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上联:满眼凌波多闪烁
下联:一帘月色却无言 -
上联:水自悠闲,四时风月不关梦
下联:情追淡雅,满架画诗频溢香 -
上联:水转千遭归大海
下联:云腾万里傲长天 -
上联:昨夜风来花满地
下联:今朝雨后水连天 -
上联:翠柳丝摇云上舞
下联:青松叶挺雨中昂 -
上联:德高垂日月
下联:望重震乾坤 -
上联:大地有声皆颂党
下联:神州无处不呈祥 -
上联:张名虎榜闯天下
下联:折桂蟾宫步月中 -
上联:西风不解多情蕊
下联:冷语犹伤无奈人 -
上联:望附莞城,骏业拓开鹏翼路
下联:溪流宋韵,龙舟唤醒鹊桥仙 -
上联:英雄曾会涪城,把酒言欢,赢得蜀川新局面
下联:富乐允称天府,闻香识美,养成云水好生涯 -
上联:春花尽逝人何在
下联:紫燕无归梦不回 -
上联:扫叶至难无捡择
下联:敲钟何必论晨昏 -
上联:心间满载人生趣
下联:身后尽留岁月情 -
上联:漫品新芽,窗前挹翠听春雨
下联:闲游芳径,月下飘香醉晚风 -
上联:何如捧日安皇道
下联:深愧移文负钓舟 -
上联:床单借月成双对
下联:垫子关灯卧九人 -
上联:衣带留山,东坡逊韩愈
下联:道心相应,佛印师大颠 -
上联:德被九州,缦缦卿云歌复旦
下联:芳流千古,悠悠韶乐纪重华 -
上联:蛙声连夜雨
下联:秋色老梧桐 -
上联:独步
下联:多能 -
上联:荆紫关前,丽日初升,就景展开千里画
下联:晋阳路上,和风又拂,逢春写下万家诗 -
上联:西风难佐酒,叹也,叹也
下联:苦水正浇愁,呜乎,呜乎 -
上联:闲担茶器缘青嶂
下联:忍送文星上碧天 -
上联:坦卧东床留我梦
下联:愁听更漏到天明 -
上联:携风拂槛迎诗客
下联:踏雪寻梅遇画家 -
上联:雪映丰收景
下联:梅开锦绣春 -
上联:朱木水州衡近看
下联:天姿先赋誉高扬 -
上联:万里长空,雨化云后,云化雨
下联:一叶孤舟,头为尾时,尾为头 -
上联:无论大官还是小民,进来平等
下联:几多烦恼甚而仇恨,到此全消 -
上联:实力提升,比肩救助传友谊
下联:神州鼎盛,握手维和定乾坤 -
上联:送腊迎春,赢来新局面
下联:筑巢引凤,发展大园区 -
上联:两水抱云封,容与清光争日月
下联:四山环锦嶂,嶙峋佳气郁松楸 -
上联:治政须凭三尺法
下联:为官应尚四知风 -
上联:夫妻无间,不容插足
下联:子女有为,何必担心 -
上联:虎啸深山山籁静
下联:丘连湖水水波平
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上联:满眼凌波多闪烁
【上联】 乙照然藜窥史籍
【下联】 卯耕秉耒课春畴
【参考横批】 栖居探源、渊源厚积、历史思辨、传承探索、历久弥新
【横批及解释】1.栖居探源(古籍草藜:上联中提到乙照然藜窥史籍,下联中说卯耕秉耒课春畴,以古籍草藜表达对历史文化的探索和研究,突出主题是通过学习史籍和农耕知识来寻找栖居的奥秘和探索自然的力量。
2.渊源厚积(泉涌灵源:上下联中都体现了对史籍和农耕知识的学习和积累,表现了渊源厚积的精神境界,突出主题是通过学习和积累,获得灵感和智慧。
3.历史思辨(穰穰满畴:上下联中都涉及到对历史的思考和研究,穰穰满畴指的是满满的知识宇宙,表达了通过思辨历史,开阔视野,拓宽人类文化的主题。
4.传承探索(继往开里:上联中提到藜窥史籍,下联中说秉耒课春畴,突出了对传统文化的传承和对未来的探索,继往开里体现了对文化传承和发展的重视。
5.历久弥新(源流绵长:上联中有乙照然藜窥史籍之意,下联中有卯耕秉耒之课春畴之旨,意味着人们对历史文化的追求和不断学习的精神,源流绵长传承不息。
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