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上联:大家扬令史
下联:中子拜王通 -
上联:醉卧松岩听客语
下联:悠尝龙井赏琴鸣 -
上联:有无通否泰
下联:应对话寒暄 -
上联:利益均沾商贸旺
下联:邦交和睦国家兴 -
上联:风入大堂翻旧案
下联:雪铺书院著新篇 -
上联:月播千顷色
下联:花闹万枝香 -
上联:隋珠弹雀
下联:明月醉蝉 -
上联:环卫工人人敬重
下联:行军道路路艰难 -
上联:红船破浪,旗举南湖,锤镰开境界
下联:美梦兴邦,气凌北斗,肝胆写春秋 -
上联:弯道好超越
下联:前途莫乱行 -
上联:众从人抬森林木
下联:氷冷水怕日昌晶 -
上联:乾始坤元紫气春
下联:云油雨沛苍生福 -
上联:芳草茸茸秀
下联:青萍合合欢 -
上联:我辈复登临,远挹余公,近思彭老
下联:大江流日夜,东趋溟海,北拱神京 -
上联:美景良辰,春半好花秋半月
下联:洞天福地,七旬寿母五旬儿 -
上联:华朱杨黄,事得真宰
下联:江流山掩,家藏篆铭 -
上联:且此登山复临水
下联:自怜知命不求荣 -
上联:过节开心消过节
下联:对头见面不对头 -
上联:七彩虹桥谁着色
下联:五香豆腐我尝鲜 -
上联:文韵著千秋,城上祥云萦北阙
下联:和风传万里,梅边春讯到西疆 -
上联:雨任黄梅唤
下联:风催红叶摇 -
上联:玉盏花茶留雅客
下联:兔毫秦篆聚鸿儒 -
上联:梅花绽放春来早
下联:寒气融消冬去多 -
上联:孝子
下联:忠臣 -
上联:一叶舟轻,碧波涵月
下联:千峰云起,红杏飘香 -
上联:夕霞绝美衰山外
下联:晓日红光出海中 -
上联:登高更觉夕阳美
下联:旅远方知大道长 -
上联:默默无闻施教泽
下联:孜孜不倦育人才 -
上联:朝夕观水,潮汐上下心忐忑
下联:左右有人,佐佑半厘丝绊缠 -
上联:天将庙
下联:海王村 -
上联:满纸蓝图,都凝为国土诗篇,民生画卷
下联:一根红线,总拴在农田陇上,赤子心头 -
上联:好领军远瞩高瞻,立足海陵,强势掀开中国梦
下联:大保利创新务实,倾情和善,悉心筑就自然居 -
上联:埋忧待荷刘伶锸
下联:行乐先题表圣诗 -
上联:新春挂画图,手携千岭树
下联:半夜临溪水,脚踏满天星 -
上联:莺啭一声春过岸
下联:烟迷四面水拨弦 -
上联:落日溶金洒云壁
下联:飞花鎏银妆玉坊
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上联:大家扬令史
【上联】 幼岁攻书,不从笔砚为迂腐
【下联】 少年受学,惟凭剑马取公侯
【参考横批】 塑德立志、志存高远、笔剑同行、勤奋求道、梦想成真
【横批及解释】上联:修身读书(突出主题:幼岁攻书)
下联:力行奋斗(突出主题:少年受学)
横批1:塑德立志解释:幼岁攻书形成了学习的良好基础,少年受学则是通过努力的实践去践行和奋斗,都是为了塑造德行和树立崇高志向.
横批2:志存高远解释:幼岁攻书和少年受学都是基于志存高远的追求,书中见道,剑马求公侯,都代表着对于远大目标的执着追求.
横批3:笔剑同行解释:幼时攻书利用笔墨涵养自己,少年受学则是藉由剑马蹈上人生之路,笔剑同行体现了知行合一的原则.
横批4:勤奋求道解释:通过幼岁攻书和少年受学,强调了对知识的追求和努力,勤奋求道强调了不断学习的态度,以实现个人的成长和进步.
横批5:梦想成真解释:上联中的幼岁攻书和下联的少年受学,都代表着个人为了梦想不懈努力的过程,最终向往的梦想将会成真.
【推荐查询】 笔砚 迂腐 少年 公侯