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上联:妙逸凡尘涤碧树
下联:轻修玉宇茂红花 -
上联:人归仙洞云连地
下联:笔写春帏客著诗 -
上联:横琴月下,把酒兰前,沉醉不知天欲晓
下联:极目空寥,牵牛斗摆,迷茫可是域无穷 -
上联:妙对烁文心,红杏出墙千载秀
下联:良朋逢盛会,黄梅煮酒四轮新 -
上联:红颜易老情难老
下联:皓首忘忧思更忧 -
上联:四下绿潮聚足底
下联:一天清气到眉头 -
上联:但觉虚空无障碍
下联:应将清净结心期 -
上联:东君妙手开冰锁
下联:西子精心描柳眉 -
上联:风雨何堪?旅榇瘗平江,情牵故国
下联:湖湘有幸,诗魂萦汨水,心系烝民 -
上联:为公子裳,锦带细裘均合度
下联:称佳人体,凌霞曵绮倍增妍 -
上联:五环共醉长城梦
下联:四海同欣万国风 -
上联:世外人,法无定法,方知非法法也
下联:天下事,了犹未了,何妨不了了之 -
上联:九天月色黄金梦
下联:一路烟尘宝玉疯 -
上联:鲍叔荐贤传美誉
下联:林公逐寇树威名 -
上联:满目清新,绿岛绿江绿梦
下联:一珠璀璨,宜游宜业宜家 -
上联:镜中玉人相思瘦
下联:窗前寒梅寂寞香 -
上联:开窗一夜留风月
下联:对影三人赋剑琴 -
上联:一百年,励精图治,育人洛师铸辉煌
下联:新世纪,与时俱进,以业报国谋发展 -
上联:叶展悠闲绿
下联:蝶追旖旎红 -
上联:佛手仙人掌
下联:虎尾霸王鞭 -
上联:一盏湖光山色
下联:半窗鸟语花香 -
上联:云作心舟登彼岸
下联:月当聘礼做东床 -
上联:则天称帝
下联:就地罢官 -
上联:入纤芥之微尘,非名言之可说
下联:混太虚而为量,岂算数而能穷 -
上联:湖南入贵州,两省风光异趣
下联:绝地存苗寨,千山秀色同辉 -
上联:善听在知己
下联:闲吟放性灵 -
上联:画舟兰棹欲破浪
下联:鹤性松心合在山 -
上联:铁画圆滑成铁蛋
下联:银元奢侈铸银钩 -
上联:铁冷
下联:冰凉 -
上联:居身不使白玉玷
下联:立志宜与青云齐 -
上联:天尊总助通玄客
下联:神道常帮懂事人 -
上联:巴钟负笈,中州耕耘,天山尚留鸿爪迹
下联:英年失偶,皓首折嗣,沧海何惭赤子心 -
上联:才情满满佳人爱
下联:学识多多老子夸 -
上联:一代名城,数度重开新天地
下联:千年古镇,从来未改旧风情 -
上联:平生任公直
下联:巧智竞忧劳 -
上联:列宿掩台辉,惟兹柱石中天,尽频年不朽勋名,还抱精灵依上阙
下联:通爱承旧谊,况是江淮赤子,愧此日相羁职守,莫随父老哭遗墩
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上联:妙逸凡尘涤碧树
【上联】 学子莘莘多俊杰
【下联】 英才济济尽芝兰
【参考横批】 波澜壮阔、明日辉煌、追梦逐浪、花开满园、光耀人才
【横批及解释】1、波澜壮阔(学:强调学子蓬勃向上的精神风貌,蓄势待发,壮志凌云,象征青年学子正奋发图强的壮丽景象。
2、明日辉煌(学:暗示学子即将踏上辉煌的人生道路,展现出学子智慧和才华的光辉未来。
3、追梦逐浪(英:意味着英才们在追求自己的人生梦想的过程中,勇往直前,不畏艰难,努力拼搏,展现出英才济济的壮观局面。
4、花开满园(英:象征着英才的蓬勃生命力和创造力,就像花朵盛开一般,遍布园中,绽放出美丽与希望的景象。
5、光耀人才(英:指英才们展现出的杰出才华和独特魅力,闪耀着光芒,照亮了整个人才界,成为众人瞩目的焦点。
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