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上联:一水引来枯井活
下联:寸胶解尽浊河狂 -
上联:锦心妙手，羊毫描吉梦
下联:秀口佳音，凤藻咏新春 -
上联:黄莺婉转兰窗晓
下联:彩蝶翩迁杏院深 -
上联:酒醒凭栏，倏惊旧竹生新笋
下联:诗成回首，却叹青丝隐雪斑 -
上联:红墙碧瓦锁深宫，春风难度
下联:绿竹橙檐掩小寺，尘缘易休 -
上联:树蕙滋兰，喜九畹缤纷，一卷画图藏世界
下联:荣乡固国，闻八方扬颂，千年麟凤唤朝阳 -
上联:邀宠聚麀登燕帐
下联:开怀捉鳖上鱼船 -
上联:谁云有道？惟神鉴公，平财可济江淮海
下联:我谓无疆，以德昭忠，厚福能资天地人 -
上联:西风不解多情蕊
下联:冷语犹伤无奈人 -
上联:问何时香象西来？云敛灯传，宝座争辉岭表
下联:看此地琳宫翠绕，鸟鸣佛现，祥光远接峨眉 -
上联:谁捻飞花香我句
下联:偶沾古醇醉尔诗 -
上联:思念无凭何可寄
下联:用情最深诗下求 -
上联:野径寻花蜂引路
下联:空山落日杖分云 -
上联:苗疆花缀锦，尽归一阁春，一桥梦
下联:湿地鸟谈天，知是五溪韵，五彩图 -
上联:羊年玖玖康和景
下联:猴岁双双好势头 -
上联:春深花葬梦
下联:雾重月羞颜 -
上联:怒从心头起
下联:恶向胆边生 -
上联:食饱无忧米
下联:行穷独渴茶 -
上联:谈深半夜甄长伯
下联:诗瘦三分贾阆仙 -
上联:琴拉旧韵生新怨
下联:歌咏时曲诉远愁 -
上联:四时多吉庆
下联:八节永平安 -
上联:玉树临风花似火
下联:春郊试马草如茵 -
上联:紫燕呈祥，嫩蕊多姿争吐艳
下联:金牛献瑞，神州无处不迎春 -
上联:不堪蜡炬烧残泪
下联:闲卧藜床醉落晖 -
上联:大道本通衢，出门无奈恨车堵
下联:长虹能接岭，穿谷不须绕路行 -
上联:弹指光阴如水逝
下联:回眸岁月若烟消 -
上联:乙照然藜窥史籍
下联:卯耕秉耒课春畴 -
上联:璨璨真仙子
下联:融融古帝乡 -
上联:卷帘风月一窗水
下联:遍地烽烟满面灰 -
上联:华容脱险凭关系
下联:方腊得擒靠武功 -
上联:人言从善取
下联:世事等闲观 -
上联:月鉴清溪上
下联:风流翠竹间 -
上联:且知落叶秋山冷
下联:又见霜天鸿雁斜 -
上联:珊瑚出渌水
下联:雕鹗在龙天 -
上联:孝敬老人谁为首
下联:传承美德我当先 -
上联:金蛇起舞启新运
下联:紫气飞临耀宝鸡
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上联:一水引来枯井活
【上联】 重教文明，同根并举
【下联】 防非经济，两手齐抓
【参考横批】 传统荣光、创新发展、均衡发展、和谐共生、共创未来
【横批及解释】横批1:传统荣光解释:传承中华民族传统文化的重要性,并将其与现代教育并重
横批2:创新发展解释:注重科技创新和教育发展的相辅相成,共同助推社会进步
横批3:均衡发展解释:平衡教育和经济发展的关系,促进社会稳定和可持续发展
横批4:和谐共生解释:积极建设和谐社会,促进教育与经济和谐共生
横批5:共创未来解释:教育与经济共同作用,共同创造美好未来
【推荐查询】 文明 并举 经济 两手