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上联:帝容方外吏
下联:天喜岁朝春 -
上联:炼句每存千载想
下联:看花不放一春过 -
上联:多做文明事,使人格完美
下联:长存仁爱心,让生命闪光 -
上联:娇红一朵争先放
下联:新翠千枝竞秀来 -
上联:古迹钟声留客醉
下联:青山景致任人游 -
上联:情生风雨欲生梦
下联:心释功名德释怀 -
上联:伯益一支,后裔封秦谷
下联:北京三杰,主簿任太原 -
上联:和谐似锦,巧织千家脸上
下联:法治如花,常开百姓心头 -
上联:老店新城,共展津门魅力
下联:泥人年画,同抒滨海激情 -
上联:韩愈焚膏继晷
下联:孔明却敌弹琴 -
上联:清风三亩宅
下联:落月半山钟 -
上联:北海
下联:东坡 -
上联:邀明月,红隐霜叶度孤静
下联:举金樽,醉掩忧容愁无眠 -
上联:世路崎岖知进退
下联:人情复杂靠方圆 -
上联:更欲题诗满青竹
下联:始从破体变风姿 -
上联:凄风雨巷江南夜
下联:绮梦康桥异国魂 -
上联:美人挟瑟对芳树
下联:童子抱琴眠落花 -
上联:一元复始,南北同春,焰火冰灯争献彩
下联:万象更新,干群齐乐,民生国运喜呈祥 -
上联:鸟语花香,春光渲染谁人梦
下联:燕歌莺舞,柳色清馨那位心 -
上联:三春杨柳随风舞
下联:二月桃花向日开 -
上联:色心无奈随花落
下联:春意几何逐月明 -
上联:改革创新,铜都山水,处处有诗有画
下联:足食丰衣,城市乡村,人人载歌载舞 -
上联:施主就是困惑也
下联:菩萨蛮不讲理乎 -
上联:月晕传风信
下联:春花溢雅芳 -
上联:孝道无边,带敬老钱,买返乡票
下联:天伦有乐,捧开心果,过幸福年 -
上联:平林浮翠色
下联:上苑起春风 -
上联:倚舷坐看湖中月
下联:挥笔红描锦上花 -
上联:春色阅尽,秋色阅尽,莫道春秋已老
下联:亲情常怀,友情常怀,尤能亲友长谐 -
上联:菽水实神忘,我辈不才蒙懿训
下联:姑山悲失望,表兄无恃更凄怆 -
上联:登楼博览:雕梁泛彩、画角生辉,今非昔比,百年陈迹随风去
下联:极目远眺:群山拥翠、沃野飘红,美不胜收,千般妙景入眼来 -
上联:送腊迎春,赢来新局面
下联:筑巢引凤,发展大园区 -
上联:海市百层楼,莫道浮云能蔽日
下联:浪花千丈阁,枉谈明月不归山 -
上联:且向春风求一醉
下联:欲同明月共三生 -
上联:诗题翠柳春风句
下联:画展红梅冬雪图 -
上联:彬彬君子春风度
下联:戚戚小人骨节松 -
上联:夕霞绝美衰山外
下联:晓日红光出海中
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上联:帝容方外吏
【上联】 一生授业,呕心沥血,育来桑梓苗成栋,建百代功绩
【下联】 数载恩爱,举案齐眉,忍顾陋室侣化鹤,泣两月鸳盟
【参考横批】 教育仁心、乡土培根、传家之情、恩爱知足、美满幸福
【横批及解释】横批1:教育仁心(一生授业,呕心沥血)
解释:上联中提到了“一生授业,呕心沥血”,表明了教育者对学生教育的付出和努力。
横批“教育仁心”表达了教育者以仁心教育学生的美好愿望,同时也呼唤教育者要抱有仁爱之心,关怀每一个学生。
横批2:乡土培根(育来桑梓苗成栋)
解释:上联中提到了“育来桑梓苗成栋”,强调了教育对培养地方人才的重要性。
横批“乡土培根”表达了要从乡村教育做起,注重培养地方优秀人才,为乡村振兴和国家建设做出贡献。
横批3:传家之情(建百代功绩)
解释:下联中提到了“建百代功绩”,强调了夫妻两人共同努力建立家庭的美好成果。
横批“传家之情”表达了夫妻之间传承爱情和责任的深厚情感,同时也寄托了对子孙后代的期望和祝福。
横批4:恩爱知足(数载恩爱,举案齐眉)
解释:下联中提到了“数载恩爱,举案齐眉”,赞美了夫妻之间多年来的恩爱和互相扶持。
横批“恩爱知足”表达了夫妻俩深爱对方,并对自己所拥有的幸福生活心怀满足和感激之情。
横批5:美满幸福(忍顾陋室侣化鹤,泣两月鸳盟)
解释:下联中提到了“忍顾陋室侣化鹤,泣两月鸳盟”,描述了夫妻之间忍受困境和不易,互相守望相助的深情。
横批“美满幸福”表达了夫妻之间的情感坚固和幸福感,同时也寄托了对美好未来的期待。
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