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上联:何妨是处江山?行止仰止
下联:纵有无端诟病,听之任之 -
上联:涛拍柳岸惊莺去
下联:雪退枝头唤燕归 -
上联:堪称小世博,异彩纷呈,五道兼容中外景
下联:不愧真仙境,奇花遍布,一区永驻幸福春 -
上联:雅闲推淡菊
下联:洁志慕苍松 -
上联:禹甸流芳,玉带缠腰临绝顶
下联:山川滴翠,银芽蘸露育灵根 -
上联:水无美色人人爱
下联:话不投机句句多 -
上联:大巷小巷深巷
下联:南村北村新村 -
上联:千金绝色能倾国
下联:九尺先师可传仁 -
上联:烹茶烟暖浮新竹
下联:洗钵泉香赏落花 -
上联:昌泰绿州,上风上水臻百福
下联:瑞人吉地,至雅至尊汇千祥 -
上联:静坐竹林观自在
下联:闲游柳岸弄轻狂 -
上联:归心入梦凄凄月
下联:揽影临窗寂寂秋 -
上联:百年歌好合
下联:五世卜其昌 -
上联:境界高深容世俗
下联:真情虚幻怕飞吻 -
上联:先有一亿年霖雨罡风,摧枯拉朽,现出牛马苍穹,敬为神飨
下联:必从九万里飞鸢烈隼,瞰日俯天,方是英雄远见,可使波伏 -
上联:山水文章云气度
下联:春秋笔墨月精神 -
上联:满天欲利无心逐
下联:一纸浮名信手抛 -
上联:一树新枝依老节
下联:半生美誉仗清廉 -
上联:青石铭芳,资客功昭百代
下联:丰碑照史,宗师德誉九州 -
上联:制怒无他,看日火东生西灭
下联:开心有我,想天光冬去春来 -
上联:梧桐细雨相思泪
下联:大雁悲歌寂寞人 -
上联:三春景秀,江山又呈五光十色
下联:四化图新,祖国更现万紫千红 -
上联:纳陛
下联:趋庭 -
上联:千秋灵地,一脉儒风,圣泽绵绵延后世
下联:百代人杰,九州嘉誉,文光灿灿耀中都 -
上联:白鹭重来,看玉带潆洄,山光掩翠
下联:尘沙远去,听南湖泠响,水韵生幽 -
上联:存诚笃志传声远
下联:怀德勖仁播誉长 -
上联:卫星提速,矿井加深,看今日龙城,上天入地写青史
下联:科技起坛,人才舞剑,愿将来晋馆,唤雨呼风领大潮 -
上联:到处澳山如旧隐
下联:此间风物属诗人 -
上联:金果洇秋寺
下联:青衣恨塔山 -
上联:紫燕舒翎,度黄河柳浪
下联:神龙翘首,举碧落春风 -
上联:玉石凌空,积雪千年终不扫
下联:飞瀑坠潭,流弦百载风来弹 -
上联:山麓崇高,春风绿染三千仞
下联:人文厚重,华夏弘扬第一都 -
上联:蝶衔红蕊蜂衔粉
下联:貌如冰雪骨如松 -
上联:一门深入,彻法生死源有尽
下联:大道直往,穷理涅槃本无余 -
上联:雪,占尽溪山,一片琉璃色
下联:梅,独开墙角,孤标隐约香 -
上联:万法归宗钦佛祖
下联:千方显贵佩时珍
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上联:何妨是处江山?行止仰止
【上联】 求学为圆中国梦
【下联】 饮冰不冷少年心
【参考横批】 奋发向前、知行合一、砥砺前行、梦想启航、创新未来
【横批及解释】1、奋发向前:强调通过求学实现中国梦,并且饮冰不冷的少年心带有积极向上的意义。
2、知行合一:表示不仅仅追求知识的学习,更要将所学应用于实践,培养实践能力,体现少年人不畏困难的精神。
3、砥砺前行:意味着求学过程中会遭遇难题和阻碍,但是只有砥砺前行,才能实现中国梦和保持少年心的冰冷。
4、梦想启航:表示求学是向着自己的梦想出发,中国梦是推动个人梦想成真的指引,同时也显示出少年心的坚持不忘初心的特质。
5、创新未来:意味着求学时要培养创新能力,以应对未来的挑战,并用创新精神滋养少年心,实现中国梦。
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