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上联:社会文明开盛世
下联:科学发展亮华容 -
上联:游三孔孔府、孔林、孔庙
下联:仰至圣圣人、圣迹、圣观 -
上联:山色连城,定有诗人回杖履
下联:江声满耳,坐看小吏卷文书 -
上联:粉笔所书白字,谁言白字
下联:酒泉发射神州,享誉神州 -
上联:酒深菊影淡
下联:秋冷月华浓 -
上联:鱼沉雁杳
下联:燕懒莺慵 -
上联:毛公久住书名著
下联:会议召开掀巨澜 -
上联:风云入抱生清啸
下联:山水盈怀赋雅诗 -
上联:了为难了之了
下联:然可自然而然 -
上联:把酒驰怀,问汉祖秦皇,千古江山谁做主
下联:挥毫泼墨,携梅妻鹤子,一生高远自出尘 -
上联:张灯结彩,酒沁良宵,春回大地精神爽
下联:裕国安民,德为至宝,瑞满中华景象新 -
上联:腐败贪婪皆表面
下联:和谐发展是中心 -
上联:夜倚雕栏眉久蹙
下联:心仪燕乐愿难偿 -
上联:历劫方知情味薄
下联:回看才信路人多 -
上联:墨留雪后疏梅淡
下联:意纵胸间美酒醇 -
上联:几分侠气英雄有
下联:一缕柔情美女藏 -
上联:有五子为儒为师为宦而来,醴陵幸矣
下联:问几人立德立功立言不朽?堂宇巍然 -
上联:扯件云衫遮赤日
下联:摘张月饼煮江汤 -
上联:摘朵桃花簪鬓上
下联:舀瓢柳色兑诗中 -
上联:遇胜君平
下联:学隆知命 -
上联:玉盏花茶留雅客
下联:兔毫秦篆聚鸿儒 -
上联:纳陛
下联:趋庭 -
上联:燕子知春,展翅寻芳温细语
下联:杏花经雨,舒枝承露蕴浓香 -
上联:落叶归根风摆布
下联:飞烟入空韵收集 -
上联:春风相约百花会
下联:小雨来还三世盟 -
上联:门对霭峰增秀色
下联:地连碧水润春苗 -
上联:父训遵循诚孝子
下联:祖承守则德贤孙 -
上联:一径梨花深似雪
下联:满山柳影缈如烟 -
上联:龙子龙孙龙居会
下联:人来人往人开心 -
上联:金色阳光四射
下联:痴迷女士三围 -
上联:水火木金土
下联:琴棋书画文 -
上联:何日此身归自己
下联:长教沧海寄余生 -
上联:离去越千朝,白云不掩乡关路
下联:归来欣满苑,红日重辉故国春 -
上联:竹影押诗韵
下联:松涛和雅风 -
上联:问道修行,人生四苦多磨难
下联:消灾延寿,善信八方拜药王 -
上联:玉茗三盃才一别
下联:刚肠九曲已千愁
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上联:社会文明开盛世
【上联】 慧性圆明承妙法
【下联】 雄心悟彻可为师
【参考横批】 智慧明道、育德才能、高山流水、育人正道、明哲保身
【横批及解释】上联:慧者修途明智
下联:雄心解深悟道
横批:智慧明道,育德才能,高山流水,育人正道,明哲保身
解释:
-智慧明道:指智者修行途径明晰,知道如何寻求真理。
-育德才能:指成为良好的导师需要培养德才兼备的人才。
-高山流水:比喻有高尚品德、经验丰富的师资会给学生带来无限的启迪和指导。
-育人正道:强调导师应以正确的价值观和道德规范来培养学生。
-明哲保身:指导师要睿智明断,保护自己避免坏人坏事的侵害。
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