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上联:五颜六色春光美
下联:万水千山锦绣鲜 -
上联:一生战斗刚毅不屈，是青年先锋
下联:满腔热血慈爱至诚，为大众导师 -
上联:衣上春晖，望中芳草
下联:亭前湖水，天际江声 -
上联:青山每到秋时醉
下联:碧水常为月色痴 -
上联:算计精明精计算
下联:名头准确准头名 -
上联:十八相送带李子
下联:二九逢迎结冰儿 -
上联:创刊逾廿载，磕磕碰碰迎风雨
下联:出报恰千期，仄仄平平话沧桑 -
上联:庭前寻月
下联:怀里抱花 -
上联:一枕炎凉，春心寄向云深处
下联:满肩风雨，好梦断于花落时 -
上联:茫原荒夜闻鸡舞
下联:文山书海囊萤读 -
上联:露一手
下联:雨打头 -
上联:却把渔竿寻小径
下联:自拈裙带结同心 -
上联:幽风抚皱三江水
下联:好雨洗净万树花 -
上联:贮清书院
下联:接秀山房 -
上联:新添水槛供垂钓
下联:远爱春波正满湖 -
上联:满眼烟花映美景
下联:一江春水淌歌声 -
上联:圣地长春，星火当年开骏业
下联:神州更好，蓝图今日正东风 -
上联:千载帝乡，芳流古韵新风处
下联:一方圣土，人醉秦山渭水间 -
上联:云来雾去，一径接天山势险
下联:浪急风高，千帆竞水月光寒 -
上联:楼台读月清凉境
下联:琴瑟听弦寂寞心 -
上联:鼠年不做官仓鼠
下联:牛岁甘为孺子牛 -
上联:流于俗套难真我
下联:背负虚名最累人 -
上联:斑竹坐班，星星点点
下联:癔人偷玉，大大方方 -
上联:莫言径入高天，看我登峰揽月
下联:却喜云浮孤岛，闻君击掌放歌 -
上联:山骨孤撑真是静
下联:石头频点总非顽 -
上联:列宿掩台辉，惟兹柱石中天，尽频年不朽勋名，还抱精灵依上阙
下联:通爱承旧谊，况是江淮赤子，愧此日相羁职守，莫随父老哭遗墩 -
上联:笔墨虽轻，一字千金不贵
下联:诚实可索，既言驷马难追 -
上联:星繁增月皓
下联:雨骤怕风闲 -
上联:纪念鹤年，持荷赠书传佛学
下联:参礼狮座，与闻说法感师恩 -
上联:雪吻红梅无墨画
下联:风牵碧柳有诗情 -
上联:虎踞龙盘，桂花井旁将军第
下联:莺歌燕舞，东浦海畔和谐村 -
上联:勿跋扈付丁旿
下联:欲侜张问桓康 -
上联:在外为人弃
下联:而今当宝存 -
上联:一叶舟轻，碧波涵月
下联:千峰云起，红杏飘香 -
上联:种竹千竿能避世
下联:煮茶几盏可清心 -
上联:情趣满街，让蕴理奇花，艳放万荣热土
下联:诙谐送钥，启开心大闸，笑弯九曲黄河
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上联:五颜六色春光美
【上联】 重教文明，同根并举
【下联】 防非经济，两手齐抓
【参考横批】 传统荣光、创新发展、均衡发展、和谐共生、共创未来
【横批及解释】横批1:传统荣光解释:传承中华民族传统文化的重要性,并将其与现代教育并重
横批2:创新发展解释:注重科技创新和教育发展的相辅相成,共同助推社会进步
横批3:均衡发展解释:平衡教育和经济发展的关系,促进社会稳定和可持续发展
横批4:和谐共生解释:积极建设和谐社会,促进教育与经济和谐共生
横批5:共创未来解释:教育与经济共同作用,共同创造美好未来
【推荐查询】 文明 并举 经济 两手