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上联:迎佳岁,新闻新宇内
下联:报春晓,网络网神洲 -
上联:溪畔童呼耍
下联:村头月逗留 -
上联:有半点偏心,愧称父母
下联:受一文赃款,报在儿孙 -
上联:风送鸟声来上苑
下联:日移花影过重门 -
上联:医术宜精,托起蓝天凭妙手
下联:院风尚正,邀来明月见丹心 -
上联:功推武惠
下联:绩著司空 -
上联:治安稳定,体现方针孚众望
下联:经济腾飞,表明决策合民情 -
上联:欲将梦想放飞,展开书本方为翼
下联:快把精神振起,挺立身躯便是峰 -
上联:汀洲淡淡芦花雪
下联:秋岭绵绵枫叶笺 -
上联:层楼宜放眼,问谁引丹青妙手?借秦岭笔锋,指点陈仓描彩卷
下联:盛世自开怀,看我抒天地豪情,伴渭河神韵,撞击石鼓奏强音 -
上联:革朽维新,建党兴邦开盛世
下联:与时俱进,长征接力有来人 -
上联:云横九岭,一带绿阴一带水
下联:浪下三峡,半城青翠半城湖 -
上联:晓镜涵光云鬓丽
下联:婷妆绚彩款襟新 -
上联:诗堪入画方称妙
下联:美酒佳肴伴友人 -
上联:棺七尺
下联:土一堆 -
上联:无媒犹未达
下联:念汝一何深 -
上联:万室初藏火
下联:千花竞笑风 -
上联:观潮心逐浪
下联:望日觉难眠 -
上联:青春岁月
下联:浪迹江湖 -
上联:风气首开,翠亨黄埔名天下
下联:人文恒盛,广音粤韵扬岭南 -
上联:投石问路马三立
下联:岩迹开山李四光 -
上联:长桥卧波,新亭延月
下联:香荷醉客,色柳迷人 -
上联:信是有因必有果
下联:忍从无字看无凭 -
上联:万里长空晴胜意
下联:一池秋水澈如心 -
上联:岩桂高凝仙掌露
下联:畹兰清映玉壶冰 -
上联:马步已登新境界
下联:羊毫续写大文章 -
上联:有志人生春作序
下联:无形水态秋结晶 -
上联:国富民强,处处友善,共享和谐盛世
下联:家兴业旺,人人诚信,同建文明昌平 -
上联:金果洇秋寺
下联:青衣恨塔山 -
上联:借我清风消往事
下联:凭君雅句渡尘心 -
上联:美丽西递,美丽梦想
下联:保护遗产,保护未来 -
上联:凝黛远山收暮鸟
下联:熔金落日醉春江 -
上联:断霞半空鱼尾赤
下联:晚山浓似佛头青 -
上联:赝品时呈,乱花渐欲迷人眼
下联:铁拳再举,法网长将镇魅心 -
上联:玉燕舞和风,巧剪中原千里绿
下联:金猴开泰运,喜呈大业满堂红 -
上联:契结百年,朱陈通好
下联:韵流五夜,琴瑟同调
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上联:迎佳岁,新闻新宇内
【上联】 四声平上去入
【下联】 五子周程朱张
【参考横批】 切磋技艺、博学多才、志存高远、开拓创新、精益求精
【横批及解释】1.切磋技艺:上联中的四声平上去入表达了研究学问需要不断探究的精神,下联中的五子周程朱张则指代历史上的几位杰出学者。
横批“切磋技艺”既强调了学问的刻苦钻研,又暗示了相互学习、共同进步的重要性。
2.博学多才:上联中的四声平上去入表达了广博的知识和多样化的技能,下联中的五子周程朱张则指代了各有所长的五位才子。
横批“博学多才”强调了全面发展和多元智能的重要性,突出了融汇贯通的学问境界。
3.志存高远:上联中的四声平上去入表达了高远的志向,下联中的五子周程朱张则指代了有远大抱负的人物。
横批“志存高远”鼓励人们要怀揣远大的理想和目标,并为之奋斗不息。
4.开拓创新:上联中的四声平上去入表达了不断开拓和创新的精神,下联中的五子周程朱张则指代了敢于追求新天地的人物。
横批“开拓创新”鼓励人们要勇于尝试新事物,创造出新的价值和成就。
5.精益求精:上联中的四声平上去入表达了追求精益求精的态度,下联中的五子周程朱张则指代了历史上对学问不断追求完善的人物。
横批“精益求精”强调了追求卓越、不断提高的精神,要求人们在学问上追求更高的境界。
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