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上联:大王映日披丹甲
下联:玉女凌霄出碧霞 -
上联:池塘雨后蛙声远
下联:柳岸风过絮影无 -
上联:新年新人新梦想
下联:古村古屋古画梁 -
上联:堪称小世博,异彩纷呈,五道兼容中外景
下联:不愧真仙境,奇花遍布,一区永驻幸福春 -
上联:死犹未肯输心去
下联:贫亦安能奈我何 -
上联:娥眉初试三分色
下联:铁砚横穿十载书 -
上联:醉里挑灯走情路
下联:梦中挽臂过心河 -
上联:纸薄能承千古事
下联:墨淡更描万载情 -
上联:贪杯中物,曾三醉岳阳,君山作枕
下联:济世上人,愿尽除痼疾,琼阁悬壶 -
上联:春月眷新亭,灯火一城圆夙梦
下联:秋山凭古塔,风霜千载入长河 -
上联:一帧美画由民绘
下联:九域清风赖党吟 -
上联:千里乡思,云笺但予冰轮寄
下联:十年异客,彩信频催浪子归 -
上联:多从事后知肝胆
下联:漫向人前论齿牙 -
上联:银涛翻滚,峭壁巍然,神奇极日东升,曾震撼秦皇汉武
下联:好景重新,匠心独运,瑰丽初霞西耀,更辉煌海角天涯 -
上联:二木同林林景美
下联:三人共众众山齐 -
上联:一场闲人千场戏
下联:半行秋雁几行诗 -
上联:赏景游玩娱乐地
下联:谈情说爱又消愁 -
上联:幽风抚皱三江水
下联:好雨洗净万树花 -
上联:平天湖上赏明月
下联:杏花村里邀秋风 -
上联:念它几许性灵,慎称异类
下联:放彼一条生路,便是阴功 -
上联:曲沃成师开姓
下联:安康泉郡封王 -
上联:风光几处来时路
下联:富贵一生过眼云 -
上联:仙山有路真修道
下联:商海无实假做人 -
上联:千里春风千里暖
下联:一年树木一年轮 -
上联:美品珍逾茭白蚱
下联:春风香送杏花饴 -
上联:无欲无求一本正
下联:有德有道二经玄 -
上联:笔墨香留七彩卷
下联:宗师爱打五形拳 -
上联:处逆境时脊梁直
下联:逢顺心事眼界宽 -
上联:风梳柳辫春姑俏
下联:暗送秋波桂子香 -
上联:云作心舟登彼岸
下联:月当聘礼做东床 -
上联:青白水长,卫公遗泽今犹在
下联:新繁镇靓,家具名都此独奇 -
上联:依旬允协为霖望
下联:济世咸资润物功 -
上联:鲁地夏津,秋灿银棉呈玉景
下联:灵池圣域,春煌金榜耀鄃城 -
上联:喜得千金,却骂赔钱货
下联:直呼万岁,疑为短命皇 -
上联:欲言还觉无从诉
下联:难剪谁知怎个开 -
上联:康乐琴声飞四野
下联:激昂诗韵诵千秋
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上联:大王映日披丹甲
【上联】 漫步书林瞻万树
【下联】 泛舟学海阅千峰
【参考横批】 美丽风景、资源丰富、知识海洋、人文之美、智慧的盛宴
【横批及解释】横批1:美丽风景(突出主题)
解释:上联描述了一个漫步在书林中,瞻仰着万树的美景,下联描述了泛舟在学海中,阅读着千峰的景色。
这个横批通过描述上下联中的美丽风景,突出了主题。
横批2:资源丰富(突出意象)
解释:上联中的书林和下联中的学海都是象征着资源丰富的地方,无论是书林中的树木还是学海中的千峰都是宝贵的资源。
这个横批突出了上下联中的资源丰富的意象。
横批3:知识海洋(突出主题)
解释:上联中的书林和下联中的学海都象征着知识,上联描述了漫步在书林中,瞻仰万树,下联描述了泛舟在学海中,阅读千峰。
这个横批通过描述上下联中的知识海洋,突出了主题。
横批4:人文之美(突出意象)
解释:上联中的书林和下联中的学海都是充满人文之美的地方,上联描述了漫步在书林中,下联描述了泛舟在学海中,这些活动都体现了人文之美。
这个横批通过描述上下联中的人文之美,突出了意象。
横批5:智慧的盛宴(突出主题)
解释:上联中的书林和下联中的学海都是智慧的源泉,上联描述了漫步在书林中,瞻仰万树,下联描述了泛舟在学海中,阅读千峰。
这个横批通过描述上下联中的智慧盛宴,突出了主题。
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