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上联:水转千遭归大海
下联:云腾万里傲长天 -
上联:忍无可忍
下联:玄之又玄 -
上联:东西似小价钱贵
下联:辈分虽低待遇高 -
上联:疏篱衔小月
下联:幽竹扫繁星 -
上联:落絮无声心自碎
下联:流云有恨梦难圆 -
上联:担当柱起长天,经十五春秋,圆梦拓城开丽景
下联:诚信筑成大厦,历八千风雨,创新谋远壮宏图 -
上联:春愁浩似无边雨
下联:眉黛浓如万里山 -
上联:铸百年名企,着意民生,宝塔质优花色艳
下联:揽无限商机,倾情环保,油漆誉远口碑香 -
上联:风云入抱生清啸
下联:山水盈怀赋雅诗 -
上联:错是糊涂人不辩
下联:歪为混乱路常迷 -
上联:满目清新,绿岛绿江绿梦
下联:一珠璀璨,宜游宜业宜家 -
上联:花繁香满径
下联:露重水沾衣 -
上联:吉祥排队随春到
下联:幸福组团送喜来 -
上联:抱月听泉,一枕荷风香入梦
下联:眠云卧石,万千尘事幻如烟 -
上联:铁冷
下联:冰凉 -
上联:闲情直指雅联句
下联:逸致独思优美诗 -
上联:香飘春夜凤池暖
下联:气聚紫霄龙寓云 -
上联:诗痕情轨迹
下联:笑柄话源头 -
上联:保护母亲河,华夏青年多壮志
下联:培植芳草地,中原沃土焕新容 -
上联:雪飞桃叶渡
下联:云憩玉龙潭 -
上联:泛舟淖溯,鱼天可乐
下联:作人棫朴,兔罝多贤 -
上联:燕金有信群贤至
下联:蝶梦无如老道何 -
上联:蝶衔红蕊蜂衔粉
下联:貌如冰雪骨如松 -
上联:自愿勤劳甘百战
下联:莫将成败论三分 -
上联:依法治国扬正气
下联:反腐倡廉树新风 -
上联:帐设海陬,腾音岭表,长构卓然名校
下联:功遗杏苑,贻惠蒸黎,健扬浩尔彦风 -
上联:年关数日波澜曲
下联:岁首一篇笔底癫 -
上联:细推物理须行乐
下联:愿作鸳鸯不羡仙 -
上联:万品书高,志在神州昌盛
下联:千寻梦吴,道存华夏文明 -
上联:一叶真情秋不惧
下联:三番乱事主难当 -
上联:德高望重人钦仰
下联:照本宣科众厌烦 -
上联:德留世上任莲嚼
下联:廉置江心被月斟 -
上联:高共法宫明汉大
下联:敕闿书禁起秦亡 -
上联:友善
下联:凶狂 -
上联:困
下联:亨 -
上联:虎步腾空去,悄然兔耳听春步
下联:鸿图入画来,好个龙人绘锦图
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上联:水转千遭归大海
【上联】 韶华年,雅典学子庆诞辰
【下联】 峥嵘月,春花秋实共留芳
【参考横批】 教育繁荣、名师辈出、博学多才、传承创新、春秋共享
【横批及解释】上联:韶光华丽
解释:"韶华"指的是美好的年华,"华丽"表示富丽堂皇、美丽华丽。
整个上联表达了庆祝雅典学子诞辰的意思。
下联:峥嵘月辉
解释:"峥嵘"指的是高耸挺拔、峻峭峻岭。
"月辉"表示明亮的月光。
整个下联表达了春花秋实共留芳的意思。
横批一:教育繁荣
解释:"教育"表示学问教导之事,"繁荣"表示繁盛昌旺。
整个横批表达了当代教育事业繁荣发展的主题,与上下联相符合。
横批二:名师辈出
解释:"名师"指的是有声望的教师,"辈出"表示接连出现。
整个横批表达了教育领域涌现出很多杰出的教师,与上下联相符合。
横批三:博学多才
解释:"博学"指的是广泛的学识,"多才"表示多种才华。
整个横批表达了雅典学子不仅在学问上博闻强记,还具备多种才能,与上下联相符合。
横批四:传承创新
解释:"传承"指的是传统的知识传递和保留,"创新"表示创造新的思想和方法。
整个横批表达了雅典学子在学习中既有传统知识的传承,又能进行创新的意义,与上下联相符合。
横批五:春秋共享
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