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上联:喝碗茶来,醒脑宁神,好观名都胜迹
下联:买只香去,清心化境,诚对宝相慈云 -
上联:风传松韵来幽谷
下联:月送梅花上绮窗 -
上联:春开盛世图,徽州溢彩
下联:马跃中国梦,古邑飞歌 -
上联:玉石精雕成大器
下联:麟经细读出高贤 -
上联:北苑写春山,曾以烟岚分赠我
下联:南屏看夕照,不能云水再辱君 -
上联:点滴归川,税款聚来金宝库
下联:征收依法,中华挺起铁脊梁 -
上联:站三尺讲台,育八方桃李
下联:拿两支钢笔,写万古春秋 -
上联:校士木栅,课士华冈,侨札偶相过,百步村邻通缟纻
下联:识君南泉,哭君东海,膺滂定谁是?卅年人事感沧桑 -
上联:河还是那条河,唯多了几分青碧、几分澄澈、几分靓丽
下联:景已非当日景,喜赏来两岸园林、两岸清明、两岸馨香 -
上联:望居新蔡
下联:源自郦城 -
上联:又见春风苏绿草
下联:常怀壮志驾青云 -
上联:东方欲晓徐光启
下联:北国正欢宋世雄 -
上联:幺妹再来,昨夜花灯迎客到
下联:小苹初见,当时明月送人归 -
上联:雅士抚琴,狂人呼酒
下联:谪仙眠月,骚客醉花 -
上联:荔枝龙眼木瓜,皆是岭南佳果
下联:奇洞异峰幽水,尽为黔地风光 -
上联:曲径通幽穷胜景
下联:禅房悟静得真如 -
上联:能令一家长静穆
下联:不惟日月是清和 -
上联:依三尺律,修七尺身,秉正无私心地善
下联:任一方官,造八方福,鞠躬尽瘁口碑香 -
上联:物阜年丰,春临大地
下联:山欢水笑,气贯长虹 -
上联:天悯耕耘,从教长返金秋季
下联:人悲萎谢,尚幸能师半子风 -
上联:且此登山复临水
下联:自怜知命不求荣 -
上联:但得皋夔调鼎鼐
下联:先安笔砚对溪山 -
上联:绿竹方开一片景
下联:红梅正报万家春 -
上联:选出拿手演活戏
下联:磨好牛刀寻惠君 -
上联:扇
下联:巾 -
上联:岱岳千峰擎日月
下联:玉皇绝顶览乾坤 -
上联:犬吠鸡鸣春灿灿
下联:莺歌燕舞日曈曈 -
上联:民生立市,市府惠施真实惠
下联:房价升温,温州调控胜空调 -
上联:痴人畏死贪生,徒争不急
下联:智者随缘任运,但念无常 -
上联:分斟玉斗葡萄色
下联:刻印花雕琥珀光 -
上联:心之安处尘无碍
下联:欲到多时路不平 -
上联:清洁乡村,天蓝地绿,人和政善铸千秋伟业
下联:文明生态,水秀山青,国泰民安树万代丰碑 -
上联:试问本来无一物
下联:更从何处悟三生 -
上联:拍板成交,乒乓传友谊
下联:举棋若定,输赢都开心 -
上联:此去可曾仍带泪
下联:而今不再枉凝眉 -
上联:黄河行大陆
下联:青海上高原
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上联:喝碗茶来,醒脑宁神,好观名都胜迹
【上联】 力研猜想,情系数学,童幼存心攀峻岭
【下联】 笔演浩篇,胸怀奇志,壮年沥血取明珠
【参考横批】 学海求珠、志存高远、心怀天下、勤学苦思、博学多才
【横批及解释】横批一:学海求珠
解释:上联中提到“研猜想,情系数学”,下联中提到“笔演浩篇,胸怀奇志”,都强调了求知学习的重要性。
而横批“学海求珠”则突出了主题,传达了人们在学习中追求知识与智慧的精神。
横批二:志存高远
解释:上下联中都提到了对峻岭的攀登和对明珠的追求,表达了远大的志向和人生目标。
横批“志存高远”强调了要有远大的抱负和宏伟的目标,勇往直前,不断追求进步。
横批三:心怀天下
解释:上下联分别提到了童幼存心、胸怀奇志,在追求知识和追求成功的过程中,我们应该始终保持胸怀广阔的心态,以积极向上的心境面对世界,关心天下万民。
横批四:勤学苦思
解释:上联中提到力研猜想,情系数学,下联中提到笔演浩篇。
这些都表明了对于获取知识的付出和努力。
横批“勤学苦思”则强调,要在学习中付出努力,通过不断思考和反思来提高自己的学识和智慧。
横批五:博学多才
解释:上联中提到情系数学,下联中提到胸怀奇志,都强调了对多方面知识的求知与追求。
横批“博学多才”则强调了要具备广泛的知识和多样的技能,全面发展自己,成为一个全面发展的人。
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