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上联:出姒源,封谭国,根追禹祖
下联:破雄县,夺九门,力助燕王 -
上联:寒儒砚底栖龙虎
下联:陋室阶前育竹兰 -
上联:千寻石壁天然画
下联:十里丹霞鬼斧诗 -
上联:劲松未松劲
下联:才干尤干才 -
上联:禹甸流芳,玉带缠腰临绝顶
下联:山川滴翠,银芽蘸露育灵根 -
上联:两制春风温禹甸
下联:三通雨露润尧天 -
上联:风入大堂翻旧案
下联:雪铺书院著新篇 -
上联:丝路为宣,泼彩挥毫,描红国梦千屏画
下联:爱心当子,排兵布阵,走好人生一局棋 -
上联:一夜秋风花落几
下联:无边寂寞水流长 -
上联:常叹诗囊无一句
下联:但观词海有千联 -
上联:说真方,卖假药,愚弄人民,该当何罪
下联:睁慧眼,察原形,还它面目,应予严惩 -
上联:革命尚未努力
下联:同志仍须成功 -
上联:遗风凝翠千年道
下联:化雨滋兰六艺门 -
上联:博览群书,文思才进益
下联:广交好友,学术得观摩 -
上联:画意诗情痴墨客
下联:空山静水醉闲亭 -
上联:傲雪红梅辞旧岁
下联:吐芽嫩柳贺新春 -
上联:泣杖何人恨,落木风凄,未报私情遂乌鸟
下联:含饴如昨痛,重帏月冷,哪堪仙驭缈鸾翔 -
上联:俾人间薪突无忧,巍巍成功,于国为捍大灾,御大侮
下联:与天下文明应象,赫赫专祀,愿神永光此土,牖此民 -
上联:多少繁华归一梦
下联:而今风月不关心 -
上联:一棹犁云飞浩瀚
下联:轻舟分水试深沉 -
上联:放胆文章逆水去
下联:念经时刻禅心诚 -
上联:江南三大名楼,凭希文记、崔颢诗、王勃序名扬天下
下联:奥运五环气派,携民族情、中国印、世纪风气壮人寰 -
上联:一莺脆在箫音里
下联:几燕穿于柳影中 -
上联:读书作画夫子庙
下联:问柳寻花秦淮楼 -
上联:千寻岱岳似书山,若心轻跬步,身畏奇艰,怎至登峰瞻异秀
下联:万里长江如学海,要光纳群流,宏开新境,方能挥笔起狂潮 -
上联:手把书中日月
下联:胸藏卷里乾坤 -
上联:谁弹晨曲?绿树几声开画卷
下联:樵唱暮溪,虹桥一道渡山歌 -
上联:针锋相对较尖锐
下联:网络互联论短长 -
上联:莫笑桃花,风情不解随春老
下联:谁怜柳絮?绵意难存伴夏归 -
上联:实干兴邦,邦兴万载民长乐
下联:强兵固本,本固千秋国永安 -
上联:清风入墨醒诗梦
下联:明月破题发古思 -
上联:一曲柔肠千百转
下联:九门试卷几十分 -
上联:地喜青城,山水欣天籁
下联:人亲乐道,身心洗浊尘 -
上联:红旗辉映神州地
下联:骏马喜迎大治年 -
上联:俏漫青山,疑是春娘摇酒旆
下联:娇盈碧水,莫非柳浪舞雪花 -
上联:月圆花好全家喜
下联:人寿年丰百业兴
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上联:出姒源,封谭国,根追禹祖
【上联】 理念创新,素质提升,春风桃李花千树
【下联】 声名播远,心灵拉近,校训精神誉八方
【参考横批】 春花秋实、德才兼备、百尺竿头、秉志笃行、名校佳音
【横批及解释】横批1:春花秋实
解释:上联中提到了春风桃李花千树,下联中强调了声名播远。
横批“春花秋实”寓意着理念创新和素质提升会在学校中开花结果,最终会使得学校的声誉远播,取得显著的成果。
横批2:德才兼备
解释:上联中强调了素质提升,下联中强调了心灵拉近。
横批“德才兼备”强调了学校对于学生的要求,不仅要在学术上有过硬的能力,也要在品德方面具备优秀的素质,这样才能真正实现心与心的拉近。
横批3:百尺竿头
解释:上联中提到了理念创新,下联中强调了校训精神誉八方。
横批“百尺竿头”意味着学校在理念创新和校训精神实践中已经达到较高的水平和成就,但仍需继续努力,因为百尺竿头更进一步,也希望学生们能在这个基础上不断超越。
横批4:秉志笃行
解释:上联中强调了理念创新,下联中强调了心灵拉近。
横批“秉志笃行”意指学校要秉持着创新的理念,坚定地贯彻执行,并且以行动来将这些理念融入学校的教育实践之中,使得学生们在思想和行为上都能得到有效的引导。
横批5:名校佳音
解释:上联中提到了春风桃李花千树,下联中强调了声名播远。
横批“名校佳音”表示学校在理念创新和素质提升上所取得的优秀成果带来了良好的声誉和名声,彰显了学校的卓越表现和学术成绩。
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