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上联:落红成地衣,梅花偏恼多情月
下联:新绿涨幽浦,柳丝无赖舞春柔 -
上联:巫云沧海几曾经,较辋川孤守余年,各是多情难与语
下联:湓水通州两迢递,记香山频来谪所,自因垂死不能闻 -
上联:秋爽来学
下联:冬季讽经 -
上联:玉带河清常得句
下联:青山湖秀自成图 -
上联:一水引来枯井活
下联:寸胶解尽浊河狂 -
上联:听一曲昆腔,乐在其中,绿蚁醇和斟福满
下联:是谁家雪蕊?香飘户外,惠风浮动报春来 -
上联:恩义两兄弟
下联:是非一妇人 -
上联:日照密林斑驳影
下联:霜雕茄子皱纹长 -
上联:月老垂帘听燕语
下联:柳弦燃梦醉莺声 -
上联:拖把
下联:推拿 -
上联:莲花出在淤泥下
下联:人才常现贫寒家 -
上联:吟风弄月情怀逸
下联:书画琴棋意惬怡 -
上联:中华壮丽民心顺
下联:大地丰饶国运昌 -
上联:冷月窗前摇竹影
下联:疏星水面扮流萤 -
上联:路漫漫,梦重重,座不虚席年夜饭
下联:雁双双,思切切,悠然扑面故乡风 -
上联:落红一地胭脂泪
下联:浮翠半池黛玉愁 -
上联:践行价值观,甩开马步
下联:喜作白城赋,挥起羊毫 -
上联:福地聚灵淑,千载帝都,毓几许前贤古圣,遗风尚在
下联:洛阳涵瑞气,一城青史,知多少墨客文人,妙趣犹存 -
上联:幽窗净俗尘,薰彻金猊烬冷
下联:画幕明新晓,钩间紫燕帘风 -
上联:彩炮辞龙岁
下联:银蛇报早春 -
上联:棺七尺
下联:土一堆 -
上联:乱风凄雨花纷落
下联:夕照夜莺鹊跃来 -
上联:往事成殇,但把孤身拼酒里
下联:此生无奈,徒将一梦寄天涯 -
上联:清辉暗洒天边月
下联:阴翳悄遮陌上花 -
上联:联红华夏,翰舞墨飞出雅品
下联:誉盛楹坛,承前启后树高峰 -
上联:李白文章,锦心绣口
下联:谢家子弟,玉树芝兰 -
上联:桃苑飞红风猎猎
下联:竹林滴翠水潺潺 -
上联:有话
下联:无言 -
上联:痛惜依然留不住
下联:悲愁仍旧复还来 -
上联:夜倚雕栏眉久蹙
下联:心仪燕乐愿难偿 -
上联:春雨春风,无限风光千里秀
下联:好年好景,有情景象万家欢 -
上联:万里求经,启文化交流,和平使者五洲范
下联:一心向佛,仰精神跨越,法相宗师千古碑 -
上联:寒泉漱月清秋味
下联:白石游虾古色香 -
上联:浩荡东风鼓千帆
下联:英雄儿女闯万关 -
上联:新岁新年新气象
下联:庆祥庆泰庆和谐 -
上联:和谐社会春光美
下联:锦绣山河气象新
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上联:落红成地衣,梅花偏恼多情月
【上联】 汉唐盛世兴文化
【下联】 燕赵田园育俊才
【参考横批】 文化繁荣、才子辈出、光华绽放、教育昌盛、辉煌岁月
【横批及解释】横批一:文化繁荣
解释:上联“汉唐盛世兴文化”已经表达了一个盛世中文化兴盛的意象,因此横批“文化繁荣”进一步强调了文化的兴盛和繁荣。
横批二:才子辈出
解释:下联“燕赵田园育俊才”描绘了一个形容人才辈出的场景,因此横批“才子辈出”突出了文化繁荣的特点。
横批三:光华绽放
解释:上联“汉唐盛世兴文化”中的“兴文化”可以理解为文化的绽放,因此横批“光华绽放”更加强调了文化蓬勃发展的景象。
横批四:教育昌盛
解释:下联“燕赵田园育俊才”中的“育俊才”可以理解为教育的昌盛,因此横批“教育昌盛”进一步突出了兴文化和育人才的主题。
横批五:辉煌岁月
解释:总结上述内容,上联和下联描述的是汉唐时期文化繁荣和人才辈出的盛世景象,因此横批“辉煌岁月”既概括了这一主题,又突出了兴盛和辉煌的意象。
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