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上联:一棋在手风云起
下联:几曲清心块垒消 -
上联:祥光普照,村逢盛世生机旺
下联:紫气升腾,党引宏程活力增 -
上联:俪事民间增异彩
下联:和风文苑溢奇香 -
上联:新村添片红,多少桃花含笑意
下联:古镇置全白,数层冰雪没春情 -
上联:路遥长望道
下联:树大好乘凉 -
上联:有幸
下联:无私 -
上联:英雄易老,何如绝代风流?依然铁骨冰心独步
下联:踪迹难寻,若此千秋韵事,安得花容玉质重来 -
上联:撰福利文,慈善题跋心作序
下联:奏和谐乐,仁德谱曲爱填词 -
上联:弯道好超越
下联:前途莫乱行 -
上联:露一手
下联:雨打头 -
上联:处世不争,隐归文化史中,花开曾历风和雨
下联:回家无憾,走过人生边上,火熄犹存热与光 -
上联:人言可畏
下联:事必躬亲 -
上联:学先经术
下联:望重威严 -
上联:乱风凄雨花纷落
下联:夕照夜莺鹊跃来 -
上联:遥望长天,两岸寄语一轮月
下联:急追鸿雁,千家捎书万里云 -
上联:初春桃子正怀孕
下联:半夏枣仁没法吃 -
上联:十载呈奇迹,引四海倾心、九州瞩目
下联:三门举大旗,看群英荟萃、一路辉煌 -
上联:天高、松古、峰奇,听山鸟漫啼当无俗事
下联:路曲、洞幽、水净,看桃花自笑应有仙人 -
上联:党建九旬,旗红星灿,城绿楼高,处处春风织锦缎
下联:国兴万里,仓满粮丰,村新道坦,年年澍雨沐黎民 -
上联:寄兴在山亭水曲
下联:怀人于日暮春初 -
上联:但得皋夔调鼎鼐
下联:先安笔砚对溪山 -
上联:莫道寒秋无色相
下联:更撑傲骨散馨香 -
上联:满座清风抚道骨
下联:一轮明月悟禅心 -
上联:政惠三农,村村呈现兴隆景
下联:雨滋九野,户户迎来锦绣春 -
上联:福禄祯祥祈千岁
下联:江湖河海润万家 -
上联:巴钟负笈,中州耕耘,天山尚留鸿爪迹
下联:英年失偶,皓首折嗣,沧海何惭赤子心 -
上联:理屈词穷强抢夺
下联:心幽意远乐逍遥 -
上联:春去秋来,一路皆风景
下联:家和国泰,九州新画图 -
上联:中秋重阳,谁想清明端午
下联:上元寒食,我忆谷雨除夕 -
上联:康乐琴声飞四野
下联:激昂诗韵诵千秋 -
上联:月上梅枝,暗香疏影一帘梦
下联:风摇荷盏,淡雅清姿半阕词 -
上联:种竹千竿能避世
下联:煮茶几盏可清心 -
上联:我自雪山来,作此茶花一现
下联:谁闻狮子吼?任它世界千迁 -
上联:雅韵磬钟远
下联:岚烟笔砚浓 -
上联:西去清流,弹奏乐章歌盛世
下联:东来快马,递交喜报庆新春 -
上联:深秋落叶盘山道
下联:美帝败宫曝水门
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上联:一棋在手风云起
【上联】 韶华年,雅典学子庆诞辰
【下联】 峥嵘月,春花秋实共留芳
【参考横批】 教育繁荣、名师辈出、博学多才、传承创新、春秋共享
【横批及解释】上联:韶光华丽
解释:"韶华"指的是美好的年华,"华丽"表示富丽堂皇、美丽华丽。
整个上联表达了庆祝雅典学子诞辰的意思。
下联:峥嵘月辉
解释:"峥嵘"指的是高耸挺拔、峻峭峻岭。
"月辉"表示明亮的月光。
整个下联表达了春花秋实共留芳的意思。
横批一:教育繁荣
解释:"教育"表示学问教导之事,"繁荣"表示繁盛昌旺。
整个横批表达了当代教育事业繁荣发展的主题,与上下联相符合。
横批二:名师辈出
解释:"名师"指的是有声望的教师,"辈出"表示接连出现。
整个横批表达了教育领域涌现出很多杰出的教师,与上下联相符合。
横批三:博学多才
解释:"博学"指的是广泛的学识,"多才"表示多种才华。
整个横批表达了雅典学子不仅在学问上博闻强记,还具备多种才能,与上下联相符合。
横批四:传承创新
解释:"传承"指的是传统的知识传递和保留,"创新"表示创造新的思想和方法。
整个横批表达了雅典学子在学习中既有传统知识的传承,又能进行创新的意义,与上下联相符合。
横批五:春秋共享
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