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上联:漫道往来存大信
下联:更能谈笑解重围 -
上联:停电
下联:曝光 -
上联:山险云观望
下联:天高鸟任飞 -
上联:圣火开篇,展千秋画卷演和局:同一世界同一梦想
下联:祥云聚顶,看万里天街呈笑脸:无上辉煌无上荣光 -
上联:梁燕迎春,一片和谐画意
下联:云山拂晓,万民美善诗情 -
上联:三江荟粹民生泰
下联:五岳呈祥国运鸿 -
上联:如公责己重周待人轻约者稀,九秩遐龄,于荣哀见国家正义
下联:极其亲恩悱恻骨肉缠绵之至,一篇行述,为天地写血性文章 -
上联:朱笔题名于雁塔
下联:绿风摇柳动莺声 -
上联:名在千秋,以平生未见为憾
下联:香升一瓣,写向来敬祝之心 -
上联:巨碑毓秀,古木布新,郁郁文风逾百载
下联:名校传薪,心灯引路,莘莘学子奋千程 -
上联:两行传国粹,历三秩春华,燕赵联才倍出,无输兄弟
下联:百代继家风,滋九州雨露,人文底蕴徐来,何惧竞争 -
上联:声音文字各深奥
下联:词锋落月互纵横 -
上联:为名忙,为利忙,忙里偷闲,饮杯茶去
下联:劳力苦,劳心苦,苦中作乐,拿壶酒来 -
上联:一声玉笛是何人?只见那岳峙渊淳,江上神仙飞去了
下联:五月梅花依旧句,每乘得茶香酒兴,天涯客子聚来多 -
上联:长巾帐内女子好,少女更妙
下联:山石岩前木古枯,此木为柴 -
上联:桂岭雨余多鹤迹
下联:春池日暖少风波 -
上联:伶俐汉,莫教世间瞒过
下联:大丈夫,须从苦海超生 -
上联:渔舟唱晚西江月
下联:礁石鸣琴望海潮 -
上联:魂兮,梦兮,晚浴三更明月
下联:忧也,乐也,朝迎一片曙光 -
上联:凤栖常近日
下联:鹤梦不离云 -
上联:诗书万卷堪防老
下联:词典七折很适中 -
上联:唇亡齿寒,辅车相依
下联:披发缨冠,众志成城 -
上联:月圆华夏迎奥运
下联:人乐尧天沐新春 -
上联:画舸摇烟人不见
下联:归鸥掠影月初斜 -
上联:红友一樽堪论道
下联:旗枪七碗久驰名 -
上联:几十载,新中国,承前启后已扬帆
下联:数千年,古神州,继往开来正逢春 -
上联:花气暖熏黄鸟岸
下联:钓丝晴蘸白鸥波 -
上联:且向春风求一醉
下联:欲同明月共三生 -
上联:揽英接秀
下联:奉魁承杓 -
上联:情酒三杯莫嫌晚
下联:春宵一刻别误时 -
上联:朱竹诧
下联:黄柳霜 -
上联:御赐尚食,隆恩共沐
下联:情牵社稷,壮志长存 -
上联:居虞山胜地,又有好园林,上奉母欢,下课儿读
下联:忆吴苑旧游,可为长太息,既悲君逝,更念吾衰 -
上联:经营诚信赢天下
下联:约法三章纳税金 -
上联:白发生涯人已老
下联:绿荫时节雨偏多 -
上联:建麻将街办麻将报,成都如何定位?专家各抒己见
下联:设国粹道理国粹言,天俯岂能腾飞?小民疾首遁足
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上联:漫道往来存大信
【上联】 重专长,兴特色,培德育才,八方赢美誉
【下联】 创名校,上台阶,齐心合力,百载树丰碑
【参考横批】 博学求艺、精益求精、创新未来、卓立潮头、博爱奉献
【横批及解释】横批1:博学求艺
解释:上联强调重专长和兴特色,而下联强调创名校和上台阶。
这个横批意味着要追求广博的知识和不断提高的艺术修养。
它体现了培养卓越人才的努力,因为只有通过广泛学习和不断进取,我们才能在竞争激烈的社会中脱颖而出。
横批2:精益求精
解释:上联强调培德育才,下联强调齐心合力。
这个横批表示要不断追求卓越和完美,在学术和教育领域中精益求精。
它强调了对细节的重视和精确的执行,以提高教育质量和人才培养的成效。
横批3:创新未来
解释:上联强调培养专长和兴特色,而下联强调创名校和百载树丰碑。
这个横批表示要通过创新思维和实践,为未来发展铺平道路。
它鼓励学校和教育者在培育人才和推动教育改革方面大胆尝试,以适应社会的发展需求。
横批4:卓立潮头
解释:上联强调重专长和兴特色,下联强调创名校和上台阶。
这个横批表达了成为行业领导者和潮流引领者的追求。
它鼓励学校和教育者在教学和研究中不断创新和突破,成为引领变革的力量。
横批5:博爱奉献
解释:上联强调培德育才,下联强调齐心合力。
这个横批体现了教育事业的使命和价值。
它强调了要以爱心和奉献精神来教育和培养学生,并通过团结协作来共同努力,为社会和国家的繁荣贡献力量。
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