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上联:月下心情人各异
下联:眼中道理自相同 -
上联:以爱持家方向好
下联:因缘拜佛理由多 -
上联:运际昌期,应不容先生长啸
下联:闻犹兴起,却常留终古高台 -
上联:自古感恩并积恨
下联:从来戴德即进福 -
上联:牧笛声中春渐醒
下联:艳阳天里雁徐归 -
上联:马上好山时即景
下联:病中逾月不寻芳 -
上联:吉祥排队随春到
下联:幸福组团送喜来 -
上联:拙文恭借点睛笔
下联:妙句欣题嵌字联 -
上联:稻穗低头,原是风儿检阅
下联:竹枝弄影,莫非月亮光临 -
上联:剪对梅花,喜迎千里瑞
下联:贴张福字,乐庆万家春 -
上联:殿下红楼梦
下联:宫中长恨歌 -
上联:鸳鸯戏水秀恩爱
下联:蟋蟀和鸣夸曲情 -
上联:科技入户,户户富裕
下联:法律进家,家家平安 -
上联:疏雨乍收峰染翠
下联:清风低漾藕生凉 -
上联:诗韵铿锵文质好
下联:酒风浪漫品流高 -
上联:联中哲理谁来悟
下联:弦外意思我自知 -
上联:百业兴隆歌盛世
下联:万家欢乐庆新春 -
上联:将军落马寻常事
下联:花子吹牛地道人 -
上联:瑞月霁南山,寒收玉宇
下联:条风嘘北斗,春满金瓯 -
上联:目待刮
下联:心正舒 -
上联:一段姻缘因月老
下联:几度风雨为江山 -
上联:承先祖德,以交付儿孙,不必田园金玉
下联:读圣贤书,即担当宇宙,何分韦布荐绅 -
上联:沉李浮瓜消夏日
下联:节衣缩食度荒年 -
上联:万象皆空,绿水白云何足道
下联:千山共舞,红花碧草更可骄 -
上联:天下领先,已夺龙头犹奋进
下联:岭南赶早,再添虎翼更腾飞 -
上联:峰凌峰山峰
下联:冰比冰水冰 -
上联:月照阶前风送爽
下联:虫鸣树下夜添幽 -
上联:香火有缘,鸿运终归勤学士
下联:诗文生色,魁星不负济时人 -
上联:哭也得对,笑也得对,自忖不若笑对
下联:奸能称臣,忠能称臣,从来堪夸忠臣 -
上联:亥既
下联:丁当 -
上联:二党抗衡,斯者当权由百姓
下联:终年博杀,何时发达问三公 -
上联:学似涓流归墨海
下联:知如茂树育书山 -
上联:三边犹未静
下联:一苇安可航 -
上联:开端不利回炉造
下联:结局有功立马升 -
上联:月明千古梦
下联:人懒几生尘 -
上联:秀水奇山,百里漓江一幅画
下联:茂林修竹,千姿阳朔万年春
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上联:月下心情人各异
【上联】 愿做人梯育新秀
【下联】 甘为孺子当黄牛
【参考横批】 潜心育才、助成蹈矩、辅导铸才、期望知音、修身养性
【横批及解释】横批一:潜心育才
解释:上联表达了愿意以自己作为梯子来培养新的人才的意愿,横批"潜心育才"强调了专注、全力以赴地培养新人的重要性。
横批二:助成蹈矩
解释:下联表达了愿意甘为孺子的牛,帮助他们成长,横批"助成蹈矩"强调了引导和帮助新人走上正轨的重要性。
横批三:辅导铸才
解释:上联和下联都强调了育新秀的意义,横批"辅导铸才"强调了要通过辅导和指导的方式来塑造和培养新人才。
横批四:期望知音
解释:上联表达了希望能成为他人成长道路的知音,下联表达了愿意默默付出的意愿,横批"期望知音"强调了希望能找到志同道合、能够共同成长的伙伴。
横批五:修身养性
解释:上下联中都体现了帮助他人成长的善意,横批"修身养性"强调了培养新秀的同时也要注重自身的修养和品质的提升。
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