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上联:梅园寻旧友
下联:车站接夫人 -
上联:菊酒初尝人浅醉
下联:秋风已过梦微凉 -
上联:福伴美猴来万户
下联:春腾丽日纳千祥 -
上联:春风涨绿芦溪水
下联:玉露润红天井茶 -
上联:重山复水千秋诵
下联:亮节高风万代歌 -
上联:铁岭铜梁修剑阁
下联:锡山盐井建石楼 -
上联:何须事事争先后
下联:但愿人人远是非 -
上联:绿草无边芳万里
下联:红花遍地韵千重 -
上联:水滨闻鼓瑟,想昔年浪涌波兴,我幸得微茫暂息
下联:山麓忆薰弦,待异日龙吟虎啸,汝当于碧落重还 -
上联:依法治邦安社稷
下联:为民执政顺人心 -
上联:细参一本万殊,自知物类皆为大
下联:懒读百家诸史,无怪腐儒不信仙 -
上联:人生得意何须酒
下联:岁月坎坷更有诗 -
上联:桃符换旧,后蜀遗风,雅句两行千古快
下联:岁月更新,都江流韵,联花万簇十年红 -
上联:晓梦飞花何处落
下联:今宵明月几时来 -
上联:篆字真深刻
下联:碑文岂浅浮 -
上联:三春杨柳随风舞
下联:二月桃花向日开 -
上联:青春岁月
下联:浪迹江湖 -
上联:从师当鼓箧
下联:谋道不择时 -
上联:数千年晓澈盘桓,半牙小月悬浊世
下联:几十亩泽露甘霖,一脉清泉洗尘心 -
上联:秋高气爽不由醉
下联:云淡风轻自是迷 -
上联:浓墨一池,饱蘸羊毫书福字
下联:春光万里,欣怀国梦迈新程 -
上联:独守空房花伴梦
下联:蜗居闹市夜揪心 -
上联:风峦聚首观初日
下联:雨荷倾心听晚钟 -
上联:东坡月挽西江水
下联:南亩菊香北岭云 -
上联:故地重来何所见
下联:桃花源里可耕田 -
上联:卧榻不离栽竹径
下联:画船多系种花门 -
上联:秉笔铸丹心,爱河永浴
下联:立言凭挚热,友谊常春 -
上联:能书能画能出能入,潇洒去
下联:当吃当喝当赚当花,快活来 -
上联:半天外登云,遥斟东海
下联:九日间踏露,细品西湖 -
上联:一径竹荫云满地
下联:半窗花影月笼纱 -
上联:莲花着雪禅心动
下联:觉苑无尘欲念消 -
上联:明镜忽开尘世界
下联:疏帆欲断自朝昏 -
上联:两仪五行,金乌玉兔列宇宙
下联:九宫八卦,洛龟河马负乾坤 -
上联:黄河行大陆
下联:青海上高原 -
上联:春红雅典留风采
下联:农女举坛创记闻 -
上联:剑冲日中斗
下联:口吐天上文
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上联:梅园寻旧友
【上联】 德育新民尊孔圣
【下联】 照颜古道仰文山
【参考横批】 修身立德、伦理得道、崇文尚德、仁义文明、君子修明
【横批及解释】1、修身立德(德育新民尊孔圣:上联讲述了德育培养新一代民众尊重孔子圣人的重要性,通过下联的“照颜古道仰文山”表现了人们在修身之时,应当借鉴古人智慧,崇尚文化。
横批“修身立德”既呼应了德育的主题,也强调了个人修身的重要性。
2、伦理得道(德育新民尊孔圣:上联强调了德育的意义,下联中提到“仰文山”,突出了对文化道德的崇尚。
横批“伦理得道”寓意着通过德育,人们能够追求真善美的高尚道德境界。
3、崇文尚德(德育新民尊孔圣:上联提到了德育的重要性,下联中以“仰文山”表示对古代文化的推崇。
横批“崇文尚德”强调了对文化传承和重视品德养成的重要性。
4、仁义文明(德育新民尊孔圣:上联表达了德育培养新一代民众尊重孔子圣人的目标。
下联中的“照颜古道仰文山”强调了追溯古人智慧和崇尚文化的意义。
横批“仁义文明”既强调了高尚的人文价值,也表达了对善行修身和文明礼仪的追求。
5、君子修明(德育新民尊孔圣:上联提及德育培养新一代民众尊重孔子圣人,下联中的“照颜古道仰文山”强调了对古代智慧和文化的仰望。
横批“君子修明”寓意着通过德育教育,培养出有德有才且见识广博的君子人才。
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