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上联:举荷叶杯,以酹江月
下联:饮桃花水,而醉东风 -
上联:倘少秦皇,长城安有
下联:偏怜姜女,历史不公 -
上联:点水蜻蜓腾细浪
下联:避风蟋蟀探长须 -
上联:山外梧桐初过雨
下联:篱边菊豆几经霜 -
上联:偶作青城游,得寻洞府须求道
下联:何劳黄帝问?但到名山便是仙 -
上联:覃郇二位您高姓
下联:耄耋老人今贵庚 -
上联:芙蓉叶上三更雨
下联:潇湘江面九曲桥 -
上联:儒雅高明,乃识作床佳婿
下联:人才卓荦,洵称入幕鸿宾 -
上联:创业陶朱能握算
下联:开基吕尚善机筹 -
上联:南谷奇葩,蕊艳枝荣,胜似秋光重九日
下联:黄陵古柏,根深叶茂,犹如国脉五千年 -
上联:静坐竹林观自在
下联:悠拈个字细端详 -
上联:春江恨雨欺平镜
下联:野渡烦人使仄心 -
上联:中流成砥柱
下联:丹心为人民 -
上联:儿乎,女乎,情乎,善良有几
下联:父矣,母矣,苦矣,岁月无多 -
上联:澎城古韵,岁月雕曲巷
下联:园景新篇,鸿儒饰彩章 -
上联:一笔曾经犹刻骨
下联:多少过往亦伤心 -
上联:八角莲叶
下联:九节菖蒲 -
上联:惠雨中州飘,催生兴旺催生富乐
下联:福篁巩义起,长出尊严长出自豪 -
上联:贝叶三章,奏上莲台祈解戾
下联:杨枝一滴,沥来尘世祷滋祥 -
上联:孝道无边,带敬老钱,买返乡票
下联:天伦有乐,捧开心果,过幸福年 -
上联:彩铃奏响千家梦
下联:飞信传扬四海春 -
上联:清风入墨醒诗梦
下联:明月破题发古思 -
上联:酒酣泼醉墨
下联:歌罢舞清风 -
上联:芙蓉春满逍遥态
下联:翡翠香浓窈窕衣 -
上联:故地重来何所见
下联:桃花源里可耕田 -
上联:强身健体乾坤定
下联:美饰珍馐日月辉 -
上联:一生屡建奇勋,树先人典范,竭尽力匡扶社稷
下联:千载流传美誉,做后世楷模,毕其功稳定乾坤 -
上联:一注流泉聆逸响
下联:半湾明月醉清幽 -
上联:喜鹊争吟丰稔景
下联:春风永驻小康家 -
上联:福满神州铺富路
下联:喜盈大地步新程 -
上联:一捧相思和月煮
下联:那帘幽梦伴秋深 -
上联:两会重民生,住房医改成焦点
下联:群黎商国是,幸福和谐作主题 -
上联:虚窗邀月驻
下联:墨案唤春回 -
上联:灯前染透红尘墨
下联:笔底难书今古情 -
上联:骊海魂应断
下联:金闺画岂成 -
上联:双馨联墨
下联:万代承传
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上联:举荷叶杯,以酹江月
【上联】 观天地生物气概
【下联】 读古今惊世文章
【参考横批】 天人合一、文化传承、博古通今、笔耕砚田、才情出众
【横批及解释】1、天人合一(上下联中都提到了天地生物和古今文章,突出了天人合一的主题,可以解释为人与天地自然的融合和共生关系)。
2、文化传承(上联提到观天地生物气概,下联提到读古今惊世文章,突出了古今文化的传承和延续,解释为对人类文明的传承和发展的重要性)。
3、博古通今(上下联中都提到了古今,突出了对古代和现代文章的学习和欣赏,解释为对历史和现实的广泛了解和积累)。
4、笔耕砚田(上下联中都涉及文章,突出了文人以笔为耕耘之具,以文章为田园,解释为文人对于创作和表达的执着与坚持)。
5、才情出众(上联提到观天地生物气概,下联提到读古今惊世文章,突出了文人的才情和杰出表现,解释为文人在观察自然和创作文章中展现出的出众才华)。
【推荐查询】 天地 生物 气概 古今 文章