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上联:学子摇篮，滋培桃李三千树
下联:将军母校，叱咤风云六十春 -
上联:曾为看花偷出郭
下联:初将问字竞通津 -
上联:随处开新景
下联:信手拈春秋 -
上联:看龙蛇飞落蛮笺，健笔已凌枚叟赋
下联:倩凤尾时题画扇，清词妙绝贺方回 -
上联:文章成锦绣
下联:桃李报琼瑶 -
上联:救死
下联:扶伤 -
上联:寸草春晖，寿如金石
下联:名园绿水，家住楼台 -
上联:步漫云霄，日月开颜迎赤帜
下联:梦圆河汉，山峦翘首望神州 -
上联:酹圣德加官进禄
下联:谢神恩指日高升 -
上联:染庭碧草来春色
下联:入户清风送好音 -
上联:修水为民修水利
下联:昌河通路昌河流 -
上联:绿酒莫辞今日醉
下联:好风疑是故园来 -
上联:汤峪湖光移灞上
下联:辋川烟雨到城南 -
上联:善政播春，好雨无声润万物
下联:新村兆瑞，东风有意惠三农 -
上联:松持节操溪澄性
下联:山殿屏风花夹篱 -
上联:长巾帐内女子好，少女更妙
下联:山石岩前木古枯，此木为柴 -
上联:游戏风尘身似寄
下联:逍遥天地寿如山 -
上联:谁捻飞花香我句
下联:偶沾古醇醉尔诗 -
上联:先进机关好
下联:后生学问高 -
上联:举杯邀月三分醉
下联:放马南山一身轻 -
上联:闲烹芦笋炊菇米
下联:留得耕衣诫子孙 -
上联:怒从心头起
下联:恶向胆边生 -
上联:雨拜春山风打坐
下联:松披冬雪霜做衣 -
上联:万古
下联:千钧 -
上联:沅江滋溆浦，潇洒淋漓泛澈浪
下联:河海润津沽，潆洄澎湃汇洪流 -
上联:评股专家两片嘴
下联:操盘老手一张皮 -
上联:恩爱夫妻多体贴
下联:坦白男女不怀疑 -
上联:产求精，营依信，四措并施，结果当结一品果
下联:行通理，动达情，五责同负，戴花要戴状元花 -
上联:夜月秋风爽
下联:阳江画意浓 -
上联:独当省署开文苑
下联:恐与齐梁步后尘 -
上联:细雨肩头滴
下联:青云足下生 -
上联:大海神蛟起舞
下联:深山饿虎狂号 -
上联:蕙兰有恨枝尤绿
下联:章奏无私鬼怕闻 -
上联:生芝报瑞祥，传万代佳话
下联:植栗结连理，铸千年孝心 -
上联:东风万里，酒泉戈壁竞春色
下联:红日一轮，华夏英豪遨太空 -
上联:萱茂华堂，辉生锦帽
下联:桂开月殿，曲奏霓裳
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上联:学子摇篮，滋培桃李三千树
【上联】 黄菊枫叶天然画
【下联】 彩燕窗花手艺活
【参考横批】 自然之美、技艺传承、绝妙组合、繁花似锦、传统与创新
【横批及解释】1.自然之美-强调上联中的天然画和下联中的窗花手艺活均展示了自然之美,突出自然与人类艺术的融合和共生关系。
2.技艺传承-上联中的枫叶和下联中的窗花手艺活都代表着一种传承与发扬,突出人类文化与技艺的传统和延续。
4.繁花似锦-上联中的枫叶和下联中的窗花手艺活都象征着繁盛和美好,突出了大自然和人类创造力的无穷魅力。
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