-
-
上联:问岚气如何不去?为随山色天光,长同鼻息
下联:数名贤未必重来,听到泉淙鸟啭,亦是诗吟 -
上联:五千年历史长河,周口流光,一苑沧桑留圣迹
下联:数万件传奇宝物,华威焕彩,百般厚重证前朝 -
上联:蕉园结社吟红袖
下联:凤阁嗣音舒白云 -
上联:大屋新建,两头门晋溪华堂
下联:前江东渡,三板桥谷来王城 -
上联:一亭高据峰巅,忽将眼界拓开,方识得乾坤阔大
下联:百级险盘岩际,只要脚跟立定,也不愁道路崎岖 -
上联:湖光山色跃毫端,赞齐鲁新星耀枣庄,腾蛟起凤
下联:史迹人文成辞赋,观神州盛世开天岳,奏凯飞虹 -
上联:多少人痛悼,斯人难再得
下联:千百世最伤,此世不重来 -
上联:黄金搭档连城价
下联:梦幻组合孝义心 -
上联:瓶中杨柳
下联:座下莲花 -
上联:疏枝空待梅花烙
下联:细草任凭晨露滋 -
上联:千秋风雨双痕石
下联:两代江山一钓翁 -
上联:一纸相思心已醉
下联:三行独白肉都麻 -
上联:持家创业勤乃本
下联:处世为人德是源 -
上联:绍宋承唐扬国粹
下联:弘文尚武继前贤 -
上联:无须一味钻牛角
下联:再过三天戴凤冠 -
上联:踏
下联:旋 -
上联:十三五宏猷,小康升级
下联:亿万双巨手,好梦拓春 -
上联:高擎特色旗,十亿同心奋斗
下联:吹响进军号,九州壮志昂扬 -
上联:吉祥排队随春到
下联:幸福组团送喜来 -
上联:虹影澄清晓
下联:客心惊岁华 -
上联:出门看落日
下联:驱马向秋天 -
上联:万点花灯,移下一天星斗
下联:数声鼍鼓,震来百里雷霆 -
上联:中华盛会,承前启后
下联:时代英豪,继往开来 -
上联:叠翠峰峦青可接
下联:飞花野垄草又生 -
上联:无忧烈日书消暑
下联:反转时差何弃疗 -
上联:闺中唯有诗书画
下联:堂内尽是烛香茶 -
上联:闲情直指雅联句
下联:随意欣赏妙韵词 -
上联:世倡清风,驱邪有道惟存厚
下联:人扬正气,垂范无奇但率真 -
上联:春风暗渡莲舟绿
下联:夜雨无声杏蕊红 -
上联:吴山陈某人方至
下联:梦醉痴魂鬼不来 -
上联:禅灯万里参双桂
下联:花雨千秋润一堂 -
上联:山脚一亭,临水居然先得月
下联:案旁几卷,吟梅不已早闻香 -
上联:一声燕子春前趣
下联:两岸荷花夏犹容 -
上联:不与春风争大雅
下联:甘将领袖贯清香 -
上联:联锦有缘秀天府
下联:墨华无价壮神州 -
上联:海路起泉州,曾载唐丝叠彩,宋瓷堆雪
下联:云帆遮鲤港,又催一棹长风,万里新航
-
上联:问岚气如何不去?为随山色天光,长同鼻息
【上联】 图在书山一壁静
【下联】 闲来词海几联狂
【参考横批】 知行合一、心驰笔驱、知易行难、知行无碍、技进心开
【横批及解释】横批1:知行合一(图书谜联)
解释:上联描述图书安静地放在书山中,下联表达了人闲暇时的灵感迸发。
横批"知行合一"强调知识与行动的融合,表示在阅读图书的同时,我们应该积极实践所学,并将知识转化为行动力。
横批2:心驰笔驱(文思如鱼)
解释:上联中的"静"和下联中的"词海几联狂"皆展示了创作时的心境。
横批"心驰笔驱"表达了心灵振动,灵感如鱼般自由流动,激发了写作的冲动。
横批3:知易行难(思绪狂荡)
解释:上联中的"书山一壁静"暗示了学习的平静氛围,而下联中的"闲来词海几联狂"则代表了写作状态的激情。
横批"知易行难"凸显了学习与写作之间的差异,表明知道要做什么容易,但实践起来却难以达到预期。
横批4:知行无碍(灵感如泉)
解释:上联中的"图在书山一壁静"暗示了学习的宁静,下联中的"闲来词海几联狂"则表达了创作的狂热。
横批"知行无碍"强调知识与行动之间的紧密联系,以及学习和创造之间的默契协调。
横批5:技进心开(灵感狂飞)
解释:上联描述了学习的安定场景,下联描述了闲暇时思绪纷飞的状态。
横批"技进心开"意味着通过学习积累知识和技能,能使我们的思维更加开放和丰富,让创意灵感自由飞翔。