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上联:谁人敲晚钟?数记苍凉随去雁
下联:有客钓秋水,一竿寂寞伴斜阳 -
上联:湋水放歌,扑面春风舒柳眼
下联:周原逐梦,核心价值聚民魂 -
上联:龙腰可会生鸡眼
下联:鱼口何能贴狗皮 -
上联:红云绿鬓黄花女
下联:垢面蓬头流浪儿 -
上联:千秋淑气林间发
下联:五色仙云海上来 -
上联:尧酒舜琴,以天下养
下联:姒宫妊室,为女中师 -
上联:娥眉初试三分色
下联:铁砚横穿十载书 -
上联:桃花扇底风尤软
下联:燕子楼头月正斜 -
上联:生态宿迁,万户笙歌祥瑞景
下联:小康画卷,九州好梦富强诗 -
上联:甘于陋室枕诗睡
下联:懒向红尘逐利忙 -
上联:春江欲涨桃花水
下联:檐角初添燕子泥 -
上联:步青云、对南郭,壶峰千秋耸翠
下联:看明月、向东流,熟水一派澄清 -
上联:风雨隔庐外,试问此到窗山影,滴翠泉声,谁分元土和金土
下联:烟霞起笔端,来仰公纪乱之吟,雁邱绝唱,岂让唐人或宋人 -
上联:念它几许性灵,慎称异类
下联:放彼一条生路,便是阴功 -
上联:兔影攀丹桂
下联:莺歌动紫微 -
上联:俗话说得好
下联:意思搞不清 -
上联:槐高咽早蝉
下联:菊老飞残蝶 -
上联:其人为大彭诸稽以后
下联:寄迹于山阴天目之间 -
上联:子夜茫茫祈日出
下联:车轮滚滚向前奔 -
上联:看桃花开又梨花谢,溪水为家,始识春风头彻尾
下联:读大苏赋后老苏文,田园向薯,相教诸子况而明 -
上联:钓台圻上,俯看惊涛拍岸
下联:吴囯洲边,静揽巨石旋风 -
上联:一门无福三根棍
下联:父子爷仨六个球 -
上联:轻舟闲钓晚
下联:玉笛疾吹迟 -
上联:几首小诗苏味道
下联:一声老曲鲁冰花 -
上联:偶见南疆雪
下联:重温北国风 -
上联:未觉诗中暖
下联:只因囊里空 -
上联:东都惟阉宦为祸
下联:西汉以外戚遭殃 -
上联:鱼水情深,军民共谱迎春曲
下联:官兵谊厚,唇齿相连报国心 -
上联:话虽未到口边,三思更好
下联:事纵放心得下,再慎何妨 -
上联:瘦笔一支书正气
下联:长歌半夜赞亲人 -
上联:翰墨馨香滋体爽
下联:圣贤诲语叩心明 -
上联:一箭穿云天中的
下联:三公治国地开盘 -
上联:金猴指引康庄路
下联:白鹤衔来祥瑞芝 -
上联:把酒对沧江,一任他大浪淘沙,千帆竞渡
下联:提词说小越,狂书写红缨在手,百寇遭殃 -
上联:两行颂献九如,薛门喜溢千重彩
下联:百底图陈五福,寿字宏开满院辉 -
上联:创业永思昂首态
下联:扶轮顿失热心人
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上联:谁人敲晚钟?数记苍凉随去雁
【上联】 弘扬科学精神,学问唯求是
【下联】 坚定反思品格,思维贵创新
【参考横批】 求真探索、追求真理、践行创新、真实创新、追溯创新
【横批及解释】横批1:求真探索
解释:弘扬科学精神是要追求真理,通过不断的探索和实践来揭示世界的本质。
而反思品格的坚定则是为了找出自身的不足,并勇敢地面对和改正。
思维贵创新则是要在坚持真实、客观的基础上,运用创新的思维方式来解决问题。
所以,这个横批突出了弘扬科学精神和创新思维的核心要义。
横批2:追求真理
解释:弘扬科学精神,指的是在各个领域追求真理,追求客观规律性的认知。
而坚定反思品格,是在对待自己的态度上追求真实和真诚,勇于反思自我,以期不断提升自我修养。
思维贵创新,则是在思考方式上追求真理,要善于创新思维方法以提升思维有效性。
因此,这个横批突出了追求真理的行动和态度。
横批3:践行创新
解释:弘扬科学精神是具体到科学探索和实践中,不断地探索新的知识和技术。
坚定反思品格是在对待自己的态度上不断反思,发现问题并寻求创新解决方案。
思维贵创新是要在思维方式上倡导创新,运用新的思维模式和方法来推动科学进步。
因此,这个横批突出了科学发展必须践行创新的理念。
横批4:真实创新
解释:弘扬科学精神是要追求真实和客观。
而坚定反思品格则是要求我们在自我审视中坚持真实和真诚。
思维贵创新则指的是通过创新的思维方式来探索和解决问题。
所以,这个横批突出了弘扬科学精神的真实性并强调了创新思维的重要性。
横批5:追溯创新
解释:弘扬科学精神是要通过追溯和研究历史,了解科学的源头和发展过程,以提升对科学的理解和认识。
坚定反思品格是要追溯自己的思想和行为,从而更好地认识自己并改进自己。
思维贵创新是在思考和解决问题时追求创新,关注新思维的产生。
因此,这个横批突出了弘扬科学精神和创新思维之间的联系。
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