强调传道授业和教书育人的过程需要融入爱国主义教育,以培养更多爱国有责任感的人才。
横批4:文化传扬
解释:强调传道授业和教书育人的过程中,要注重传扬优秀的民族文化,培养有文化自信的人才。
横批5:使命担当
解释:强调传道授业和教书育人的过程中,要有担当精神,不负民族历史和人民的期望。
【推荐查询】 民族 厚望 不负 历史 重托