-
-
上联:莫向耳边传好语
下联:每于霜后播清芬 -
上联:莺偷旧韵还成曲
下联:火照红妆不待春 -
上联:丞是秋丞,张中丞两淮保障
下联:相非小相,江都相道德文章 -
上联:不随时进,纵是万犁功,将沦肉货
下联:总有峰回,仅凭一点奶,亦弄人生 -
上联:霁霭雾霏江城暮
下联:芦花荷蕊北国春 -
上联:云中尘梦远
下联:台上菜根香 -
上联:樵夫下野山林静
下联:政客登台故事多 -
上联:春风满面人心暖
下联:丽日盈怀玉宇新 -
上联:梨花表白春心迹
下联:柳絮掩藏燕意图 -
上联:学先经术
下联:望重威严 -
上联:云挥彩笔涂天色
下联:我立银屏抒雅情 -
上联:花溪柳岸常留步
下联:墨海书山总转身 -
上联:佛手仙人掌
下联:虎尾霸王鞭 -
上联:一盏湖光山色
下联:半窗鸟语花香 -
上联:同德同心,同圆一厂采油梦
下联:共甘共苦,共唱千军创业歌 -
上联:风生便起午
下联:榜上已增光 -
上联:喜今日银河初渡
下联:祝来年玉树生枝 -
上联:百世风云泣绿冢
下联:一帘烟雨醉红楼 -
上联:一夜秋思霜叶白
下联:半帘梅梦雪花红 -
上联:煤海生辉,满天溢彩
下联:矿山织锦,遍地流金 -
上联:霁日满江寒浪静
下联:艳歌催酒后亭深 -
上联:峰色云端寺
下联:潮声海上天 -
上联:谐凤枕
下联:沐猴冠 -
上联:海甸金瓯巩
下联:江皋宝历新 -
上联:保护母亲河,华夏青年多壮志
下联:培植芳草地,中原沃土焕新容 -
上联:明月陪读书暗喜
下联:清风共枕梦犹欣 -
上联:神农开万世物源,民生永惠
下联:食府荟八方厨艺,国粹恒兴 -
上联:性天之命
下联:耕读传家 -
上联:勿跋扈付丁旿
下联:欲侜张问桓康 -
上联:海外来鸿飞韵雅
下联:洲中饮酒祝词新 -
上联:笔可生花浇兴趣
下联:诗能佐酒解风情 -
上联:苍林有灵境
下联:紫气归上玄 -
上联:忠心安社稷
下联:利口覆家邦 -
上联:精准扶贫,小康院金鸡亮嗓
下联:富强筑梦,中国年喜气爆棚 -
上联:老区新景,秀水香风润岁月
下联:广府古城,百花芳草淹春秋 -
上联:鸟啼碧树闲临水
下联:火照红妆不待春
-
上联:莫向耳边传好语
【上联】 乙照然藜窥史籍
【下联】 卯耕秉耒课春畴
【参考横批】 栖居探源、渊源厚积、历史思辨、传承探索、历久弥新
【横批及解释】1.栖居探源(古籍草藜:上联中提到乙照然藜窥史籍,下联中说卯耕秉耒课春畴,以古籍草藜表达对历史文化的探索和研究,突出主题是通过学习史籍和农耕知识来寻找栖居的奥秘和探索自然的力量。
2.渊源厚积(泉涌灵源:上下联中都体现了对史籍和农耕知识的学习和积累,表现了渊源厚积的精神境界,突出主题是通过学习和积累,获得灵感和智慧。
3.历史思辨(穰穰满畴:上下联中都涉及到对历史的思考和研究,穰穰满畴指的是满满的知识宇宙,表达了通过思辨历史,开阔视野,拓宽人类文化的主题。
4.传承探索(继往开里:上联中提到藜窥史籍,下联中说秉耒课春畴,突出了对传统文化的传承和对未来的探索,继往开里体现了对文化传承和发展的重视。
5.历久弥新(源流绵长:上联中有乙照然藜窥史籍之意,下联中有卯耕秉耒之课春畴之旨,意味着人们对历史文化的追求和不断学习的精神,源流绵长传承不息。
【推荐查询】 史籍