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上联:风里听松啸
下联:雾中观瀑飞 -
上联:身历两朝,北瞻燕赵成千里
下联:功崇百越,南下经营第一人 -
上联:东风吹碧草,念香闺正杳,佳欢未偶
下联:曲槛俯清流,有华灯碍月,飞盖妨花 -
上联:青松郁郁,历廿载沧桑,心血一腔浇硕果
下联:红日昭昭,耀九州海岳,风云万里启新程 -
上联:七七事变,犹闻永定腥风,卢沟血雨
下联:万万同胞,共筑长城铁壁,峻岳雄关 -
上联:民众挑沙千万担
下联:山城创建首尊桥 -
上联:书院里吟诗,干群隆庆
下联:杨桥旁起舞,棉稻同丰 -
上联:一片宋玉情怀,算总是、斯文实有寄
下联:十分卫郎清瘦,更堪怜、酒兴最相宜 -
上联:轻描淡写出联对
下联:煞费苦心入古城 -
上联:躬洁冰雪,夷然清皓
下联:情发兰石,生自馥芳 -
上联:风递竹声医俗耳
下联:花开富贵起凡心 -
上联:是人间父母神明,大被万家,遗爱长留钜鹿笏
下联:遍海内门生故吏,心香一瓣,失声同哭岘山碑 -
上联:自古空谈多误国
下联:从来实干可兴邦 -
上联:陈琳草奏才还在
下联:刘表为邦客尽依 -
上联:好景时牵目
下联:高情淡入玄 -
上联:不厌穷波,一芥为舟犹载道
下联:何须苦海?千云布雨也知音 -
上联:天籁空山静
下联:花香雅苑幽 -
上联:祭庙赏碑文,四字格言三字训
下联:安澜思郡守,千年经典万年铭 -
上联:一度春风书长叶
下联:久经沙场志凌云 -
上联:凭峦耸翠,万般景象尽汇锦江河畔
下联:抱水衔山,千种风情皆集大明边城 -
上联:奥运鼓雄风,彩凤昂头舒壮志
下联:京都燃圣火,乌龙举踵闹春光 -
上联:回首望故乡,庐舍田园,已归乌有
下联:拊心伤往事,刀山剑树,徒泣黄泉 -
上联:月入华庭,无垠月色和春色
下联:风流阆苑,不尽风光透瑞光 -
上联:红尘一梦,白发三千,浮生累见苍凉雨
下联:云路四方,芒鞋万里,处世甘当淡泊人 -
上联:鸿雁斜阳外
下联:白云碧水中 -
上联:西递古镇家家乐
下联:桃花源里处处春 -
上联:月圆花好全家喜
下联:人寿年丰百业兴 -
上联:育百穗嘉禾,盛时圆梦丰登景
下联:唱三农大戏,科技搭台田地头 -
上联:放棹悠游,霜林落叶一江老
下联:结庐小隐,竹径听风百日闲 -
上联:超材料专家,刻意组团攻克制高点
下联:美海归博士,艰辛创业放飞报国心 -
上联:疼子
下联:怜妻 -
上联:描花四季花常好
下联:绘月千年月永圆 -
上联:风折垂柳编诗屦
下联:日挂劲松映鹤图 -
上联:双槐相伴情谊浓,千秋铮骨无尘怨
下联:秧歌联唱乡韵醇,万代风骚有东坡 -
上联:一镜象湖盛绮梦
下联:三春燕语咏白沙 -
上联:堂上归来燕
下联:厅前新种花
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上联:风里听松啸
【上联】 争建新型学校
【下联】 攀登科技高峰
【参考横批】 创新立校、科学教育、融合发展、德智体美劳、为学而生
【横批及解释】横批1:创新立校
解释:指为了争建新型学校而注重创新,推陈出新。
横批2:科学教育
解释:指攀登科技高峰需要以科学为基础的教育。
横批3:融合发展
解释:指在争建新型学校的过程中,需要不断融合各种资源和发展,实现全面发展。
横批4:德智体美劳
解释:指新型学校应注重培养学生的德育、智育、体育、美育和劳动教育等方面,全面提升素质。
横批5:为学而生
解释:指争建新型学校和攀登科技高峰的目的都是为了培养有真才实学的学子。
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