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上联:养月一弯于酒肆
下联:种梅三亩在诗囊 -
上联:口
下联:心 -
上联:功推武惠
下联:绩著司空 -
上联:画院
下联:书楼 -
上联:蟾宫玉兔随冬去
下联:东海金龙送福来 -
上联:肝胆付谁扬?正宜使笔底文章,挥成沛雨
下联:沧桑无处避,愿笑将人间坎坷,履作平川 -
上联:金秋十月,恳亲故土展风采
下联:盛地三秦,圆梦乡愁迎客家 -
上联:长空云牧月
下联:海地水连天 -
上联:圣德配天,灵昭千古
下联:母仪称后,福庇群生 -
上联:党恩泽四海
下联:政德润九州 -
上联:邀明月,红隐霜叶度孤静
下联:举金樽,醉掩忧容愁无眠 -
上联:西竺老头陀,曾到十方诸佛地
下联:东林大领袖,度将一切众生身 -
上联:风光几处来时路
下联:富贵一生过眼云 -
上联:兔跃龙腾,瑞盈玉宇天光丽
下联:珠还璧合,春满金瓯世纪新 -
上联:千里春风千里暖
下联:一年树木一年轮 -
上联:当机立断
下联:言出法随 -
上联:帚笔绘凌晨,星光伴我,风霜伴我
下联:春虢描画韵,诗意送人,干净送人 -
上联:游水玩山夸海口
下联:插科打诨挂羊头 -
上联:桃源美景何由达
下联:海市仙山不可登 -
上联:紫蕊白花千藤峡
下联:藏珠蕴玉五星潭 -
上联:杯盛春韵诗芽绿
下联:舟载晚霞画味浓 -
上联:未必桃源淡柳色
下联:原来草舍透花香 -
上联:骂使绝婚,总是委心汉室
下联:诛良斩丑,岂真报效曹瞒 -
上联:二十春秋,楹报竞乘千里马
下联:无边岁月,联坛更上一层楼 -
上联:春归陌上,憨憨一队白鹅迈
下联:脚印篱边,浅浅两行新绿苏 -
上联:学子耕农圃,引东风,唤春雨,桃李一方红古邑
下联:校园育俊才,流墨韵,蕴诗情,华章万卷绘神州 -
上联:酒香空盏难留客
下联:茶淡深情也醉人 -
上联:彬彬君子春风度
下联:戚戚小人骨节松 -
上联:一带秦淮河,洗尽前朝污泥浊水
下联:千年夫子庙,辉兼历代古貌新姿 -
上联:宝相耀中华,神采灵光,引汉魏晋唐齐拜祖
下联:梵音传四海,金钟玉磬,召星辰河岳共听经 -
上联:是夜心花清到寂
下联:何方笛韵婉成凄 -
上联:岂非逝后无回忆
下联:正是心头有母亲 -
上联:三千界外云为主
下联:五百年前我是谁 -
上联:锦云张紫盖
下联:琴溜泻鸣泉 -
上联:倚楼听雨
下联:卧榻寻梦 -
上联:绿语春风解
下联:青衣老旦行
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上联:养月一弯于酒肆
【上联】 闲读古今书万卷
【下联】 乐奏中外曲千支
【参考横批】 博览群书、知音乐苑、研乐经典、知音著曲、浸润艺源
【横批及解释】横批1:博览群书(表示广泛涉猎各种书籍,突出对知识的追求)
解释:上联提到了读书的闲情雅致,下联提到了音乐的乐趣,横批“博览群书”强调了知识与艺术的双重享受。
横批2:知音乐苑(表示通过读书和音乐寻找灵感与共鸣)
解释:上联中的读书与下联中的音乐相结合,横批“知音乐苑”表达了通过不同艺术形式的交融,发现共同的情感和价值观。
横批3:研乐经典(表示对音乐经典进行深入研究)
解释:上联中的读书与下联中的中外曲,横批“研乐经典”凸显了对音乐经典作品的学习和探索,同时也呼应了古今书籍的广泛涉猎。
横批4:知音著曲(表示通过读书和欣赏曲谱来创作音乐)
解释:上联中的闲读古今书与下联中的乐奏中外曲,横批“知音著曲”强调了通过读书获取灵感和经验,将其融入自己的音乐创作中。
横批5:浸润艺源(表示通过读书和音乐的沉浸式体验来开拓艺术源泉)
解释:上联中的闲读古今书与下联中的乐奏中外曲,横批“浸润艺源”强调了通过深入参与艺术,让自己的灵感来自于丰富的文化和艺术知识。
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