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上联:溪畔童呼耍
下联:村头月逗留 -
上联:斯民今有国
下联:诸夏可无君 -
上联:笔
下联:刀 -
上联:乳燕归巢添晚趣
下联:炊烟隔岸起乡情 -
上联:霜茅僻壤冬晨冷
下联:绿竹幽塘夏夜凉 -
上联:芙蓉叶上三更雨
下联:潇湘江面九曲桥 -
上联:无名我是一棵草
下联:有志润成千里春 -
上联:静吹柳笛和春韵
下联:轻荡月舟入梦溪 -
上联:拖把
下联:推拿 -
上联:巨碑毓秀,古木布新,郁郁文风逾百载
下联:名校传薪,心灯引路,莘莘学子奋千程 -
上联:有佛何须多礼拜
下联:无心不必读圣经 -
上联:满院桐荫,虽被西风吹瘦
下联:数声晚笛,便将明月唤回 -
上联:不拘绳墨开文苑
下联:坚守节操远俗尘 -
上联:岷江分内外
下联:事业贯春秋 -
上联:烟霞山水客
下联:松鹤道佛心 -
上联:雨落轩窗诗入耳
下联:花飞锦瑟袖飘香 -
上联:善颂善祷,礼美轮奂
下联:元龟元吉,易燮阴阳 -
上联:满城尽带黄金甲
下联:通卷皆藏碧玉珠 -
上联:两行文字,贴红岁月
下联:一缕春风,染绿江淮 -
上联:闲担茶器缘青嶂
下联:忍送文星上碧天 -
上联:是耶非耶其尔耳
下联:知我罪我此听之 -
上联:踏春香染履
下联:有荫石生苔 -
上联:秋日下丹槛
下联:春风钓绿波 -
上联:看瓜老叟摇蒲扇
下联:对面草人立夕阳 -
上联:轻舟闲钓晚
下联:玉笛疾吹迟 -
上联:诗书万卷堪防老
下联:词典七折很适中 -
上联:白鹭重来,看玉带潆洄,山光掩翠
下联:尘沙远去,听南湖泠响,水韵生幽 -
上联:笔走荒原心已醉
下联:诗题曲水韵尤清 -
上联:吴山陈某人方至
下联:梦醉痴魂鬼不来 -
上联:竹苞松茂
下联:业乐居安 -
上联:词锋莫被圆滑损
下联:气派当由正直生 -
上联:产求精,营依信,四措并施,结果当结一品果
下联:行通理,动达情,五责同负,戴花要戴状元花 -
上联:读书餐古风,少而学、老而学
下联:明德效先哲,进亦忧、退亦忧 -
上联:佳人漫舞阳台路
下联:壮士高吟易水歌 -
上联:诊治疑难杂症
下联:发扬中医特长 -
上联:吴山陈江彩练舞
下联:越女玉貌秋波传
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上联:溪畔童呼耍
【上联】 大觉圆融,花雨播浮梁,往来齐入上乘境
【下联】 雄心浩广,鳌波辉朗月,天地频传南海音
【参考横批】 境界超凡、壮丽巍峨、璀璨瑰丽、追求卓越、气象非凡
【横批及解释】横批一:境界超凡
解释:上联描述大觉圆融、花雨播浮梁,下联表述雄心浩广、鳌波辉朗月,都展现了追求卓越和壮丽景象的主题。
横批“境界超凡”凸显了这一主题,指引我们要超越凡俗的境界,追求更高的境界和卓越的成就。
横批二:壮丽巍峨
解释:上联的“大觉圆融,花雨播浮梁”和下联的“雄心浩广,鳌波辉朗月”皆形容了壮丽的景象与宽广的气象,显示了恢宏和壮丽的主题。
横批“壮丽巍峨”突出了这一主题,强调了追求壮丽和巨大的目标与景象。
横批三:璀璨瑰丽
解释:上联的“花雨播浮梁”和下联的“鳌波辉朗月”都描绘了美丽、辉煌的意象,彰显出绚丽多彩的主题。
横批“璀璨瑰丽”强调了追求美丽和辉煌的追求,传达出惊人的景象和精彩的音乐。
横批四:追求卓越
解释:上联的“大觉圆融”和下联的“雄心浩广”展示了追求卓越的决心和追求壮丽的主题。
横批“追求卓越”突出了这一主题,鼓励我们超越平凡,追随伟大的目标,追求卓越的成就。
横批五:气象非凡
解释:上联的“大觉圆融”和下联的“雄心浩广”都表达了宏伟、壮丽的景象和气度。
横批“气象非凡”强调了这一主题,突出了追求高远和宽广的目标与视野。
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