-
-
上联:仲阳绿柳飞鹦鹉
下联:花月新风迎凤凰 -
上联:不谙世味余真我
下联:懒共俗流近瘦梅 -
上联:霜降降霜霜满地
下联:清明明清清华园 -
上联:调和思念磨成句
下联:拈碎浮名化作尘 -
上联:一切作如是观,有即非有
下联:众人皆大欢喜,闻所未闻 -
上联:一曲新词、几曲古琴,还欠数声酒令
下联:三分明月、两分秋水,更添片段菊香 -
上联:歼良终痛秦黄鸟
下联:授命无惭卫史鱼 -
上联:宫婢常持宫被
下联:朝官多戴朝冠 -
上联:戴花帽
下联:编竹篮 -
上联:何处箫音惊月色
下联:如今竹坞落清辉 -
上联:十万信徒,都是慈者善者
下联:三千世界,何分道家佛家 -
上联:二木同林林景美
下联:三人共众众山齐 -
上联:共事几何年?运筹未蒇全功,身到泉台应瞑目
下联:积劳非一日,持节永垂伟绩,耗传海国并伤情 -
上联:难得雪里送暖日
下联:更喜他乡遇故知 -
上联:花风绕榻熏香久
下联:蕉雨打窗叠韵绵 -
上联:平天湖上赏明月
下联:杏花村里邀秋风 -
上联:载酒而归,忘山、忘水
下联:会心一笑,见智、见仁 -
上联:花甲杯中品得失
下联:杖朝话里学孝廉 -
上联:清风有意吹青叶
下联:明月无心观秃枝 -
上联:野趣无穷,一路寻春去
下联:风情有约,万客逐韵来 -
上联:鳣堂集庆
下联:崔馆开祥 -
上联:高阁驰眸,瞰万家城郭
下联:长天揽日,驭千里风云 -
上联:舟行绿水推山动
下联:担挑清风带月回 -
上联:顿餐不离盏
下联:书画伴终身 -
上联:人间冬去花争艳
下联:大地春回鸟赛歌 -
上联:夜静风清,古寺钟声敲客恨
下联:梅书案雪,翰墨流香撰今宵 -
上联:风为过客衣单否
下联:月照离人泪下多 -
上联:故地重来何所见
下联:桃花源里可耕田 -
上联:一橹疏钟随月远
下联:半江渔火对愁眠 -
上联:半局闲在云庐外
下联:一曲飘于水榭边 -
上联:醉卧花间,一夜风流空忆梦
下联:情游故里,三更浪漫自烦心 -
上联:晓月当空羞竹瘦
下联:幽潭弄影戏石深 -
上联:民以农为先,农以肥为宝
下联:厂惟信是守,信惟诚是凭 -
上联:凭惊天智勇,为共和护法
下联:扬决死精神,让抗战生辉 -
上联:草药不凡草
下联:花生岂是花 -
上联:倚楼听雨
下联:卧榻寻梦
-
上联:仲阳绿柳飞鹦鹉
【上联】 重专长,兴特色,培德育才,八方赢美誉
【下联】 创名校,上台阶,齐心合力,百载树丰碑
【参考横批】 博学求艺、精益求精、创新未来、卓立潮头、博爱奉献
【横批及解释】横批1:博学求艺
解释:上联强调重专长和兴特色,而下联强调创名校和上台阶。
这个横批意味着要追求广博的知识和不断提高的艺术修养。
它体现了培养卓越人才的努力,因为只有通过广泛学习和不断进取,我们才能在竞争激烈的社会中脱颖而出。
横批2:精益求精
解释:上联强调培德育才,下联强调齐心合力。
这个横批表示要不断追求卓越和完美,在学术和教育领域中精益求精。
它强调了对细节的重视和精确的执行,以提高教育质量和人才培养的成效。
横批3:创新未来
解释:上联强调培养专长和兴特色,而下联强调创名校和百载树丰碑。
这个横批表示要通过创新思维和实践,为未来发展铺平道路。
它鼓励学校和教育者在培育人才和推动教育改革方面大胆尝试,以适应社会的发展需求。
横批4:卓立潮头
解释:上联强调重专长和兴特色,下联强调创名校和上台阶。
这个横批表达了成为行业领导者和潮流引领者的追求。
它鼓励学校和教育者在教学和研究中不断创新和突破,成为引领变革的力量。
横批5:博爱奉献
解释:上联强调培德育才,下联强调齐心合力。
这个横批体现了教育事业的使命和价值。
它强调了要以爱心和奉献精神来教育和培养学生,并通过团结协作来共同努力,为社会和国家的繁荣贡献力量。
【推荐查询】 专长 特色 德育 八方 美誉 名校 丰碑