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上联:稀客临门,情非得已
下联:忙人忘事,心不在焉 -
上联:慎涉世尘安得失
下联:慢尝岁月品艰辛 -
上联:邀宠聚麀登燕帐
下联:开怀捉鳖上鱼船 -
上联:盖代诗才师正雅
下联:平生书体爱来禽 -
上联:姓氏有渊源,道德人家,古巷深深连祖脉
下联:文章开气象,陈留旺族,宗功赫赫耀南天 -
上联:淡淡竹烟轻锁绿
下联:依依灞柳漫洇春 -
上联:山水窟中来,愿人都摄六根,即心即佛
下联:烟云团里坐,闻法恒持一念,益净益清 -
上联:干果向日葵日向果干
下联:黄山落叶松叶落山黄 -
上联:残花落水蛙惊跳
下联:明月别枝鸟乱飞 -
上联:苑内神牛斜憩月
下联:汉家天马怒嘶风 -
上联:倚天剑舞,警世钟鸣,治标治本乾坤净
下联:动地诗歌,进军号响,兴国兴家社稷昌 -
上联:春赠高山千丈绿
下联:我期大地四时青 -
上联:创建千秋大业
下联:栽培一代新人 -
上联:恨我来迟花已落
下联:炊烟拂晓日徐升 -
上联:落花随逝水
下联:枯叶伴寒天 -
上联:满座清风抚道骨
下联:一轮明月悟禅心 -
上联:怅惘
下联:模棱 -
上联:上下五千年,华夏于斯开步早
下联:辉煌一万里,大河顾我掉头东 -
上联:英雄气短难坚挺
下联:白骨精多会作妖 -
上联:溯汉朝节烈,宋代文章,功德至今垂不朽
下联:观熊岭晴岚,资江流派,经营于此展宏图 -
上联:斑竹坐班,星星点点
下联:癔人偷玉,大大方方 -
上联:湘水迢遥,如磐古寺梵音远
下联:青山排闼,似梦红尘佛性灵 -
上联:纪念鹤年,持荷赠书传佛学
下联:参礼狮座,与闻说法感师恩 -
上联:春风得意忘形象
下联:好色嫣然正美人 -
上联:水翻雪色寒犹落
下联:风约溪声静又回 -
上联:昆仑翘首望,迢迢云路送温暖
下联:雪域着装迎,滚滚长车载爱心 -
上联:幸有书香堪佐酒
下联:愧无金玉可资贤 -
上联:一夜东风春爆料
下联:两天冻雨雪临寒 -
上联:山接秦巴云作界
下联:桥通贝阙水为邻 -
上联:窗含西岭千秋雪,山间别院
下联:门泊东吴万里船,水上人家 -
上联:夫妻无间,不容插足
下联:子女有为,何必担心 -
上联:诗书三昧入山水
下联:兰菊一流供管弦 -
上联:一对白鹅欢美眷
下联:两只翠鸟乐和鸣 -
上联:门迎紫气铺天福
下联:城纳和风遍地春 -
上联:发展竞千帆,飞楫赣江迎奥运
下联:和谐结七彩,放歌红谷跃龙门 -
上联:湖边月影家常客
下联:海角珠光世上珍
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上联:稀客临门,情非得已
【上联】 理念创新,素质提升,春风桃李花千树
【下联】 声名播远,心灵拉近,校训精神誉八方
【参考横批】 春花秋实、德才兼备、百尺竿头、秉志笃行、名校佳音
【横批及解释】横批1:春花秋实
解释:上联中提到了春风桃李花千树,下联中强调了声名播远。
横批“春花秋实”寓意着理念创新和素质提升会在学校中开花结果,最终会使得学校的声誉远播,取得显著的成果。
横批2:德才兼备
解释:上联中强调了素质提升,下联中强调了心灵拉近。
横批“德才兼备”强调了学校对于学生的要求,不仅要在学术上有过硬的能力,也要在品德方面具备优秀的素质,这样才能真正实现心与心的拉近。
横批3:百尺竿头
解释:上联中提到了理念创新,下联中强调了校训精神誉八方。
横批“百尺竿头”意味着学校在理念创新和校训精神实践中已经达到较高的水平和成就,但仍需继续努力,因为百尺竿头更进一步,也希望学生们能在这个基础上不断超越。
横批4:秉志笃行
解释:上联中强调了理念创新,下联中强调了心灵拉近。
横批“秉志笃行”意指学校要秉持着创新的理念,坚定地贯彻执行,并且以行动来将这些理念融入学校的教育实践之中,使得学生们在思想和行为上都能得到有效的引导。
横批5:名校佳音
解释:上联中提到了春风桃李花千树,下联中强调了声名播远。
横批“名校佳音”表示学校在理念创新和素质提升上所取得的优秀成果带来了良好的声誉和名声,彰显了学校的卓越表现和学术成绩。
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