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上联:数十年著述经营,我亦承恩,文章曾识先生骨
下联:四五月愁云惨淡,天何寡义?风雨难招逝者魂 -
上联:欢天喜地迎国庆
下联:合家团圆过中秋 -
上联:蜀中无大将
下联:台上有高天 -
上联:云间归雁小
下联:山外夕阳迟 -
上联:大兴土木缘阿杜
下联:丹霞山石尽红岩 -
上联:情牵汶水川中去,合当共济
下联:爱策军心道上驰,总是相连 -
上联:梅送福,福泽千山万水
下联:柏舒春,春生细雨和风 -
上联:精神爽朗
下联:态度从容 -
上联:贺新春新,人谱新曲
下联:庆佳节佳,话联佳姻 -
上联:浮生大梦不堪问
下联:沧海孤舟何以归 -
上联:雅士跋山涉水,搜寻奇异石
下联:老翁废寝忘餐,摆弄古今钟 -
上联:万里山河联翠玉
下联:九霄星月串银珠 -
上联:此中尚有桃花,犹记得老去诗人,曾来洞口
下联:何处可听流水?好唤取当年渔父,同上钓船 -
上联:当机立断
下联:言出法随 -
上联:拙文恭借点睛笔
下联:妙句欣题嵌字联 -
上联:北抗垂成、南渡垂悲,祭家国苍凉,星河浮白听金缕
下联:璧怀其一、词推其二,共苏辛气脉,文笔拔峰鉴月洲 -
上联:落笔伤秋因雨夜
下联:回眸断雁已霜天 -
上联:改革创新,铜都山水,处处有诗有画
下联:足食丰衣,城市乡村,人人载歌载舞 -
上联:春绿山河秀
下联:联红岁月甜 -
上联:有心终效偷桃客
下联:落笔元非倚马才 -
上联:风霜可是欺身老
下联:梅竹无非共我闲 -
上联:鱼吞波底月
下联:浪碎海中云 -
上联:毛骨岂殊众
下联:虚空不离禅 -
上联:龙溪抱寺,碧澄冷浸千秋雪
下联:凤嶂堆琼,翠耸光连万壑云 -
上联:万顷东江湖跳碧
下联:十年北海道淘金 -
上联:勿跋扈付丁旿
下联:欲侜张问桓康 -
上联:山接秦巴云作界
下联:桥通贝阙水为邻 -
上联:全力倾心谋国计
下联:殚精竭虑利民生 -
上联:紫燕高飞,剪开千重云雾
下联:布谷欢歌,唤起万家春耕 -
上联:城乡富裕迎春早
下联:社会和谐祝福频 -
上联:一亭迎北斗
下联:万树仰罗山 -
上联:联苑新苗勤试笔
下联:对家老鬼早出山 -
上联:站三尺讲台,育八方桃李
下联:倾一生心血,培四化栋梁 -
上联:诚信牌,文化牌,品牌多誉花开锦
下联:鲜美味,健康味,原味一流福兆祥 -
上联:门迎紫气铺天福
下联:城纳和风遍地春 -
上联:小小拳台难用力
下联:平平对手奈无招
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上联:数十年著述经营,我亦承恩,文章曾识先生骨
【上联】 苦读六年,九洞出先贤,四公悉列文闱榜
【下联】 高悬一印,千秋留韵品,八景同扬武胜名
【参考横批】 勤奋耕读、博学多才、立志达成、千秋传世、行胜于言
【横批及解释】横批1:勤奋耕读
解释:上联"苦读六年"和下联"高悬一印"都强调了学子们的勤奋学习和求知精神,横批"勤奋耕读"突出了这一主题,鼓励人们持之以恒地学习。
横批2:博学多才
解释:上联"九洞出先贤"和下联"千秋留韵品"都表达了对才华出众的人才的赞美,横批"博学多才"突出了这一主题,强调了全面发展和多元素质的重要性。
横批3:立志达成
解释:上联"四公悉列文闱榜"和下联"八景同扬武胜名"都暗示了先贤们通过自身努力取得了优异成绩,横批"立志达成"突出了这一主题,鼓励人们树立远大志向并全力去实现。
横批4:千秋传世
解释:上联"苦读六年"和下联"千秋留韵品"都表现了古往今来的学子们所创作的文学杰作对后人的影响和传承,横批"千秋传世"突出了这一主题,强调了传统文化的传承和永恒的价值。
横批5:行胜于言
解释:上联"苦读六年"和下联"八景同扬武胜名"都强调了行动和实践的重要性,横批"行胜于言"突出了这一主题,鼓励人们不仅要有理论知识,还要勇于实践,只有通过实际行动才能取得真正的胜利。
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