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上联:九列绨缃罗宝绘
下联:双清心迹拟冰壶 -
上联:桥头放胆题,少小当怀司马志
下联:河汉飞船渡,未来正待栋梁材 -
上联:一抹层云谁试笔
下联:千叠波浪墨弹弦 -
上联:但觉虚空无障碍
下联:应将清净结心期 -
上联:南山截竹为舜篥
下联:东门沽酒饮我曹 -
上联:律己先律心,正气凛然树法威
下联:立言须立德,春风骀荡颂和谐 -
上联:花盈槛
下联:酒满缸 -
上联:细参一本万殊,自知物类皆为大
下联:懒读百家诸史,无怪腐儒不信仙 -
上联:事出于公,诸君何妨至室
下联:吏原非俗,我辈还要读书 -
上联:春江恨雨欺平镜
下联:野渡烦人使仄心 -
上联:虎跃神州扬特色
下联:龙腾盛世谱新篇 -
上联:却把渔竿寻小径
下联:自拈裙带结同心 -
上联:寄情诗里缝衣句
下联:萦梦人间舔犊恩 -
上联:气爽天高,东篱咏菊邀诗友
下联:花明柳暗,南港垂丝把钓翁 -
上联:此日梓楠同受范
下联:他年桃李广成才 -
上联:古卷久疏尘满架
下联:浮名已近物加身 -
上联:四壁雄文清肺腑
下联:一泓古剑养精神 -
上联:佛手仙人掌
下联:虎尾霸王鞭 -
上联:琴棋书画皆雅致
下联:草木山河齐峥嵘 -
上联:礼本君家,人钦麋案
下联:贤如此母,我滥牛医 -
上联:行乞奉母,千秋孝远
下联:作丐兴学,万古名高 -
上联:年轻贡献多多
下联:垂暮回报凄凄 -
上联:小遣疏狂添老墨
下联:漫斟寂寞把清樽 -
上联:千古竞收藏,攘往熙来,皆为雅士
下联:四时长品赏,陶情怡性,不负玩家 -
上联:欲与东风谋一醉
下联:愿随明月度千秋 -
上联:维桑与梓,有长城矣
下联:得愿之施,真伟岸哉 -
上联:万里山川分晓梦
下联:一庭花木自青春 -
上联:楼台读月清凉境
下联:琴瑟听弦寂寞心 -
上联:夜静风清,古寺钟声敲客恨
下联:梅书案雪,翰墨流香撰今宵 -
上联:玉岫香云开法界
下联:珠林花雨静禅心 -
上联:直把冰心酬日月
下联:但凭酒意笑风花 -
上联:园丁笑、学子欢、师生互爱,教育一家亲万载
下联:山上拳、湖边舞、比赛紧张,健身大众利千秋 -
上联:仁山叠翠,果是好人文,闲携那清凉、静谧、逶迤,共醉小城秀色
下联:智水跃金,俨然佳画卷,欣伴这时尚、风情、欢乐,重温丝路奇篇 -
上联:三塔寺中鸣子夜
下联:六盘山上卷西风 -
上联:路出茅乡因景美
下联:地邻龙井觉茶香 -
上联:吴山陈江彩练舞
下联:越女玉貌秋波传
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上联:九列绨缃罗宝绘
【上联】 幼岁攻书,不从笔砚为迂腐
【下联】 少年受学,惟凭剑马取公侯
【参考横批】 塑德立志、志存高远、笔剑同行、勤奋求道、梦想成真
【横批及解释】上联:修身读书(突出主题:幼岁攻书)
下联:力行奋斗(突出主题:少年受学)
横批1:塑德立志解释:幼岁攻书形成了学习的良好基础,少年受学则是通过努力的实践去践行和奋斗,都是为了塑造德行和树立崇高志向.
横批2:志存高远解释:幼岁攻书和少年受学都是基于志存高远的追求,书中见道,剑马求公侯,都代表着对于远大目标的执着追求.
横批3:笔剑同行解释:幼时攻书利用笔墨涵养自己,少年受学则是藉由剑马蹈上人生之路,笔剑同行体现了知行合一的原则.
横批4:勤奋求道解释:通过幼岁攻书和少年受学,强调了对知识的追求和努力,勤奋求道强调了不断学习的态度,以实现个人的成长和进步.
横批5:梦想成真解释:上联中的幼岁攻书和下联的少年受学,都代表着个人为了梦想不懈努力的过程,最终向往的梦想将会成真.
【推荐查询】 笔砚 迂腐 少年 公侯