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上联:忙里偷闲啜一顿
下联:乐中随兴饮三杯 -
上联:千峰耸翠天仙府
下联:万世流芳汉将台 -
上联:为乐及时,令德无极
下联:去古不远,直道在斯 -
上联:源此人文,万里龙图绵汉祚
下联:绳其祖武,千秋骏业砺雄风 -
上联:赏烟雨一桥,无限画图融乐趣
下联:沐和风十里,四时心境醉涛声 -
上联:走近河,总会弄湿脚
下联:开通路,须防上错车 -
上联:校士木栅,课士华冈,侨札偶相过,百步村邻通缟纻
下联:识君南泉,哭君东海,膺滂定谁是?卅年人事感沧桑 -
上联:千年显赫埋空冢
下联:一代风流啼暮鸦 -
上联:爱客频悬贤士榻
下联:开编朗读古人书 -
上联:小楼昨夜东风,吹皱一池春水
下联:梧桐更兼细雨,能消几个黄昏 -
上联:举杯邀月三分醉
下联:放马南山一身轻 -
上联:中宵云托半空月
下联:上苑菊开一色秋 -
上联:文武世无双,诚媲魏征,忠齐诸葛,功盖汾阳,作相为臣千载杰
下联:古今人第一,名逾信国,才压马迁,智同周瑜,诛奸灭寇万夫雄 -
上联:新藤欺老树
下联:半盏醉龙壶 -
上联:长舌妇
下联:小儿科 -
上联:一元复始龙增岁
下联:万物生辉燕报春 -
上联:一湖月色同花醉,谁晓完美
下联:半枕清风难入梦,我知其愁 -
上联:达者为师,不做老达士
下联:学无止境,永当小学生 -
上联:画舟兰棹欲破浪
下联:鹤性松心合在山 -
上联:东坡千载人,游于物表
下联:钱塘万顷白,来自云端 -
上联:才情满满佳人爱
下联:学识多多老子夸 -
上联:花鬃嘶处频催梦
下联:雁字空时偶伤秋 -
上联:台上露挚仙掌白
下联:塔西雨过佛头青 -
上联:隔澧诸山,剑立棋布
下联:表泷片石,虎蹲龙拿 -
上联:词锋莫被圆滑损
下联:气派当由正直生 -
上联:新野赢春,临风玉树成龙舞
下联:麦香冲宇,得味凡禽化凤飞 -
上联:应为芬芳比君子
下联:欲辞松月恋知音 -
上联:殷勤燕子穿桃径
下联:快乐莺儿唱柳堤 -
上联:板荡忠臣,剑扬禹甸宏图展
下联:紧随义帜,英越吕端大事明 -
上联:风雨送劳人,特为筑室道旁,聊避劳人风雨
下联:光阴如过客,快去作羹厨下,莫延过客光阴 -
上联:权衡物我一丝钮
下联:轻重分毫几点星 -
上联:复举赤帜,直可争先,看九州巨变,尽生春色
下联:又乘东风,终当昂首,凭卅载改革,再拓新天 -
上联:百相众生皆世态
下联:千秋万代只文章 -
上联:世上几时曾好古
下联:人间何处不伤神 -
上联:东都惟阉宦为祸
下联:西汉以外戚遭殃 -
上联:莫到街头寻白雪
下联:应知室内有红颜
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上联:忙里偷闲啜一顿
【上联】 冒寒梅绽放
【下联】 于夏木繁荣
【参考横批】 春意盎然、万物复苏、蓬勃生长、草木葱茏、生机勃勃
【横批及解释】1.春意盎然:上联中的"冒寒梅绽放"表达了寒冬季节中一朵朵傲雪凌霜的梅花绽放之美,下联中的"于夏木繁荣"指的是夏季中树木旺盛生长的景象,两者形成对比,显示出明显的春天来临的迹象。
横批"春意盎然"用来强调春天的生机勃勃、充满活力的特点。
2.万物复苏:上联中的"冒寒梅绽放"象征着冬天的严寒即将过去,到了春天即将到来的时候,下联中的"于夏木繁荣"表示树木开始生长茂盛,表达了春天到来时大自然万物复苏的景象。
横批"万物复苏"用来强调春天的生命力与希望的回归。
3.蓬勃生长:上联中的"冒寒梅绽放"表现了梅花在严寒中迎来新春的勃发生长,下联中的"于夏木繁荣"指夏季中树木茂盛的繁荣景象,两者共同传递出生命力的蓬勃与茁壮成长。
横批"蓬勃生长"用来强调春夏之间的勃发生机与生命力。
4.草木葱茏:上联中的"冒寒梅绽放"描绘了梅花在寒冷的冬天中开放的美丽景象,下联中的"于夏木繁荣"则描绘了夏季中树木繁茂的景象,两者共同形成了一幅青翠葱茏的自然画卷。
横批"草木葱茏"用来强调春夏之间的繁茂与生态的茂盛。
5.生机勃勃:上联中的"冒寒梅绽放"描述了寒冷的冬天里梅花绽放的生命力,下联中的"于夏木繁荣"描绘了夏季中树木盛发的景象,两者共同反映出大自然的勃勃生机。
横批"生机勃勃"用来强调春夏之间无尽的生命力与向上的力量。
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