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上联:华灯灿烂逢盛世
下联:锣鼓铿锵颂丰年 -
上联:将众山移开,东海在前,昆仑在后
下联:让一阁独立,清风有主,明月有家 -
上联:闲荡木兰舟,三岛烟霞,十洲风月
下联:应是梅花发,新枝驿路,千树江村 -
上联:典春几许为沽酒
下联:待雨一帘看落红 -
上联:东风鼓劲,八桂宏开新富路
下联:大地飞歌,九州同庆艳阳天 -
上联:吴地楚天,千年不弃焦刘恋
下联:皖风汉月,万古相依孔雀台 -
上联:家乡和颂
下联:云树长荣 -
上联:云霞密织天成锦
下联:溪涧高悬水化帘 -
上联:推倒一时豪杰
下联:扩拓万古心胸 -
上联:园日涉而成趣
下联:门虽设以常关 -
上联:旧事总惊心,阶前桧贼
下联:感时应溅血,庙侧花神 -
上联:荒原险境身无伴
下联:野径迷途心落单 -
上联:皓月轻吻风中影
下联:墨汁尽染雨里荷 -
上联:宁可孤身行我路
下联:安能万事媚他情 -
上联:创新光史册
下联:改革树丰碑 -
上联:祸福不以得失论
下联:对错原据道理分 -
上联:柏叶为铭,椒花献瑞
下联:龙缠肇岁,凤纪书元 -
上联:盼小儿聪明活泼
下联:祝老人长寿健康 -
上联:风月有情,休笑伤春客
下联:江湖无梦,相思陌路人 -
上联:耻帝秦,效鲁连蹈东海
下联:俾戬穀,赓天保寿南山 -
上联:入口清风生两腋
下联:出门白水冷余杯 -
上联:彩霞落暮千枝静
下联:玉瀑飞宣满目奇 -
上联:天孙工巧织云幕
下联:帝子乘风下翠微 -
上联:师逵独赞得成祖
下联:巩信自戕归大明 -
上联:山东大汉高八尺,红发赤眼
下联:玉宇织牛伴七魁,青壁明蟾 -
上联:大智若愚明世事
下联:落花流水顺人情 -
上联:抬头莫问云心事
下联:放眼可诘霾面容 -
上联:站三尺讲台,育八方桃李
下联:倾一生心血,培四化栋梁 -
上联:款式随心,登程亮彩腾云路
下联:金鞋可脚,举步生风踏月台 -
上联:芦溪三井澈
下联:茶企满天红 -
上联:顶真需要实
下联:藏尾自能圆 -
上联:卯门生紫气
下联:兔岁报新春 -
上联:满眼春光,半在云山半在水
下联:一帘幽梦,几多风情几多羞 -
上联:一室顿凄凉,余笔犹浓,广陵散绝摩耶舍
下联:双溪共呜咽,高标永仰,合浦珠还御柳图 -
上联:桂岭风和,全心行善,春晖永驻桃源地
下联:名城政畅,万众创新,福祉如乘筋斗云 -
上联:帝王故多疑,弑友诛忠,为稳江山狂杀戮
下联:社稷犹未固,恩民简政,曾施膏雨供均沾
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上联:华灯灿烂逢盛世
【上联】 德育新民尊孔圣
【下联】 照颜古道仰文山
【参考横批】 修身立德、伦理得道、崇文尚德、仁义文明、君子修明
【横批及解释】1、修身立德(德育新民尊孔圣:上联讲述了德育培养新一代民众尊重孔子圣人的重要性,通过下联的“照颜古道仰文山”表现了人们在修身之时,应当借鉴古人智慧,崇尚文化。
横批“修身立德”既呼应了德育的主题,也强调了个人修身的重要性。
2、伦理得道(德育新民尊孔圣:上联强调了德育的意义,下联中提到“仰文山”,突出了对文化道德的崇尚。
横批“伦理得道”寓意着通过德育,人们能够追求真善美的高尚道德境界。
3、崇文尚德(德育新民尊孔圣:上联提到了德育的重要性,下联中以“仰文山”表示对古代文化的推崇。
横批“崇文尚德”强调了对文化传承和重视品德养成的重要性。
4、仁义文明(德育新民尊孔圣:上联表达了德育培养新一代民众尊重孔子圣人的目标。
下联中的“照颜古道仰文山”强调了追溯古人智慧和崇尚文化的意义。
横批“仁义文明”既强调了高尚的人文价值,也表达了对善行修身和文明礼仪的追求。
5、君子修明(德育新民尊孔圣:上联提及德育培养新一代民众尊重孔子圣人,下联中的“照颜古道仰文山”强调了对古代智慧和文化的仰望。
横批“君子修明”寓意着通过德育教育,培养出有德有才且见识广博的君子人才。
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