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上联:凫峄圣泽长流,山水四时钟幸运
下联:珉珸良铻永在,玉金五色皆口碑 -
上联:脱身无所爱
下联:洗耳何独清 -
上联:举来喜雨一壶水
下联:益富青山万亩田 -
上联:的士
下联:不仁 -
上联:霜阶细品贤人意
下联:云隙偷窥少女心 -
上联:国泰千百贴福字
下联:民安四海庆升平 -
上联:花风绕榻熏香久
下联:蕉雨打窗叠韵绵 -
上联:催征程急涌春潮,奔小康扬鞭跃马
下联:擂战鼓高奏凯歌,创大业破浪乘风 -
上联:井能扳倒缘自醉
下联:窖以酿陈乃透香 -
上联:景在壁崖间,坐爱烟霞来共影
下联:目穷天地外,闲呼云鹤伴同游 -
上联:画意诗情痴墨客
下联:空山静水醉闲亭 -
上联:守岁
下联:拜年 -
上联:万里云天横雁阵
下联:无边大漠落鹰足 -
上联:瑞雪红梅梅献瑞
下联:春风绿柳柳迎春 -
上联:联苑逢春,衍水欢腾流雅韵
下联:文坛焕彩,木兰怒放溢馨香 -
上联:美景良辰,春半好花秋半月
下联:洞天福地,七旬寿母五旬儿 -
上联:象以虚成,有几多幻影浮烟,好向虚中求实
下联:味于苦出,看千古忠臣孝子,都从苦里回甘 -
上联:山欢水笑,人勤春早年年好
下联:鸟语花香,国泰民安日日新 -
上联:积石导流趋大海
下联:崆洞倚剑上重霄 -
上联:几杵疏钟清俗梦
下联:一身瘦骨傲尘嚣 -
上联:发展布春风,济水黄河同溅玉
下联:和谐开泰运,太行王屋共生金 -
上联:顿觉眼前生意满
下联:还将笔下一年丰 -
上联:云破天衣惊月貌
下联:风开水镜乱桃姿 -
上联:梵音唱晚我重来,但仰名山藏胜迹
下联:明月别时君未去,且听灵鹊踏高枝 -
上联:风生碧涧鱼龙跃
下联:月照青山松柏香 -
上联:西递古镇家家乐
下联:桃花源里处处春 -
上联:画眉惊艳画眉鸟
下联:对眼风靡对眼猫 -
上联:青山绿水鹅黄柳
下联:灰鸭红鱼粉白荷 -
上联:百年障眼书千卷
下联:四壁娱心画一帧 -
上联:短桥拱作长虹影
下联:曲径通行直性人 -
上联:将魂壮国魂,喜古邑千家,后胤拳拳弘大义
下联:地脉承忠脉,看汾河两岸,心香袅袅仰关公 -
上联:大浪淘沙佳句少
下联:小桥流水落花香 -
上联:随情见感
下联:润物无声 -
上联:一带秦淮河,洗尽前朝污泥浊水
下联:千年夫子庙,辉兼历代古貌新姿 -
上联:岂非逝后无回忆
下联:正是心头有母亲 -
上联:革除陋习之所在
下联:开创新生向未来
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上联:凫峄圣泽长流,山水四时钟幸运
【上联】 阅读养精神,益智修身,书中活水心头涌
【下联】 耕耘圆梦想,建功立业,世上险峰脚下平
【参考横批】 修德涵养、开拓智慧、饮水思源、艰辛耕耘、励志奋斗
【横批及解释】横批1:修德涵养(阅读养精神)
横批2:开拓智慧(益智修身)
解释:开拓智慧是指通过阅读来开阔自己的思维,增加知识储备,丰富生活阅历。
阅读可以帮助人们增加智慧,提高思维能力,从而实现自我修身的目标。
这与上联的“益智修身”相符,强调了阅读对于智慧开拓和个人修身的作用。
横批3:饮水思源(书中活水心头涌)
解释:饮水思源是指要想到水的源头,要感激水的来源和供给者。
阅读就像是喝水一样,书中的知识是活水,给人以滋润和养分。
要常怀感恩之心,珍惜这来自书籍的宝贵滋养。
这与上联的“书中活水心头涌”相符,强调了阅读对于心灵的滋润和启迪。
横批4:艰辛耕耘(耕耘圆梦想)
解释:艰辛耕耘是指付出艰辛辛勤的努力来实现自己的梦想。
要想实现梦想,就需要不断努力,勇于面对困难和挫折。
梦想就像一片田地,只有靠耕耘,才能收获丰硕的成果。
这与下联的“耕耘圆梦想”相符,突出了实现梦想需要艰辛的付出和努力。
横批5:励志奋斗(建功立业)
解释:励志奋斗是指为了实现个人目标和社会价值而进行的不懈努力。
只有通过努力奋斗,才能建立自己的事业,实现个人的价值和追求。
这与下联的“建功立业”相符,强调了成功需要奋斗和努力。
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