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上联:切磋厨艺烹菰乐
下联:研究茶经瀹茗香 -
上联:远山近水皆入画
下联:月下花前共倾心 -
上联:应有妖魂随暮雨
下联:巧将花貌占春风 -
上联:古代周渔璜对的好,一联解百渴
下联:坊间唐伯虎画之奇,落笔重千金 -
上联:大家智慧非凡想
下联:小子情怀最正经 -
上联:镜里鸳鸯争俊美
下联:窗前紫燕窥容姿 -
上联:点点梅花,笑迎雄鸡朝天唳
下联:声声爆竹,欢送大圣载誉归 -
上联:挥毫研尽三江水
下联:洒汗催开两岸花 -
上联:自有斜晖描水韵,在藕花深处
下联:不堪无语恨别离,到天际云头 -
上联:喜塞上明珠,九曲奏新声,百族同心,构和谐谋发展
下联:欣朔方福地,六盘兴特色,五旬创业,铺锦绣竞腾飞 -
上联:长夜辄深思,团结精诚,仍是当今急务
下联:同胞须猛醒,猜疑磨擦,皆蒙日寇阴谋 -
上联:上古虞廷良佐
下联:明朝闽海贤声 -
上联:八福入佳肴,苑馆飘香何处觅
下联:三春开秀景,宾朋买醉此间来 -
上联:朝钟暮鼓不到耳
下联:戒定真如和作香 -
上联:和谐人世家家乐
下联:强盛中华处处荣 -
上联:罔违道、罔弗民,真正公平,心斯无诈
下联:不容情、不受贿,招摇撞骗,法所必严 -
上联:食饱无忧米
下联:行穷独渴茶 -
上联:北抗垂成、南渡垂悲,祭家国苍凉,星河浮白听金缕
下联:璧怀其一、词推其二,共苏辛气脉,文笔拔峰鉴月洲 -
上联:树德兰在畹
下联:立节柏有心 -
上联:龚黄善政
下联:许史大家 -
上联:任凭风浪连天起
下联:知是神仙过海来 -
上联:君且尽此觞,莫遣韶光随水逝
下联:余亦能高咏,恐惊星斗落江来 -
上联:阅罢春秋,自古英雄进步
下联:放开得失,从来胜景养心 -
上联:春风屡试丹青手
下联:雏燕又冲碧绿天 -
上联:一门无福三根棍
下联:父子爷仨六个球 -
上联:就傅胜衣,贤揆初度
下联:垂髫总角,岐嶷英姿 -
上联:往事休提,抛开烦恼向前看
下联:高风不减,借得疏狂到上乘 -
上联:海右此亭,石气荡为天下雨
下联:楼头一笛,梅花吹破万重云 -
上联:四面青山,一川秀水
下联:半城绿树,百里和风 -
上联:金果洇秋寺
下联:青衣恨塔山 -
上联:高低莫论长和短
下联:兄弟何分君与臣 -
上联:迩听
下联:遥闻 -
上联:露似珍珠,茉莉薰龙顶
下联:椒如榴火,虫箫透夜空 -
上联:凝黛远山收暮鸟
下联:熔金落日醉春江 -
上联:当道
下联:过街 -
上联:解恨
下联:合欢
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上联:切磋厨艺烹菰乐
【上联】 李时珍讲理实珍,国粹重温旧梦日
【下联】 顾炎武说故严武,萧条异代不同今
【参考横批】 医药国粹、传承经典、古今异步、知行合一、昔日今长
【横批及解释】横批1:医药国粹(强调李时珍和国粹的重要性)
横批2:传承经典(强调重温旧梦和顾炎武的传统价值)
横批3:古今异步(表达上下联中异代的不同)
横批4:知行合一(强调李时珍和顾炎武在知识和行动上的统一)
横批5:昔日今长(总结上下联的主题,突出了历史的延续和价值的传承)
解释:
上联中,李时珍是指明朝时期的医学家李时珍,通过他的讲理实珍,强调了医药学的重要性。
国粹重温旧梦日,表示对传统文化的尊重和传承。
下联中,顾炎武是指明朝末年的政治家顾炎武,通过他的说故严武,强调了传统美德和道德的重要性。
萧条异代不同今,表示现代社会与古代不同之处。
根据上下联的意义,横批1“医药国粹”突出了医药和国粹的重要性,横批2“传承经典”强调了传统文化的传承,横批3“古今异步”强调了现代与古代的不同,横批4“知行合一”强调了知识与行动的统一,而横批5“昔日今长”则总结了上下联的主题,突出了历史的延续和价值的传承
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