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上联:展靥高枝红杏艳
下联:垂腰细叶绿杨低 -
上联:波滚浪激油海沸
下联:焰灼烽爆炬炉燃 -
上联:开门七事虽排后
下联:待客一杯常在先 -
上联:三门敬业成先进
下联:四处为民是楷模 -
上联:如是江湖清照影
下联:则天社稷香君心 -
上联:能在天资,独秀前哲
下联:取熔经意,自铸伟辞 -
上联:欢声笑语盈华夏
下联:美酒佳肴满乾坤 -
上联:云霞呈秀,港澳明珠欣入抱
下联:梅柳争春,中华巨龙喜腾空 -
上联:锦绣千山新气象
下联:辉煌万景好春光 -
上联:王宫紫气吹,十里画廊留胜迹
下联:下寨金风起,千家草舍换新居 -
上联:似曾相识疑为梦
下联:今又见面应是真 -
上联:荒原险境身无伴
下联:野径迷途心落单 -
上联:往日参军真勇士
下联:今朝返里做劳模 -
上联:从何处参透禅机?试听灵隐钟声,钱塘潮信
下联:念此心鉴照日月,放眼海天云色,碧落星光 -
上联:月照妫水艳
下联:霞飞古原新 -
上联:枕簟微凉钗凤溜
下联:康衢小骋玉骢骄 -
上联:拙文恭借点睛笔
下联:妙句欣题嵌字联 -
上联:稻穗低头,原是风儿检阅
下联:竹枝弄影,莫非月亮光临 -
上联:性本清高,偏爱梅兰,纤尘不染真君子
下联:识之明远,尤钟松柏,傲骨常修大丈夫 -
上联:贫寒饱学隐居士
下联:军事纵横教育家 -
上联:雏浪子半生傲岸
下联:老渔翁一世清狂 -
上联:不弃吾琴,时出古调
下联:若为知己,独许梅花 -
上联:风生便起午
下联:榜上已增光 -
上联:月明竹弄墨
下联:日暖玉生烟 -
上联:情钟翰墨
下联:意在文章 -
上联:名家传世诗书画
下联:教谕动人竹石兰 -
上联:春来晋土
下联:福在心头 -
上联:同处有情天,我佛慈悲,凭教梵响钟声,一炷香前来叩叩
下联:为祝无量寿,满心欢喜,采取月圆花好,三生石上话重重 -
上联:倦鹊绕枝知冻
下联:飞鸿涵水带秋 -
上联:楼台读月清凉境
下联:琴瑟听弦寂寞心 -
上联:鼠年不做官仓鼠
下联:牛岁甘为孺子牛 -
上联:三千弟子规,随赋随吟随盛世
下联:六一儿童节,载歌载舞载华年 -
上联:画栋雕梁,大启尔宇
下联:竹苞松茂,伟观厥成 -
上联:德才兼备创宏业
下联:福寿双全享乐天 -
上联:我自雪山来,作此茶花一现
下联:谁闻狮子吼?任它世界千迁 -
上联:紫燕高飞,剪开千重云雾
下联:布谷欢歌,唤起万家春耕
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上联:展靥高枝红杏艳
【上联】 能知付丙者
【下联】 便中识丁人
【参考横批】 智者蒙恩、知情保世、识恩报德、贤者知恩、慧心知行
【横批及解释】1、智者蒙恩:上联中的“能知付丙者”强调了智慧的重要性,意指智者能够认识到丙的付出,也就是能理解他的付出的人是智者。
而下联中的“便中识丁人”则强调了悟性的重要性,意指能够在别人的便利中看到别人的付出的人才是悟性之人。
横批“智者蒙恩”将智慧和悟性结合起来,突显了智慧和悟性的重要作用。
2、知情保世:上联中的“能知付丙者”指出了能够认清别人的付出的人,意味着他们能够理解并守护世间的情感和付出。
下联中的“便中识丁人”则强调了能够在平凡之中看到他人的才情的人。
横批“知情保世”体现了理解和守护的重要性,表达了关爱和支持他人的意涵。
3、识恩报德:上联中的“能知付丙者”侧重于认识他人的付出,表示能够理解和感激他人的恩情。
下联的“便中识丁人”则强调了在平凡之中看到他人的品德和才能的人。
横批“识恩报德”强调了感恩和回报的重要性,寓意人应当对他人的恩情心存感激,并通过自己的才能和品德为社会作出贡献。
4、贤者知恩:上联中的“能知付丙者”指出了理解他人付出的人被认为是有智慧的人。
下联中的“便中识丁人”则强调了能够在平凡之中看到他人的品德和才能的人。
横批“贤者知恩”强调了懂得感恩和理解别人付出的智者或者有品德之人。
5、慧心知行:上联中的“能知付丙者”强调了理解他人付出的重要性。
下联中的“便中识丁人”则突出了能够凭借悟性观察他人的才情和行为的人。
横批“慧心知行”突出了智慧和悟性的结合,体现了一个人应该具备理解他人和行动的能力。
【推荐查询】 付丙 便中