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上联:红船冲暗夜,覆地翻天,咏史九旬尊马列
下联:真理伴征程,富民强国,骋怀万里壮乾坤 -
上联:尤欣赏,红叶深秋如火焰,群山漫
下联:展古迹,亭台楼阁散幽林,晓岚蒙 -
上联:贺新春新,人谱新曲
下联:庆佳节佳,话联佳姻 -
上联:石壁有缘成佛土
下联:洞门无锁倩云封 -
上联:徽派树新风,老号百年惊鹤立
下联:鸠兹扬美食,雅名四海引凰来 -
上联:停步三思,当机立断
下联:拈花一笑,妙不可言 -
上联:柳色又新,去岁折痕今宛在
下联:春风再绿,当时流水已长东 -
上联:漫卷诗书何处放
下联:雷人话语不时闻 -
上联:打虎灭蝇,猎狼逮鼠,喜玉宇澄清,城乡美丽
下联:迎羊送马,翥凤腾龙,看神州焕彩,社会和谐 -
上联:孝广心吐微妙理
下联:本善惠行如意慈 -
上联:大漠孤烟忆江南,侠骨柔情,长相思
下联:小桥流水天净沙,西风瘦马,致远途 -
上联:落照千岩,秋风一雁
下联:浮生沧海,蓬草乡田 -
上联:落日溶金,宜鼓雄风追夸父
下联:青山在目,再添豪气效愚公 -
上联:闲引鸳鸯芳径里
下联:先过翡翠宝房中 -
上联:妙相现庄严,仁敷华梵
下联:慧因资福德,喜洽人天 -
上联:深山苦旅余秋雨
下联:面壁达摩四季青 -
上联:土可生金,比贵寸金输寸土
下联:头休触线,从严红线有红头 -
上联:三角问题一对半
下联:每时计算六十分 -
上联:清风吹绿蕊,浸露凌霜红塔菊
下联:朗月照琼枝,含冰傲雪玉溪梅 -
上联:一唱雄鸡天下白
下联:初升旭日东方红 -
上联:处处从实际出发
下联:事事为群众着想 -
上联:阳城黄老梁丘易
下联:任昉衣冠文举尊 -
上联:凤栖常近日
下联:鹤梦不离云 -
上联:江上放舟随所至
下联:梦中骑鹤恨天低 -
上联:万花根本河阳县
下联:一赋风流庾信园 -
上联:见善能徙,改过不吝
下联:美质易得,至道难闻 -
上联:九秩锤镰,丰功载入千秋史
下联:百年辛亥,壮举迎来赤县春 -
上联:折桂早闻推独步
下联:闭门长似在深山 -
上联:碧波荡漾水清浅
下联:燕舞东风蝶恋花 -
上联:赏奇好古自一癖
下联:读书写字到三更 -
上联:一点夕阳千岭翠
下联:半天霞彩满江红 -
上联:柔管题联后
下联:诗心入梦无 -
上联:半顷方塘,满池翠盖
下联:一轮明月,两榭清风 -
上联:仙女灶
下联:杨妃池 -
上联:花落铅华尽
下联:叶飘秋色浓 -
上联:秦关汉月沧桑印
下联:晋韵唐风典雅诗
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上联:红船冲暗夜,覆地翻天,咏史九旬尊马列
【上联】 书林漫步
【下联】 辞海泛舟
【参考横批】 文海流逝、赏心悦目、润物无声、知行合一、神仙的追求
【横批及解释】横批1:文海流逝
解释:上联的书林漫步和下联的辞海泛舟都和阅读书籍、涉猎知识有关。
横批"文海流逝"表达了时间流逝,读书如行舟于海,书海广阔无际,读者需紧抓时间,不断学习,以拓宽自己的知识海洋。
横批2:赏心悦目
解释:上联的书林漫步和下联的辞海泛舟都给人带来愉悦与满足的感受。
横批"赏心悦目"强调了阅读的美感和享受,意味着阅读能够给人带来愉悦、满足和心灵的饱食。
横批3:润物无声
解释:上联的书林漫步和下联的辞海泛舟都与言语、文字有关。
横批"润物无声"强调了阅读的无声、细腻和温润,表达了文字给人心灵滋润的能力。
横批4:知行合一
解释:上联的书林漫步和下联的辞海泛舟都与知识和阅读实践有关。
横批"知行合一"强调了阅读的目的不仅在于获取知识,更重要的是在于将所学知识付诸实践,与知识相结合,实现知行合一的境界。
横批5:神仙的追求
解释:上联的书林漫步和下联的辞海泛舟都与追求知识、追求真理有关,符合神仙追求的境界。
横批"神仙的追求"表达了阅读对于追求知识和智慧的追求,将读书视为一种通往卓越和超凡境界的方式。
【推荐查询】 书林 漫步 辞海 泛舟