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上联:学子摇篮,滋培桃李三千树
下联:将军母校,叱咤风云六十春 -
上联:采菊翁归,两手摘残彭泽景
下联:卖花人过,一肩挑尽洛阳春 -
上联:宁壹尧天皆丽景
下联:波平峡海度春风 -
上联:九州万众同申奥
下联:五岳三江踊签名 -
上联:冷月独行沧海外
下联:扁舟漫向白云间 -
上联:沈水腾龙,映日云织千色锦
下联:三阳开泰,凌寒梅报九州春 -
上联:春晖满庭院
下联:欢笑溢门窗 -
上联:多情沃土,生态水城风也醉
下联:大美金乡,诚信蒜都景亦新 -
上联:明月依时来听偈
下联:清风无刻不参禅 -
上联:惜别垂杨难系马
下联:喜瞻叱石尽成羊 -
上联:一夜秋风空辗转
下联:漫天热气暑连随 -
上联:露一手
下联:雨打头 -
上联:陵寝同千古
下联:篇章怆七哀 -
上联:绍宋承唐扬国粹
下联:弘文尚武继前贤 -
上联:东方欲晓徐光启
下联:北国正欢宋世雄 -
上联:大漠孤烟忆江南,侠骨柔情,长相思
下联:小桥流水天净沙,西风瘦马,致远途 -
上联:笔蘸松烟诗劲健
下联:龙腾云海凤悠游 -
上联:紫蕊白花千藤峡
下联:藏珠蕴玉五星潭 -
上联:看桃花开又梨花谢,溪水为家,始识春风头彻尾
下联:读大苏赋后老苏文,田园向薯,相教诸子况而明 -
上联:观海自能消俗虑
下联:拂云谁不恋闲情 -
上联:雨红桃雾,风绿柳烟,江南旧景依稀在
下联:冰绝雁书,雪凋花信,塞北行人寂寞愁 -
上联:四环草木,五海烟霞,看秀色空灵,谁把江南移北国
下联:千古城新,万家楼美,喜人居生态,我惊仙境在滨州 -
上联:笔走荒原心已醉
下联:诗题曲水韵尤清 -
上联:王通门兼将相
下联:阳城志匡君民 -
上联:当年战小停,草木长铭革命史
下联:此日逐新梦,山川永具自由魂 -
上联:万里山川皆入画
下联:一庭花木又催诗 -
上联:玉碟涵春,奉三元特色
下联:金樽映月,迎四海嘉宾 -
上联:联中哲理谁来悟
下联:弦外意思我自知 -
上联:多读书多知仁义
下联:少酗酒少出是非 -
上联:沽名自诩轻名客
下联:避世还需入世心 -
上联:水翻雪色寒犹落
下联:风约溪声静又回 -
上联:白云曾一卷
下联:黄土纪中华 -
上联:钓岸听渔唱
下联:船头看月澄 -
上联:做官勤浴延河水
下联:乐业常怀草地魂 -
上联:云图万里湖装裱
下联:星象千年月照明 -
上联:风动枝摇一叶落
下联:日出霞映满江红
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上联:学子摇篮,滋培桃李三千树
【上联】 天丝竹之乱耳
【下联】 乐琴书以消忧
【参考横批】 音律清和、心旷神怡、愉悦情怀、和谐韵律、忧愁消散
【横批及解释】横批1:音律清和
解释:引用天丝竹之乱耳和乐琴书以消忧两句话中的关键词,突出音乐的美妙和舒缓的作用,表达音律和谐清亮的意境。
横批2:心旷神怡
解释:表达出音乐的妙音可以使心境舒畅,使人心旷神怡,消除忧愁的意象。
横批3:愉悦情怀
解释:揭示出音律和乐器的相互协调,能够带来愉悦的心情和充实的情感体验的意境。
横批4:和谐韵律
解释:强调音乐的和谐与韵律,能够带来心灵上的平衡与舒适。
横批5:忧愁消散
解释:突出乐琴书以消忧的主题,音律的妙音可以使忧愁消散和满足心灵的愿望。
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