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上联:回首风尘心已淡
下联:寄身云水梦无澜 -
上联:灯色昏黄,老屋借窗观叶落
下联:酒光月白,旧墙凭桌就花生 -
上联:稻菽盈余,家家开富路
下联:楼台栉比,处处建新村 -
上联:山色连城,定有诗人回杖履
下联:江声满耳,坐看小吏卷文书 -
上联:珠箔
下联:银屏 -
上联:未出土时先有节
下联:到凌云处仍虚心 -
上联:芳踪迷石径
下联:醉态饮山泉 -
上联:福地孕神奇,问谁把春秋妙象,山水精华,收藏地府
下联:洞天通广胜,有客随闹海少年,负囊老者,留恋天堂 -
上联:中宵老友相邀月
下联:是处清秋互对诗 -
上联:曾酣白坠,苏阙何年?未记凭风多妄语
下联:又是黄飞,庾楼重访,独无玩月几骚人 -
上联:诗中竹节清凉境
下联:画里松风淡泊心 -
上联:水岸霞风,天河顿泻三秋雨
下联:长廊墨苑,砚石灵呵四海云 -
上联:清风有意吹青叶
下联:明月无心观秃枝 -
上联:物阜年丰,春临大地
下联:山欢水笑,气贯长虹 -
上联:绿染纱窗春半榻
下联:香浮玉案酒千杯 -
上联:怀抱涵经纬,十载辉煌,济济英才联袂起
下联:文风蕴海天,百科奋进,蒸蒸伟业送鹏飞 -
上联:象以虚成,有几多幻影浮烟,好向虚中求实
下联:味于苦出,看千古忠臣孝子,都从苦里回甘 -
上联:朱木水州衡近看
下联:天姿先赋誉高扬 -
上联:但得皋夔调鼎鼐
下联:先安笔砚对溪山 -
上联:佛祖讲经,万壑低吟,永托春风施法雨
下联:云龙悟道,千秋静坐,长将胜地作蒲团 -
上联:偕年佳偶同心结
下联:凌雪梅花并蒂开 -
上联:巾帼情怀,评梅誉比红梅艳
下联:男儿气节,君宇名如玉宇高 -
上联:湖南入贵州,两省风光异趣
下联:绝地存苗寨,千山秀色同辉 -
上联:天井红追中国梦
下联:芦溪绿染粤佳春 -
上联:欲与东风谋一醉
下联:愿随明月度千秋 -
上联:见善能徙,改过不吝
下联:美质易得,至道难闻 -
上联:镶金嵌玉,彩云几片逐圆月
下联:泼墨挥毫,妙笔连篇绘宏图 -
上联:最高指示,为人民服务
下联:至小要求,填肚子不饥 -
上联:海味何如诗有味
下联:书香足令室添香 -
上联:君子爱人不姑息
下联:能者作事知权宜 -
上联:高唱凯歌迎盛世
下联:勤挥翰墨谱华章 -
上联:野水无人渡
下联:春风化雨播 -
上联:林泉寻自我
下联:网络破天机 -
上联:馆藏天下事
下联:园载古今风 -
上联:一径竹荫云满地
下联:半窗花影月笼纱 -
上联:灞桥风雪蕴春梦
下联:雁塞胡尘入汉关
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上联:回首风尘心已淡
【上联】 书林漫步
【下联】 辞海泛舟
【参考横批】 文海流逝、赏心悦目、润物无声、知行合一、神仙的追求
【横批及解释】横批1:文海流逝
解释:上联的书林漫步和下联的辞海泛舟都和阅读书籍、涉猎知识有关。
横批"文海流逝"表达了时间流逝,读书如行舟于海,书海广阔无际,读者需紧抓时间,不断学习,以拓宽自己的知识海洋。
横批2:赏心悦目
解释:上联的书林漫步和下联的辞海泛舟都给人带来愉悦与满足的感受。
横批"赏心悦目"强调了阅读的美感和享受,意味着阅读能够给人带来愉悦、满足和心灵的饱食。
横批3:润物无声
解释:上联的书林漫步和下联的辞海泛舟都与言语、文字有关。
横批"润物无声"强调了阅读的无声、细腻和温润,表达了文字给人心灵滋润的能力。
横批4:知行合一
解释:上联的书林漫步和下联的辞海泛舟都与知识和阅读实践有关。
横批"知行合一"强调了阅读的目的不仅在于获取知识,更重要的是在于将所学知识付诸实践,与知识相结合,实现知行合一的境界。
横批5:神仙的追求
解释:上联的书林漫步和下联的辞海泛舟都与追求知识、追求真理有关,符合神仙追求的境界。
横批"神仙的追求"表达了阅读对于追求知识和智慧的追求,将读书视为一种通往卓越和超凡境界的方式。
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