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上联:万象更新呈伟业
下联:一元复始起宏图 -
上联:人生不见回头路
下联:古道又听流水音 -
上联:搬走穷根除旧貌
下联:迁来福地住新楼 -
上联:春色满崤函,九曲黄河先我醉
下联:虢风传世界,一城胜境引人游 -
上联:敲窗细雨萦春意
下联:点水红蜓戏绿波 -
上联:松籁洗尘嚣,不尽清凉随杖履
下联:莲峰皆化境,无穷声色旷观瞻 -
上联:尘梦一痕凭酒酹
下联:春心几许做花飞 -
上联:三国人才鲁子敬
下联:六朝位望周伯仁 -
上联:一饭味民艰,出家亦问居家事
下联:十方瞻佛瑞,得福每为施福人 -
上联:野草不争迎春绿
下联:泪花只为哭将军 -
上联:云山钟破雾
下联:阡陌柳含烟 -
上联:烦心往事随云散
下联:满意现实逐日生 -
上联:岐伯德如山,岐黄济世,最难能,千年故里传薪火
下联:中医春似海,中外驰名,尤可喜,满院新风秀杏林 -
上联:春归华不落
下联:风静月长明 -
上联:太学名流推第一
下联:辟雍讲议羡无双 -
上联:鸿羽染霞,飞传芳讯越千岭
下联:绿衣献爱,投递春风进万家 -
上联:此何地也?但觉铜臭熏天,是名铜国会
下联:中有人兮,全仗钱财大力,来做钱议员 -
上联:卷帘晓望云平槛
下联:下榻宵吟月半窗 -
上联:福星耀眼,广府是人皆爱广
下联:鸿运当头,花城何处不飞花 -
上联:问仙踪迹松缄口
下联:学舞妙着柳摆腰 -
上联:佛祖讲经,万壑低吟,永托春风施法雨
下联:云龙悟道,千秋静坐,长将胜地作蒲团 -
上联:草细牛马壮
下联:料精猪羊肥 -
上联:从无仙宰不风流,想当时春雨泥融,吏散定栽千个竹
下联:谁道清溪忘雅化?看此日夕阳苔护,我来犹读百年碑 -
上联:铁汉天磨肩大任
下联:银河鹊起驾长桥 -
上联:栽树高境界
下联:防火大文章 -
上联:画舸摇烟人不见
下联:归鸥掠影月初斜 -
上联:吴山陈某人方至
下联:梦醉痴魂鬼不来 -
上联:几十载,新中国,承前启后已扬帆
下联:数千年,古神州,继往开来正逢春 -
上联:续盛唐气象
下联:扬大汉雄风 -
上联:读书餐古风,少而学、老而学
下联:明德效先哲,进亦忧、退亦忧 -
上联:马爱西疆辞故地
下联:羊欣东土贺新春 -
上联:六神无主谁为主
下联:二奶诱人爱煞人 -
上联:孝子
下联:忠臣 -
上联:不必现身说法
下联:但求无愧于心 -
上联:仰曙涵晖,涉趣古城皆丽景
下联:达濠放钓,包帆渔港正春潮 -
上联:千里逢迎,高朋满座
下联:十旬休暇,胜友如云
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上联:万象更新呈伟业
【上联】 史圣愿执鞭,笔下卿侯,有谁能匹
【下联】 时贤犹作范,山东父老,以子为骄
【参考横批】 文武兼备、书剑合一、英雄豪杰、治国安邦、教育先行
【横批及解释】横批1:文武兼备
解释:上联中提到了"史圣愿执鞭",下联中也提到了"时贤犹作范",这两句都强调了人物的杰出才能。
"文武兼备"横批突出了人物既有文才又有武艺的优秀特点,与上下联相符合。
横批2:书剑合一
解释:上联中提到了"笔下卿侯",下联中提到了"山东父老",这两句都表现了人们对于学问和权力的追求。
"书剑合一"横批突出了知识与权力的结合,也能突出上下联中表达的主题。
横批3:英雄豪杰
解释:上联中提到了"史圣愿执鞭",下联中提到了"山东父老",这两句都表现了人们追求英雄事业的雄心壮志。
"英雄豪杰"横批突出了人物的英勇和崇高,与整体主题相符合。
横批4:治国安邦
解释:上联中提到了"史圣愿执鞭",下联中提到了"时贤犹作范",这两句都表现了人物在为国家做贡献的意愿。
"治国安邦"横批突出了人物的为政理念和国家责任感,与上下联的主题相符。
横批5:教育先行
解释:上联中提到了"史圣愿执鞭",下联中提到了"山东父老",这两句都表现了教育的重要性。
"教育先行"横批突出了培养人才的重要性,也符合上下联表达的主题。
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