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上联:百善孝当先,树言行为楷,礼雅为模,旨向孝生培懿德
下联:万般书至上,让文化铸魂,精神铸魄,宜从书院飨淳风 -
上联:前辈辛劳留德去
下联:后人腾达报恩来 -
上联:骚荡浪
下联:醉春风 -
上联:甲帐对楹,一片欢腾真热闹
下联:申帏舞彩,三分文雅更风流 -
上联:扫叶至难无捡择
下联:敲钟何必论晨昏 -
上联:暮云垂柳岸
下联:晓露憩枝头 -
上联:寥廓高天鹰冀奋
下联:春风富路马蹄轻 -
上联:月圆花好家家乐
下联:哥酷妹良事事祥 -
上联:数峰聊在目
下联:五柳不开门 -
上联:无米常啃生红薯
下联:有朋聚情泼墨丹 -
上联:践行价值观,甩开马步
下联:喜作白城赋,挥起羊毫 -
上联:未曾离自性
下联:究竟觉心源 -
上联:盛典宏开,祝捷庆功,回望六旬惊变化
下联:长车奋驾,擎旗追梦,中兴百业竞腾飞 -
上联:强国建政谋为主
下联:制腐惩贪法作纲 -
上联:竹坞移琴穿径晚
下联:泰岱赏日看霞低 -
上联:轩辕受万世香火,知人间乍冷乍热
下联:桥山枕千秋风霜,问黄河几清几浊 -
上联:醉里看花,梨花带雨伤春怨
下联:闲时泼墨,翰墨生香慰故知 -
上联:心虚时能受益
下联:眼明矣可广交 -
上联:傍海思乡迎皓月
下联:枕云牧雁送清秋 -
上联:看桃花开又梨花谢,溪水为家,始识春风头彻尾
下联:读大苏赋后老苏文,田园向薯,相教诸子况而明 -
上联:经营不让陶朱富
下联:贸易长存管鲍风 -
上联:忽闻噩耗传来,三伏犹寒,最痛联坛倾砥柱
下联:难把素心放下,两行未竟,还期我辈续风流 -
上联:则天称帝
下联:就地罢官 -
上联:法雨寄晨钟,洗心荡去红尘梦
下联:惠风传暮鼓,贯耳聆来梵呗音 -
上联:喜得千金,却骂赔钱货
下联:直呼万岁,疑为短命皇 -
上联:千秋瑶韵家风正
下联:一品芦溪天井红 -
上联:鸠占鹊巢,当年倭寇重玩火
下联:龙行天道,今日英雄再斩妖 -
上联:东坡居士休题杖
下联:南郭先生且滥竿 -
上联:能书能画能出能入,潇洒去
下联:当吃当喝当赚当花,快活来 -
上联:翘首云中,飞来玉练三千尺
下联:观瀑台上,吹入襟怀二月风 -
上联:窗含西岭千秋雪,山间别院
下联:门泊东吴万里船,水上人家 -
上联:马蹄声碎长街月
下联:鼓点雨急边塞烟 -
上联:细论人非知己少
下联:豪言者是骗徒多 -
上联:礼似春风荣国本
下联:孝如细雨润民心 -
上联:鹦鹉霞光春草碧
下联:雷峰夕照满江红 -
上联:黄河赤水黑龙江,奔流入海
下联:白苎绿腰青玉案,咏唱至今
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上联:百善孝当先,树言行为楷,礼雅为模,旨向孝生培懿德
【上联】 浮云懂我心,小池拭镜留明月
【下联】 落木知秋意,枯叶化蝶送寒风
【参考横批】 浮云懂我心、小池拭镜留明月、落木知秋意、枯叶化蝶送寒风
【横批及解释】1.清辉流光:横批“清辉流光”突出了主题“自然的变化与无常”,上联中的“浮云懂我心,小池拭镜留明月”表达了人们对自然景物的心灵共鸣,下联中的“落木知秋意,枯叶化蝶送寒风”则将秋天的变化与季节的转换联系起来,一方面暗示了自然界的变迁,另一方面也暗示了人们对于事物易逝的理解。
整个横批将人与自然巧妙地结合在一起,寓意着人们对自然永恒与无常的领悟。
2.心旷神怡:横批“心旷神怡”突出了主题“自然的美好与宁静”。
上联中的“浮云懂我心,小池拭镜留明月”表达了人们对自然美景的欣赏与思考,下联中的“落木知秋意,枯叶化蝶送寒风”则将自然界的变迁与人们的感悟联系在一起,整个横批传递出人们在面对自然时心旷神怡、心灵愉悦的状态。
3.自然韵味:横批“自然韵味”结合了上下联的主题“对自然的感悟与思索”。
上联中的“浮云懂我心,小池拭镜留明月”表达了人们对自然景物的感悟与领悟,下联中的“落木知秋意,枯叶化蝶送寒风”则表达了人们对自然变迁的理解与感慨。
整个横批突出了人与自然的和谐与共鸣,传递出一种对自然的韵味的追求。
4.万象更新:横批“万象更新”既与上下联的主题相符合,又突出了“自然的变化与新生”。
上联中的“浮云懂我心,小池拭镜留明月”表达了人们对自然景物的喜爱与理解,下联中的“落木知秋意,枯叶化蝶送寒风”则将自然界的变迁与生机联系在一起,整个横批寓意着自然界的万象更新,呈现出一种生生不息、变化莫测的景象。
5.自然之美:横批“自然之
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