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上联:泽布
下联:恩覃 -
上联:溪畔童呼耍
下联:村头月逗留 -
上联:雅士长留在诗史
下联:清门所拜止花神 -
上联:金穗刷春,南阳喜染千畴绿
下联:农行拓梦,大业宏开一片红 -
上联:慎涉世尘安得失
下联:慢尝岁月品艰辛 -
上联:柴门不锁民风古
下联:世事无忧情趣闲 -
上联:雨去全村愁
下联:风来满苑香 -
上联:九州来春色
下联:四化绘新图 -
上联:山水窟中来,愿人都摄六根,即心即佛
下联:烟云团里坐,闻法恒持一念,益净益清 -
上联:夫唱妇随,精镶岁月,谋划人生多灿烂
下联:齐眉举案,融洽感情,伉俪恩爱少猜疑 -
上联:优美体操终奏凯
下联:阳刚气势更添花 -
上联:农运醉泉州,笑迎九夏健儿,两江张臂
下联:名城迷世界,乐道五南文化,双塔挺胸 -
上联:功名于我百无用
下联:苦难随风一笑之 -
上联:苦口婆心是佛
下联:常怀公道为人 -
上联:晓月泣卢沟,倭祸横流,九万里山河铭血泪
下联:芷江留胜迹,神州再造,七十年风雨写春秋 -
上联:奋志凌霄展长翼
下联:纵情拼命奔远程 -
上联:高不可攀天上月
下联:近而难获镜中花 -
上联:蜀道程难,我谓青天犹可上
下联:剑门关险,谁云紫塞不能开 -
上联:身影难扶直
下联:眼光不转弯 -
上联:人闲总爱事风月
下联:客醉常思叹古今 -
上联:腐败贪婪皆表面
下联:和谐发展是中心 -
上联:渔舟唱晚西江月
下联:礁石鸣琴望海潮 -
上联:任凭风浪连天起
下联:知是神仙过海来 -
上联:靺鞨白山,龙泉府上云烟远
下联:海东盛国,镜泊湖前忽汗欣 -
上联:两年半夜分新旧
下联:万众齐欢接亥春 -
上联:做马半生,清匪半旅
下联:为官一任,造福一方 -
上联:时迁不取谁当窃
下联:宋江一降众散心 -
上联:世事从谦处好
下联:人伦在忍中全 -
上联:清风吹绿蕊,浸露凌霜红塔菊
下联:朗月照琼枝,含冰傲雪玉溪梅 -
上联:未必桃源淡柳色
下联:原来草舍透花香 -
上联:盼小儿聪明活泼
下联:祝老人长寿健康 -
上联:星繁增月皓
下联:雨骤怕风闲 -
上联:春雨如酥,又润窗前影
下联:桃风带暖,频催柳上莺 -
上联:雁去燕来千里客
下联:兰薰桂馥半边天 -
上联:柳笔抒春书万卷
下联:莺簧弄景悦千家 -
上联:牛犁九野开春景
下联:策惠三农呈瑞图
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上联:泽布
【上联】 尚国学修身报国
【下联】 展龙图宗法腾龙
【参考横批】 昂首报国、孜孜修德、致美尚行、明德报国、振兴中华
【横批及解释】1.昂首报国:上联提到“尚国学修身报国”,横批“昂首报国”突出了学子们积极向上、勇于担当的精神风貌,展现了他们高举爱国旗帜的决心与追求。
2.孜孜修德:上联中的“尚国学修身”意味着学子们要以修身齐家治国平天下为基本道德准则。
下联中的“展龙图宗法”则意味着学习宗法思想,在社会矛盾中解决自己的合法权益。
横批“孜孜修德”强调了学子们要勤奋学习,塑造高尚品德的重要意义。
3.致美尚行:上联中的“尚国学修身报国”意味着学子们培养美好品德和行为规范,为国家与社会尽心尽力。
下联中的“展龙图宗法腾龙”则象征着学习宗法思想,积极奋斗提升自己。
横批“致美尚行”表达了学子们追求美好、积极向上的行动和追求。
4.明德报国:上联中的“尚国学修身报国”强调了学子们以修身齐家治国平天下为基本道德准则。
下联中的“展龙图宗法腾龙”意味着学习宗法思想,在社会矛盾中解决自己的合法权益。
横批“明德报国”注重了学子们要以明德报国为目标,发挥自己的优秀品质,为国家做出贡献。
5.振兴中华:上联中的“尚国学修身报国”与下联中的“展龙图宗法腾龙”都强调了学子们为振兴中华而努力奋斗的意义。
横批“振兴中华”突出了学子们应该积极参与国家建设,努力为中华民族的发展贡献自己的力量。
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