-
-
上联:学富只因常好学
下联:才高还要更贪才 -
上联:阀阅先前第
下联:祯祥积后门 -
上联:搅乱愁肠愁去否
下联:寻思喜事喜来哉 -
上联:花灯有色,爆竹有声,焰火有声有色
下联:女子多姿,男人多彩,儿童多彩多姿 -
上联:我爱岩茶,遍游每忆芦溪美
下联:谁知其味?漫品渐明禅意深 -
上联:柳绿桃红,吉羊送喜千家乐
下联:风调雨顺,骏马祈福百事达 -
上联:顿悟间,觉世界浩大
下联:感慨时,叹人生沧桑 -
上联:诚向良师求伟略
下联:敢从白纸起宏图 -
上联:叠起一房山,大好园林,最难得茅屋沽春、竹簃消夏
下联:翦取半江水,别开境界,更时有车声辗梦、帆影催诗 -
上联:结社于秋,有所期应有所果
下联:相邻以海,可言阔亦可言深 -
上联:拓无际无边,曾容纳千军万马
下联:飞极高极远,尽歼除鬼影魔踪 -
上联:张帆学海十年苦
下联:雷震神州万里芳 -
上联:两鬓如霜愁染白
下联:浑身是胆酒浇成 -
上联:红梅绽早,怕与春风成陌路
下联:小榭幽遥,喜同明月做知心 -
上联:天上虹,赤橙黄绿青蓝紫
下联:人间曲,多来米发索拉西 -
上联:千寻岱岳似书山,若心轻跬步,身畏奇艰,怎至登峰瞻异秀
下联:万里长江如学海,要光纳群流,宏开新境,方能挥笔起狂潮 -
上联:临水看云,闲情便随鸥去
下联:平波卷絮,乐事尽逐鱼忙 -
上联:梅领群芳凭傲骨
下联:竹当双箸仗直心 -
上联:布时雨,嘘和风,年丰物阜
下联:壮庙貌,崇祀典,心正意诚 -
上联:同处有情天,我佛慈悲,凭教梵响钟声,一炷香前来叩叩
下联:为祝无量寿,满心欢喜,采取月圆花好,三生石上话重重 -
上联:早出晚归,唯见他乡杨柳绿
下联:高成低就,无求墙外杏花红 -
上联:多读书多知仁义
下联:少酗酒少出是非 -
上联:天地一朝,海上竟无不死药
下联:家山千里,江南犹有未招魂 -
上联:端午门前,赐端午粽
下联:上元县里,看上元灯 -
上联:红杏枝头春意闹
下联:碧天云外哨鸽旋 -
上联:笔有千秋业
下联:诗联五路城 -
上联:将魂壮国魂,喜古邑千家,后胤拳拳弘大义
下联:地脉承忠脉,看汾河两岸,心香袅袅仰关公 -
上联:任其十冬添万雪
下联:但愿一醉解千愁 -
上联:金蛇狂舞,胸怀千秋,万事尘埃已落定
下联:骏马奔腾,心系天下,神州梦想著新芽 -
上联:南下余杭烟雨细
下联:再听那曲角声悲 -
上联:好事与他人,亦自利也
下联:逆缘生佛种,实增上哉 -
上联:深秋落叶盘山道
下联:美帝败宫曝水门 -
上联:计生国策,构建和谐社会
下联:人口宏图,描绘锦秀河山 -
上联:忠心赤胆杨门裔
下联:兴国辅邦稀世才 -
上联:化翔凤兼降龙伏虎,钟鼓声中,层林尽染袈裟色
下联:发愿心惟舍我度人,烟霞影里,三宝何殊日月光 -
上联:不许诗心沾俗恨
下联:但凭杯酒长精神
-
上联:学富只因常好学
【上联】 享盛名五十年,妆成自写心所悟
【下联】 培桃李百余辈,结习笑我同无边
【参考横批】 华彩扬名、自勉笃行、丰功伟绩、辉煌绚烂、传承创新
【横批及解释】横批1:华彩扬名解释:上联中提到"享盛名五十年",指的是以往的成就和荣誉
而下联中提到"培桃李百余辈",指的是培养出了无数的优秀人才
横批"华彩扬名"突出了这一主题,表示在五十年的时间里,以卓越的成就和优秀的人才在各个领域中扬名立万.
横批2:自勉笃行解释:上联中提到"妆成自写心所悟",强调了个人追求真理和实践的努力
而下联中提到"结习笑我同无边",表示以学习为基础,与无边的知识相结合,自有开阔的眼界和广博的心胸
横批"自勉笃行"突出了这一主题,表示在个人实践和努力中,保持自我修养和追求进步的坚定信念.
横批3:丰功伟绩解释:上联中提到"享盛名五十年",强调了过去的荣誉和成就
而下联中提到"培桃李百余辈",则强调了未来的发展和培养出的人才
横批"丰功伟绩"突出了这一主题,表示过去的成就和未来的发展对整个团队或机构来说都是巨大而伟大的.
横批4:辉煌绚烂解释:上联中提到"享盛名五十年",指的是以往的成就和荣誉
而下联中提到"培桃李百余辈",则强调了未来的发展和培养出的人才
横批"辉煌绚烂"突出了这一主题,表示五十年来取得的辉煌成就和未来美好的发展前景.
横批5:传承创新解释:上联中提到"享盛名五十年",表示传统的影响力和成就
而下联中提到"培桃李百余辈",则强调了未来的发展和培养出的人才
横批"传承创新"突出了这一主题,表示在保持传统的基础上,不断创新和发展,为未来的发展打下坚实的基础.
【推荐查询】 盛名 十年 桃李 无边