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上联:漫道一生无有酒
下联:常悲两地未了情 -
上联:便是罡风,亦可心如止水
下联:犹然正气,当能眼若明星 -
上联:首饰无金也富贵
下联:村夫入市恁从容 -
上联:莲花出在淤泥下
下联:人才常现贫寒家 -
上联:酒入愁肠,化作相思泪
下联:缘呈喜面,衬出缱绻情 -
上联:为窥杏脸墙边等
下联:因画柳眉陌上来 -
上联:烦心往事随云散
下联:满意现实逐日生 -
上联:入耳寒蛩哭玉露
下联:开心喜鹊报佳音 -
上联:一德砺来人,化境云蒸霞蔚
下联:清风绵后世,橘城水碧天蓝 -
上联:点火扇风治鬼魅
下联:缺医少药搓泥球 -
上联:暑热林阴薄
下联:风微雨气无 -
上联:祭庙赏碑文,四字格言三字训
下联:安澜思郡守,千年经典万年铭 -
上联:蓄锐养精求建树
下联:寻花问柳不轻松 -
上联:大志终难起
下联:芳心空自知 -
上联:夜倚雕栏眉久蹙
下联:心仪燕乐愿难偿 -
上联:拾人牙慧九人懒
下联:独领风骚自领先 -
上联:把云霓剪裁,重扮春来好风景
下联:沿汉唐辙迹,再开西去新里程 -
上联:圣诞述异
下联:古史钩奇 -
上联:凭峦耸翠,万般景象尽汇锦江河畔
下联:抱水衔山,千种风情皆集大明边城 -
上联:无限丹心等统一
下联:数茎白发为临边 -
上联:诗韵铿锵文质好
下联:酒风浪漫品流高 -
上联:平生任公直
下联:巧智竞忧劳 -
上联:天生吉壤栖仙骨
下联:赐降祯祥裕后昆 -
上联:书库凝香,人物尽归椽笔下
下联:草堂涵趣,鬼狐常奔笑谈中 -
上联:玉碟涵春,奉三元特色
下联:金樽映月,迎四海嘉宾 -
上联:赏奇好古自一癖
下联:读书写字到三更 -
上联:九秩星辰灿若
下联:满门桃李楩楠 -
上联:天孙工巧织云幕
下联:帝子乘风下翠微 -
上联:德似春风甦万物
下联:照如红日暖千家 -
上联:送兔岁,抒宏猷,写嘉应佳联,讴千村富庶
下联:迎龙年,道祝福,饮客家靓酒,庆百业繁荣 -
上联:钱因爱富归金穴
下联:春不嫌贫到草庐 -
上联:半路夫妻伴半夜,半推半就
下联:一朝文武倚一日,一顺一依 -
上联:归从黑水三千里
下联:负尽狂名十五年 -
上联:高阁凌云能揽月
下联:大楼拔地可摘星 -
上联:吹入琴床花淡淡
下联:融于菊盏月悠悠 -
上联:百二耕耘大境开,展名校高怀,创苏地品牌,增荣教苑,增荣时代
下联:万千风浪悠然过,培中华骄子,催春天航母,驶向成功,驶向未来
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上联:漫道一生无有酒
【上联】 斑竹坐班,星星点点
【下联】 雷人打擂,碰碰磕磕
【参考横批】 斑云漫天、星月交辉、霹雳轰鸣、灵感碰撞、乐在其中
【横批及解释】1.斑云漫天:横批"斑云漫天"突出了上联中斑竹坐班的意象,表示斑竹无尽的努力和辛勤工作,如同天上的斑云一样点缀着班级的每一个角落。
2.星月交辉:横批"星月交辉"与上联中星星点点相呼应,表达出班级活动的盛况和璀璨光芒,每个参与者都像璀璨的星星和明亮的月亮一样照亮整个校园。
3.霹雳轰鸣:横批"霹雳轰鸣"突出了下联中雷人打擂的氛围,表示活动中的激烈竞争,就像雷鸣般震撼人心,给人带来强烈的感受和冲击。
4.灵感碰撞:横批"灵感碰撞"与下联中碰碰磕磕相呼应,表达出活动中参与者之间的交流和碰撞,灵感在互相借鉴和触发的过程中迸发出,为活动增添了新的动力和创意。
5.乐在其中:横批"乐在其中"从整体上概括了上下联的主题,表达出斑竹坐班和雷人打擂的过程中,每个参与者深感快乐和满足,因为他们在为共同的目标付出努力,感受到了成长和收获的喜悦。
横批解释:斑云漫天,活动之努力;星月交辉,光芒绽放;霹雳轰鸣,竞争之激烈;灵感碰撞,创意之火花;乐在其中,成果之喜悦。
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