-
-
上联:鲁连不帝秦,扶义挥戈,终以精诚回世局
下联:马卿从谕蜀,前驱负弩,独伤留后缺良规 -
上联:一蓑烟雨渔翁冷
下联:半夜风霜蚕妇悲 -
上联:搅乱愁肠愁去否
下联:寻思喜事喜来哉 -
上联:宦海失足苦甚多!易失之,别回首
下联:人生得意欢几许?难得是,再相逢 -
上联:精神爽朗
下联:态度从容 -
上联:与明月同步今古
下联:对青山不愧峥嵘 -
上联:清风拂去梨花泪
下联:细雨携来荷叶珠 -
上联:五洲瞩目,浩渺太空三勇士
下联:万众欢呼,新奇华夏一神舟 -
上联:青衫久立一溪月
下联:玉笛晴吹百尺楼 -
上联:敦厚人家,积玉堂前,淡泊欣吟引玉
下联:玲珑树木,擎天柱下,逍遥戏说登天 -
上联:十三五宏猷,小康升级
下联:亿万双巨手,好梦拓春 -
上联:七一九秩,旗艳五湖四海
下联:十亿百族,日辉万代千秋 -
上联:苗疆花缀锦,尽归一阁春,一桥梦
下联:湿地鸟谈天,知是五溪韵,五彩图 -
上联:望可随时迎远客
下联:觉能每日侍高堂 -
上联:福薄
下联:缘悭 -
上联:杏花雨里,牧笛遥吹,春意每随芳草绿
下联:杨柳风中,青烟遍起,哀思常化纸灰飞 -
上联:有话
下联:无言 -
上联:中华盛会,承前启后
下联:时代英豪,继往开来 -
上联:万里求经,启文化交流,和平使者五洲范
下联:一心向佛,仰精神跨越,法相宗师千古碑 -
上联:想走后门学技巧
下联:为爬宝座练功夫 -
上联:升平熠熠辉煌景
下联:学子莘莘锦绣程 -
上联:铭自简竹,楚因文盛
下联:发于经济,民以德修 -
上联:笔落风云荡
下联:诗成意气狂 -
上联:英雄气短难坚挺
下联:白骨精多会作妖 -
上联:莎庭露永琴书润
下联:珠树诗成海月高 -
上联:独自装牛气
下联:何人挂虎头 -
上联:此木成柴山山出
下联:因火为烟夕夕多 -
上联:才情满满佳人爱
下联:学识多多老子夸 -
上联:欲言还觉无从诉
下联:难剪谁知怎个开 -
上联:产求精,营依信,四措并施,结果当结一品果
下联:行通理,动达情,五责同负,戴花要戴状元花 -
上联:奇峰耸立,仙山宝气存万古
下联:慈雨长滋,圣地灵光耀千秋 -
上联:挑挑拣拣真满意
下联:试试穿穿更称心 -
上联:小逛庙
下联:大回朝 -
上联:遨游古邑,欣古风特色
下联:漫步世园,赏世界奇观 -
上联:方外传佛理
下联:丈内寄法身 -
上联:还求夏雨高抬手
下联:不识春风急缩身
-
上联:鲁连不帝秦,扶义挥戈,终以精诚回世局
【上联】 旭日生辉天织锦
【下联】 群芳吐艳鸟啼香
【参考横批】 光芒万丈、翩翩起舞、丹青之美、盛世繁华、花香鸟语
【横批及解释】横批1:光芒万丈
解释:上联中的"旭日生辉"暗示着太阳升起时的光芒耀眼,下联中的"群芳吐艳"也描绘了花朵盛开时的繁华景象。
"光芒万丈"突出了光芒的明亮夺目,既符合上下联的意象,也体现了主题的光辉灿烂。
横批2:翩翩起舞
解释:上联中的"天织锦"暗示了天空中万物繁荣的景象,下联中的"鸟啼香"再次描绘了大自然的生机盎然。
"翩翩起舞"中的"翩翩"一词形象地描绘了鸟儿在天空中飞舞的美丽姿态,与上联和下联相结合,突出了自然界中万物欣欣向荣的主题。
横批3:丹青之美
解释:上联中的"天织锦"可以引申为人类创造的艺术创作,下联中的"群芳吐艳"也反映了大自然的美丽景色。
"丹青之美"中的"丹青"一词指代绘画艺术,体现了人类与大自然相互交融的美好。
这个横批突出了艺术创作的主题。
横批4:盛世繁华
解释:上联中的"旭日生辉"和下联中的"群芳吐艳"都描绘了繁荣繁华的景象。
"盛世繁华"中的"盛世"一词指代繁荣兴盛的时代,突出了上下联的主题,也强调了社会的富庶和繁荣。
横批5:花香鸟语
解释:上联中的"天织锦"和下联中的"群芳吐艳"都给人以美好的感受,"花香鸟语"中的"花香"与"鸟语"形象地描述了美好的自然氛围,突出了上下联所描绘的整个场景,同时也突出了自然界的美妙。
【推荐查询】 旭日 生辉 织锦 群芳 吐艳