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上联:满院春花艳
下联:一场冰雹寒 -
上联:搬走穷根除旧貌
下联:迁来福地住新楼 -
上联:无语闲愁空对月
下联:寻来雅趣不思春 -
上联:仲秋月满,对一地霜华,想那千重山外,村头古井桂枝碧
下联:长路云轻,问两行雁字,知乎双老家中,篱上青藤瓠子黄 -
上联:荷衰柳老秋光尽
下联:露重霜浓夜色深 -
上联:玉树银川缺百色
下联:石狮铁岭阻三峡 -
上联:冬草赋
下联:秋风辞 -
上联:鹏程拓展兴龙业
下联:蛇岁排开绘骏图 -
上联:用大公邦犹文武
下联:行德政民乃康强 -
上联:仙家自有月
下联:上界别无天 -
上联:茨
下联:茭 -
上联:守为有志,教学有方,文字结姻缘,具备四美
下联:汉书成帙,博议成篇,传经光世第,共羡双瑛 -
上联:破晓六韬明主爱
下联:聘婷奇女贵妃夸 -
上联:清风三亩宅
下联:落月半山钟 -
上联:鱼咬萍根微动水
下联:蛙鸣荷下不惊风 -
上联:三春风剥梨花露
下联:六月雪蒙窦娥怨 -
上联:人言可畏
下联:事必躬亲 -
上联:一隅星辉舟载满
下联:千只鸟影暮清空 -
上联:新添水槛供垂钓
下联:远爱春波正满湖 -
上联:诗歌小说戏剧,百花斗艳
下联:管竹琴弦锣鼓,万乐齐鸣 -
上联:悲书苑大师,飞龙不再
下联:信联坛旗手,芳韵长流 -
上联:应教大堂上公心清正,能做到不忘职责,当无冤案
下联:但愿尘世间法纪严明,莫弄成一遇官司,就想先生 -
上联:且以诗书开眼界
下联:长将笔墨养心神 -
上联:春明景丽风光好
下联:天宝物华气象新 -
上联:三面桥通四面水
下联:一池鱼戏半池莲 -
上联:新藤欺老树
下联:半盏醉龙壶 -
上联:得意红花春做主
下联:多情碧野雨牵头 -
上联:名家传世诗书画
下联:教谕动人竹石兰 -
上联:点点滴滴,滴滴点点,皆是静配心意
下联:年年岁岁,岁岁年年,都为药学情怀 -
上联:柳点清波逐月影
下联:竹摇翠雨入云烟 -
上联:千僧楼阁层层起
下联:九子芙蓉面面浮 -
上联:人似蚂蚁惊一点
下联:言开局势定三分 -
上联:玉岫香云开法界
下联:珠林花雨静禅心 -
上联:日月千秋辉世上
下联:圣贤万古颂民间 -
上联:芳草绿浸崖畔佛
下联:夕阳红透水中云 -
上联:小燕子衔泥,迎春接福
下联:美猴王舞棒,扫雾驱霾
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上联:满院春花艳
【上联】 笑我常追梦,开卷绘长河,欲向桃花赊艳色
【下联】 仰公独拔群,摛章馨圣域,每凭椽笔振金声
【参考横批】 心弦曲径、雨露沁盎然、丹青画意、信手拨琴、创族争华章
【横批及解释】横批1:心弦曲径
解释:上联中的"常追梦"和下联中的"摛章馨圣域"都表现了追求梦想、崇尚美好的精神,横批"心弦曲径"意指通过追逐梦想的旅程,可以找到属于自己的美好路径和内心的共鸣。
横批2:雨露沁盎然
解释:上联的"开卷绘长河"和下联的"仰公独拔群"都表明个人对于知识、智慧的追求和崇敬,横批"雨露沁盎然"意指大量的知识和智慧就如同沐浴过的雨露,滋润着心灵丰富,内心充盈。
横批3:丹青画意
解释:上联中的"欲向桃花赊艳色"和下联中的"每凭椽笔振金声"都描绘了艺术创作的情景,横批"丹青画意"意指笔墨和音律所塑造的艺术情调,凝聚了恢弘壮丽的自然景色和情感表达的精髓。
横批4:信手拨琴
解释:上联的"笑我常追梦"和下联的"每凭椽笔振金声"都表现了对于艺术和音乐的热爱与追求,横批"信手拨琴"意指艺术家轻松自然地驾驭音律,以轻描淡写之手,演绎出深远而动人的音乐之美。
横批5:创族争华章
解释:上联的"喜笑颜开"和下联的"每凭椽笔振金声"表现了为了梦想而奋斗追求的积极精神,横批"创族争华章"意指勇于开创者,通过自身的努力,在职场或社会中捧起属于自己的荣耀和辉煌,创造独属于自己的辉煌篇章。
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