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上联:诸郎承母氏义方,衍善流徽,门望正瞻瑜珥盛
下联:十载有鲜民余痛,闻丧增感,海烽况照雪衣寒 -
上联:怅惘
下联:模棱 -
上联:北靠陵塬,南迎渭水,眼底江山添慧觉
下联:东通渤海,西上昆仑,心中方寸悟真如 -
上联:山海连云收落日
下联:烟台盘锦接蓬莱 -
上联:自此青山成莫逆
下联:一凭泉石野生涯 -
上联:行雁剪风,截去秋思万缕
下联:群鱼戏月,掀开夜色一帘 -
上联:风雨千年,万里长城仍在望
下联:沧桑几度,一声战鼓尚堪听 -
上联:轻描淡写出联对
下联:煞费苦心入古城 -
上联:要引好风清户牖
下联:只应邪说动人心 -
上联:先忧后乐,官同此境方称圣
下联:处远居高,吏洁其心便是贤 -
上联:好景时牵目
下联:高情淡入玄 -
上联:雷雨惊春三月七
下联:竹梅贺岁大年初 -
上联:红梅绽早,怕与春风成陌路
下联:小榭幽遥,喜同明月做知心 -
上联:身影难扶直
下联:眼光不转弯 -
上联:为国家兴,先贤已灿百年史
下联:圆民族梦,吾辈再争一代雄 -
上联:虚心笑对朝天鼻
下联:大胆高悬搏浪锤 -
上联:偏将眼泪串珠链
下联:哪想心神附木桩 -
上联:燕入谁家寻旧主
下联:云来鹤府认干亲 -
上联:广场货靓价宜,笑脸恭迎天下客
下联:谷埠风生水起,春光荣耀柳州家 -
上联:料
下联:揆 -
上联:老气横秋千树落
下联:春风得意几时休 -
上联:达者为师,不做老达士
下联:学无止境,永当小学生 -
上联:夜深风竹敲秋韵
下联:客远箫声入梦乡 -
上联:糕点师控制面板
下联:邮递员锁定信箱 -
上联:公乃人生明镜
下联:正为社会准绳 -
上联:送腊迎春,赢来新局面
下联:筑巢引凤,发展大园区 -
上联:青山绿水鹅黄柳
下联:灰鸭红鱼粉白荷 -
上联:火烛须防,随时投入十分力
下联:森林可爱,到处迎来四季春 -
上联:险象突发,临危不惧,纤身敢作擎天柱
下联:师恩浩荡,拼命勇为,大爱浇开茉莉花 -
上联:蚕沙口,海风依旧,张灿贤师今何在
下联:唐港城,万鸟如初,曹妃仙子美名传 -
上联:书馆雪寒灯未尽
下联:谯楼霜冷鼓频挝 -
上联:春到大涌,垂青柳眼看升级
下联:梦圆卓岭,带笑桃腮乐转型 -
上联:鹦鹉霞光春草碧
下联:雷峰夕照满江红 -
上联:一镜象湖盛绮梦
下联:三春燕语咏白沙 -
上联:盏浮花乳轻园,闲碾凤团消短梦
下联:同抚云根一笑,漫书茧纸叙清游 -
上联:随风春色推窗进
下联:得月楼台招客来
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上联:诸郎承母氏义方,衍善流徽,门望正瞻瑜珥盛
【上联】 二木同林林景美
【下联】 三人共众众山齐
【参考横批】 和谐共融、自然共生、协力共进、和衷共济、群策群力
【横批及解释】横批1:和谐共融(解释:上联中的"二木同林"和下联中的"三人共众"都描述了一种共同存在、共同发展的意象,横批以"和谐共融"来表达这种共生共荣的状态
)
横批2:自然共生(解释:上联中的"二木同林"和下联中的"三人共众"都与自然环境相关,横批以"自然共生"来强调人与自然和谐相处的重要性
)
横批3:协力共进(解释:上联中的"二木同林"和下联中的"三人共众"都描述了群体的力量和进步的意象,横批以"协力共进"来强调通过合作与协同,共同取得进步
)
横批4:和衷共济(解释:上联中的"二木同林"和下联中的"三人共众"都强调了团结合作的意义,横批以"和衷共济"来表达众人齐心协力,共同面对困难和挑战
)
横批5:群策群力(解释:上联中的"二木同林"和下联中的"三人共众"都描述了集体行动的场景,横批以"群策群力"来强调众人的智慧与力量的集结
)
【推荐查询】 三人