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上联:党举红旗,金斧银镰开玉局
下联:国行富路,小康大业谱华章 -
上联:凉风堪醒目
下联:逝水亦惊心 -
上联:萌动诗芽新雨后
下联:复苏意蕊孟春中 -
上联:一笛春风清凤管
下联:九州画笔壮龙图 -
上联:懋修名业,孰与比伦?草檄在柳营,司宪在柏台,传经在槐市
下联:略举生平,公应无憾,同栖有凤侣,趋庭有骥子,鸣世有鸿编 -
上联:红尘滚滚隐君子
下联:秽语滔滔不丈夫 -
上联:举债
下联:收盘 -
上联:党破官庠功百代
下联:民兴教育德千秋 -
上联:喜伴嘉年圆好梦
下联:欣逢盛世报佳音 -
上联:果然孔孟乡,酒香犹带诗书味
下联:毕竟风云地,豪气频添忠义人 -
上联:白云自占南北岭
下联:明月谁分里外湖 -
上联:为名忙,为利忙,忙里偷闲,饮杯茶去
下联:劳力苦,劳心苦,苦中作乐,拿壶酒来 -
上联:和气一团花始放
下联:热情满面客常来 -
上联:似曾相识疑为梦
下联:今又见面应是真 -
上联:两小无猜,一个古钱先下定
下联:万方多难,三杯淡酒便成亲 -
上联:德被九州,缦缦卿云歌复旦
下联:芳流千古,悠悠韶乐纪重华 -
上联:用拙存吾道
下联:安闲过此生 -
上联:闲听流水三千意
下联:卧看柳梢一挂春 -
上联:两鬓如霜愁染白
下联:浑身是胆酒浇成 -
上联:教师发展,替国育栋梁
下联:学生成才,为民谋幸福 -
上联:莫道寒秋无色相
下联:更撑傲骨散馨香 -
上联:三农点化千山绿
下联:百姓迎来一梦甜 -
上联:兔驰沃野神州旺
下联:虎越雄关硕果丰 -
上联:天开画卷,红日一丸,正是一方中国印
下联:风动春心,和声四季,犹歌四海小康家 -
上联:虽然夏至仍雨水
下联:才赋清明又重阳 -
上联:观作宏观,处在高处思远处
下联:步图大步,行因中行得长行 -
上联:十九年霜欺雪虐,手上不无天子节
下联:两三字雁寄风传,心中唯有汉家旌 -
上联:雨过风还冷
下联:船停浪未平 -
上联:双蝶翻飞花左右
下联:群蝉错落树高低 -
上联:诗名愧黄山谷渊源,幕府以来,每借狂歌浇块垒
下联:行迹类杜少陵颠沛,乡关而外,只宜远望寄秋思 -
上联:月入华庭,无垠月色和春色
下联:风流阆苑,不尽风光透瑞光 -
上联:干柴烈火长相好
下联:露水浮萍短距离 -
上联:凝黛远山收暮鸟
下联:熔金落日醉春江 -
上联:鱼撑荷叶伞
下联:人上木兰舟 -
上联:海河吟诗,扬起和谐乐
下联:沽口诵赋,奏出美妙音 -
上联:檐飞铃响,听任风吹,但让云排去
下联:水暖鸭浮,只消雨住,且将鹭引来
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上联:党举红旗,金斧银镰开玉局
【上联】 却叫鹦鹉呼桃叶
【下联】 引得黄莺下柳条
【参考横批】 聚喧争、清幽雅、绝世声、平衡美、乐园情
【横批及解释】1.聚喧争-横批突出了上联中鹦鹉呼桃叶的喧哗与争斗,也与下联中黄莺下柳条一起形成了动物独特的各自争斗的画面和场景。
(聚喧争
2.清幽雅-横批寓意了上下联中的清幽和雅致,鹦鹉呼桃叶和黄莺下柳条都营造了一种幽静、优雅的氛围。
(清幽雅
3.绝世声-横批强调了上下联中鹦鹉和黄莺的绝世声音,鹦鹉呼桃叶和黄莺下柳条都展示了它们非凡的音乐才华。
(绝世声
4.平衡美-横批凸显了上下联中鹦鹉和黄莺的平衡美,它们分别在桃叶和柳条上下自如,形成了一幅有序和谐的图景。
(平衡美
5.乐园情-横批传达了上下联中的乐园情感,鹦鹉喜欢桃叶,黄莺喜欢柳条,它们各自在乐园中追逐、自在地嬉戏。
(乐园情
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