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上联:以出入息,供养诸佛
下联:无些子事,打扰青山 -
上联:流水行云,但从章法循心迹
下联:真情浩气,欲自文辞解政声 -
上联:如是江湖清照影
下联:则天社稷香君心 -
上联:医术宜精,托起蓝天凭妙手
下联:院风尚正,邀来明月见丹心 -
上联:来从栖凤山中路
下联:正对清明镇上街 -
上联:此心向未谈恋爱,始陷恋爱,反失恋爱
下联:平生从不会相思,才懂相思,便害相思 -
上联:归师四白鹿
下联:捧日一黄人 -
上联:友弟孝亲,父存大德
下联:有棺无椁,儿丧良心 -
上联:一曲新词、几曲古琴,还欠数声酒令
下联:三分明月、两分秋水,更添片段菊香 -
上联:生态宿迁,万户笙歌祥瑞景
下联:小康画卷,九州好梦富强诗 -
上联:愧我无能难祭鬼
下联:治国乏术自由天 -
上联:金驹辞岁羊报吉
下联:丹凤朝阳燕迎春 -
上联:诚向良师求伟略
下联:敢从白纸起宏图 -
上联:守为有志,教学有方,文字结姻缘,具备四美
下联:汉书成帙,博议成篇,传经光世第,共羡双瑛 -
上联:黑土龙江,沃野青禾千顷绣
下联:碧波雅鲁,重山绿树一河诗 -
上联:一心同归,月照九州千古路
下联:百川向海,潮吟两岸六合春 -
上联:星陨霞飞,不灭文光照台海
下联:橙红橘绿,长留诗意继冰心 -
上联:青衫久立一溪月
下联:玉笛晴吹百尺楼 -
上联:把盏啸苍天,月色一江我独饮
下联:孤舟渡碧海,风光两岸人共分 -
上联:掩卷长思,金戈铁马英雄血
下联:开怀畅饮,贾岛刘伶太白风 -
上联:石涌清泉,绕地金声,何处与之为动魄
下联:蟾睁碧眼,满园春色,此间真个可消魂 -
上联:晓叶题霜,轻鸥骤别
下联:仙云堕影,早雁斜书 -
上联:万象更新酬壮志
下联:一行白鹭上青天 -
上联:神凤于洪流振起,背负苍生,飞奔高地
下联:好人如碧浪涌来,心怀大美,温暖清江 -
上联:子夜吟诗向松桂
下联:扬雄托谏在文章 -
上联:得意红花春做主
下联:多情碧野雨牵头 -
上联:大好春风春几度
下联:中坚力量力长征 -
上联:春来晋土
下联:福在心头 -
上联:解决污染,生态创优,环保讲堂播大雅
下联:热爱自然,春风润物,绿芽行动暖人心 -
上联:丝弦缱绻轻盈曲
下联:诗墨缠绵素雅文 -
上联:一江碧水,两岸青山,三峡风光,誉满五洲四海
下联:初展宏图,重圆绿梦,全城行动,德弥万类千秋 -
上联:秋晴花月净
下联:春绿鸟蝶欢 -
上联:冷月半弯醉四季
下联:寒梅一笑傲三春 -
上联:疼子
下联:怜妻 -
上联:金色阳光四射
下联:痴迷女士三围 -
上联:风动枝摇一叶落
下联:日出霞映满江红
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上联:以出入息,供养诸佛
【上联】 先生为大
【下联】 老朽无能
【参考横批】 才高佩服、大度目瞪、公无私我、师智慧海、品德敬仰
【横批及解释】上联:先生才高
下联:吾辈佩服
横批:才高佩服
解释:"先生"表示有才华、能力出众的人,"大"指的是他在社会地位上的高大。
下联则表示说话者自己对先生的才华和能力佩服不已。
横批"才高佩服"则既表达了上下联的意思,又强调了才华和敬佩的主题。
上联:先生大度
下联:目瞪口呆
横批:大度目瞪
解释:"先生"大度包容,具有豁达开阔的胸怀,使人折服。
下联则表示说话者对先生的大度和高超表现感到惊叹。
横批"大度目瞪"兼具上联和下联的意境,强调了心胸开阔和惊叹之感。
上联:先生为公
下联:无私无我
横批:公无私我
解释:"先生"代表了具有高尚品质、忠于公共利益的人,表现了无私无我,全心全意为公的态度。
下联强调了先生的无私无我之举,让人感到敬佩。
横批"公无私我"凸显了先生的品格和奉献精神。
上联:先生为师
下联:智慧如海
横批:师智慧海
解释:"先生"在此表示地位崇高的教师,具备广博的知识和高超的智慧。
下联表示先生智慧无穷,让人赞叹。
横批"师智慧海"集中体现了教师的智慧和学问海洋的意涵。
上联:先生品德高
下联:敬仰备至
横批:品德敬仰
解释:"先生"代表有高尚品德的人,为人正直、诚实、宽厚。
下联表示对先生的崇拜和敬仰之意。
横批"品德敬仰"强调了先生的品德高尚和人们对其的敬仰之情。
【推荐查询】 先生